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1、 在實際的測量中在實際的測量中,并不是分度尺越并不是分度尺越小越好小越好,測量時應先根據(jù)實際情況確定測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度需要達到的程度,再選擇滿足測量要求再選擇滿足測量要求的刻度尺的刻度尺.測量的工具：刻度尺（測量的工具：刻度尺（米尺、皮尺、卷米尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等）尺、螺旋測微計、游標卡尺等等）刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。（1）長度的國際單位是）長度的國際單位是米米，符號，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。）其它常見的長度單位及符號。千米、千米、分米、分米、厘米、厘米、毫米、毫米、k m d m c m m mk m

2、d m c m m m 微米、微米、納米納米 m n m m n m長度的單位長度的單位1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算單位常識與換算單位常識與換算1、500m=m2、86nm=m3、給下列物體

3、標出單位及數(shù)據(jù)、給下列物體標出單位及數(shù)據(jù)中學生身高大約中學生身高大約15.7 .粉筆盒高度大約為粉筆盒高度大約為8 .一支鉛筆直徑約為一支鉛筆直徑約為10 .51088.610-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為、講臺桌的高度大約為 .一、正確使用刻度尺一、正確使用刻度尺量程量程:08cm08cm、分度值、分度值:1mm1mm單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值1、選：、選：選合適量程、分度值選合適量程、分度值0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 緊貼、放正位置合適緊貼、放

4、正位置合適 2 2、放：、放：3 3、看：、看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4、讀：、讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm分度值分度值 ；物體長度；物體長度 .分度值分度值 ；物體長度；物體長度 .1mm1cm27.8mm2.7cm準確值為：準確值為：估讀值為估讀值為：單位為單位為：此時物體長度為：此時物體長度為：5 5、記：、記：記錄的測量結果應由記錄的測量結果應由準確值準確值、估讀值估讀值和和單位單位組成組成27mm0.8mmmm27.8mm數(shù)字數(shù)字：準確值準確值

5、 +估計值估計值單位單位:有且僅有有且僅有一一位位由由分度值分度值決定決定木塊木塊B B的長度是的長度是:；木塊木塊B B的長度是的長度是:.:.你能讀出下列物體的長度嗎？你能讀出下列物體的長度嗎？1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。A、張華身高174.0 .B、硬幣的厚度2.0 .C、人頭發(fā)的直徑70 .D、珠穆朗瑪峰高度為8844 .cmcmmmmkm圖中被測量物體的長度為圖中被測量物體的長度為_cm_cm。0123456789106.49刻度尺讀數(shù)練習二刻度尺讀數(shù)練習二刻度尺讀數(shù)練習二刻度尺讀數(shù)練習二圖中被測金屬絲的圈數(shù)為圖中被測金屬絲的圈數(shù)為_。20圖中刻度尺的讀數(shù)為圖中刻度尺的讀數(shù)為_cm_cm

6、。2.00所以被測金屬絲的直徑為所以被測金屬絲的直徑為_cm_cm。0.10刻度尺讀數(shù)練習三刻度尺讀數(shù)練習三刻度尺讀數(shù)練習三刻度尺讀數(shù)練習三圖中被測量小球的直徑為圖中被測量小球的直徑為_cm_cm。2.57刻度尺讀數(shù)練習四刻度尺讀數(shù)練習四刻度尺讀數(shù)練習四刻度尺讀數(shù)練習四 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（所示，則此木塊長度是（）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B小結回顧：小結回顧：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物體讀數(shù)時視線要與尺面垂直要估讀到分度值

7、的下一位，并記下單位多次測量起平均值記錄時有準確值、估讀值和單位。1、常見的長度測量工具：2、常見的長度單位：3、長度測量方法：測多算少法（累積法）測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法 相互配合法相互配合法（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法）化曲為直法（替代法）1 1、下列哪個長度最接近于、下列哪個長度最接近于18cm18cm（）A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圓珠筆芯的直經圓珠筆芯的直經 C.C.課桌桌面的寬度課桌桌面的寬度 D.D.物理課本寬度物理課本寬度 2 2、測量、測量1 1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（中能減小估讀誤差最佳的是（）A.A.用刻度仔細地測量硬幣厚度用刻度仔細地測量硬幣厚度 B.B.用刻度尺多次測量求平均值用刻度尺多次測量求平均值 C.C.用刻度尺測量用刻度尺測量1010枚硬幣疊加起來總厚度，再除枚硬幣疊加起來總厚度，再除以以1010，求出，求出1 1枚厚度。枚厚度。D.D.刻度尺分別測量刻度尺分別測量1010枚硬幣厚度，然后求平均值。枚硬幣厚度，然后求平均值。