消防安全人人有責(zé)(小學(xué)主題班會(huì)課)ppt課件.pptx
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1、在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確注注 意!意!在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)
2、習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確一、首先我們來看看家里一、首先我們來看看家里 有哪些危險(xiǎn)的物品呢?有哪些危險(xiǎn)的物品呢?在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確二、我們?cè)诩遗c外出游玩二、我們?cè)诩遗c外出游玩 要怎么注意防火呢?要怎么注意防火呢?在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確三、發(fā)生火災(zāi)怎么逃三、發(fā)生火災(zāi)怎么逃 才是正確姿勢(shì)呢?才是正確姿勢(shì)呢? 在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確勇敢的業(yè)余消防隊(duì)勇敢的業(yè)余消防隊(duì) 在整堂課的教學(xué)中,劉教師總是讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí),而問題的設(shè)置具有一定的梯度,由淺入深,所提出的問題也很明確Never Play with Fire祝大家一生平安!謝謝大家!
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