《部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 -語(yǔ)文園地五第一課時(shí) 公開(kāi)課課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 -語(yǔ)文園地五第一課時(shí) 公開(kāi)課課件.pptx（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第五單元 識(shí)字 語(yǔ)文園地五（第一課時(shí)）一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多生字寶寶了，今天就讓我們比一下，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字多。上午下午晚上昨天今天明天上個(gè)月這個(gè)月下個(gè)月去年今年明年認(rèn)讀詞語(yǔ)，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字多。1.借助拼音自讀詞語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站識(shí)字加油站”2.找生朗讀，讀得較好的可領(lǐng)讀。3.重點(diǎn)指導(dǎo)。午 晚 昨 今 年w wn zu jn nin4.這些詞語(yǔ)都是表示什么的呢？5.了解關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)，并認(rèn)識(shí)時(shí)間。三、學(xué)習(xí)三、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”1.同學(xué)們，偏旁是木字旁的朋友來(lái)到我們教室了，你們瞧。（1）你們認(rèn)識(shí)嗎？樹(shù)林桃橋（2）請(qǐng)3位同學(xué)大聲認(rèn)讀。（注意讀準(zhǔn)字音）（3）小組認(rèn)讀。（4）

2、這四個(gè)字里藏著一個(gè)秘密，聰明的小朋友一看就知道。這4個(gè)字都和“木”有關(guān)。（5）為什么這些字里都有個(gè)“木”字呢？請(qǐng)各小組同學(xué)討論。（如“桃”，是樹(shù)木的一種）（6）課外延伸：除了這些字以外，你還能想出哪些字是木字旁的呢？（想一想，找一找，記一記）花草蓮蘋(píng)這4個(gè)字里也藏著一個(gè)秘密，找一找，說(shuō)一說(shuō)。這4個(gè)字都有草字頭。（7）課外延伸：除了這些字以外，你還能想出哪些字是草字頭的呢？四、學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)“字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用”1.這些拼音娃娃都是我們的朋友，它們每個(gè)都帶上了今天的好朋友，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？zzhsshnl你 們 家 里男 生藍(lán) 色上 山三 年寫(xiě) 字報(bào) 紙nn men men ji ji ll nnnn shn shn lnln s s shn shn shnshn snsn nin nin xi xi zzbo bo zhzh2.分小組認(rèn)讀。小組長(zhǎng)組織，每人同時(shí)讀一組。（如你們、家里）3.打開(kāi)書(shū)，同桌比讀。4.游戲：小羊吃青草。兩小隊(duì)一組。方法：分別選出六名學(xué)生扮演羊，頭飾上寫(xiě)著詞，另一隊(duì)扮演青草，頭飾上寫(xiě)著音節(jié)。讓“羊”去吃“草”。其他學(xué)生和老師當(dāng)評(píng)委，看看哪只“羊”“吃草”動(dòng)作最快，評(píng)出“最佳小組”。五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié)今天我們的收獲真不小，課后，我們可以找一下帶有相同偏旁的字，觀察這些字和偏旁的關(guān)系。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地五語(yǔ)文園地五午晚昨今年謝謝