《部編版一年級下冊語文 13.荷葉圓圓【第1課時】 公開課課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級下冊語文 13.荷葉圓圓【第1課時】 公開課課件.ppt（25頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、“像盤不是盤，立在水中央，像盤不是盤，立在水中央，小魚游過來，把它當(dāng)作傘小魚游過來，把它當(dāng)作傘”小朋小朋友們，你們能猜出這個謎語的謎友們，你們能猜出這個謎語的謎底嗎？讓我們走進(jìn)課文去尋找答底嗎？讓我們走進(jìn)課文去尋找答案吧！案吧！1313助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測荷葉圓圓荷葉圓圓1.1.認(rèn)識認(rèn)識“珠、搖、躺、晶、停、機(jī)、展、透、翅、膀、珠、搖、躺、晶、停、機(jī)、展、透、翅、膀、唱、朵唱、朵”12 12 個生字，會寫個生字，會寫“亮、機(jī)、臺、放、魚、亮、機(jī)、臺、放、魚、朵、美朵、美”7 7 個字。個字。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步

2、感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)荷葉荷葉睡蓮科植物蓮的葉子，多年水生草本植物。荷葉睡蓮科植物蓮的葉子，多年水生草本植物。荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，像一把傘柄。生于的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，像一把傘柄。生于沼澤、池塘、湖沼或水田內(nèi)，野生或栽培，可以入藥，沼澤、池塘、湖沼或水田內(nèi)，野生或栽培，可以入藥，有清熱解暑、止血等功效。有清熱解暑、止血等功效。相關(guān)資料 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理理解詞語意思。解詞語意思。1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、請同學(xué)們自由朗讀課文，努

3、力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：想一想：課文主要寫了什么？課文主要寫了什么？zh y zh y o tng jng to tng jng t ng jng j水珠水珠 搖籃搖籃 躺在躺在 亮晶晶亮晶晶 停機(jī)坪停機(jī)坪 zhn t zhn t u chu ch bng ch bng ch ng dung du展開展開 透明透明 翅膀翅膀 歌唱歌唱 一朵朵一朵朵讀一讀讀一讀檢查自讀情況y y o o tng tng搖搖 躺躺停停我會認(rèn)我會認(rèn)晶晶t t u u bngbngchch chch ngng透透 翅翅展展膀膀 唱唱jngjngt t ngng zhn zhn zhzh珠珠機(jī)機(jī) j

4、 jdudu朵朵指名讀課文，同學(xué)互評：字音是指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。否正確，句子是否通順。課文描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小課文描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。的歌臺，是小魚兒的涼傘。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？亮亮li li ng ng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：每一部分都要寫每一部分都要寫扁些。扁些。部首：部首：亠亠組詞：組詞：亮晶晶亮晶晶 明亮明亮造句：造句：姐姐有一雙亮晶晶姐姐有一雙亮晶晶的大眼睛。的大眼睛。音序：音序：L L結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上中下上中下

5、我會寫機(jī)機(jī)j j 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右兩邊都要窄左右兩邊都要窄一些。一些。部首：部首：木木組詞：組詞：機(jī)場機(jī)場 危機(jī)危機(jī)造句：造句：停機(jī)坪上停放了好停機(jī)坪上停放了好幾架大飛機(jī)。幾架大飛機(jī)。音序：音序：J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 臺臺t t i i 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上邊要寬扁一些，上邊要寬扁一些，“口口”要小。要小。部首：部首：口口組詞：組詞：歌臺歌臺 臺胞臺胞造句：造句：演員在歌臺上盡情演員在歌臺上盡情表演。表演。音序：音序：T T結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 放放f f ng ng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：兩部分都要寫窄兩部分都要寫窄一些。一些。部首：部首：攵攵組詞：組詞：放聲放聲 放假放假造句：造

6、句：我多想在舞臺上放我多想在舞臺上放聲歌唱。聲歌唱。音序：音序：F F結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 魚魚y y 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：最后一筆的橫稍微最后一筆的橫稍微長些。長些。部首：部首：魚魚組詞：組詞：小魚小魚 魚蝦魚蝦造句：造句：小魚在池塘中自由小魚在池塘中自由自在地游著。自在地游著。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨體獨體 朵朵du du 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“幾幾”要寫得扁要寫得扁一些。一些。部首：部首：木木組詞：組詞：一朵一朵 朵朵朵朵造句：造句：我把一朵百合花送我把一朵百合花送給了老師。給了老師。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 美美m(xù)i mi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“”與與“大大”要分開寫。

7、要分開寫。部首：部首：組詞：組詞：美麗美麗 美元美元造句：造句：草地上開滿了美麗草地上開滿了美麗的鮮花。的鮮花。音序：音序：M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 搖籃：搖籃：透明：透明：涼傘：涼傘：笑嘻嘻：笑嘻嘻：理解詞語供嬰兒睡覺的家具，形狀略像籃子，可以左右搖動。供嬰兒睡覺的家具，形狀略像籃子，可以左右搖動。造句：小妹妹在造句：小妹妹在搖籃搖籃里睡熟了。里睡熟了。能透過光線的。能透過光線的。造句：水是無色造句：水是無色透明透明的液體。的液體。用來遮陽光的傘。用來遮陽光的傘。造句：幾只小螞蟻舉起一片樹葉當(dāng)造句：幾只小螞蟻舉起一片樹葉當(dāng)涼傘涼傘。形容微笑的樣子。形容微笑的樣子。造句：老師造句：老師笑嘻嘻笑

8、嘻嘻地對我們說：地對我們說：“你們馬上就要加入你們馬上就要加入少先隊了。少先隊了?！眡io x xyo lntu mnglin sn邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）：總體概括，總領(lǐng)下文?？傮w概括，總領(lǐng)下文。第二部分（第第二部分（第 2-5 2-5 自然段）自然段）：分別描寫小水珠、分別描寫小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒眼中荷葉的形象。小蜻蜓、小青蛙、小魚兒眼中荷葉的形象。課堂小結(jié)課堂小結(jié)n初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小動物們對荷葉的我們從讀中感受到了小動物們對荷葉的喜愛，夏日的樂

9、趣。喜愛，夏日的樂趣。gi zhgi zh ng qung qu de d de d yn d yn d sh sh ngng一、給一、給 正正 確確 的的 讀讀 音音 打打 上上 “”。晶晶停停翅翅jngjng jn jnchch c c t t n nt t ngngk k n pn yn n pn yn xi cxi c y y二、看二、看 拼拼 音，寫音，寫 詞詞 語。語。gung ligung li ng mi ho yng mi ho y t t i fi f ng king ki放放 開開光光 亮亮美美 好好一一 臺臺d d yi d yi d li li n yi lin yi li n n三、讀三、讀 一一 讀讀 ，連連 一一 連。連。荷葉是荷葉是小青蛙的小青蛙的小魚兒的小魚兒的小水珠的小水珠的涼傘涼傘搖籃搖籃歌臺歌臺zhzh o yo y ng zi xi yi xing zi xi yi xi四、照四、照 樣樣 子，寫子，寫 一一 寫。寫。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。棗（棗（zozo）子）子_的，的，_的。的。大大大大紅紅紅紅