《部編版一年級下冊語文 13荷葉圓圓 公開課課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級下冊語文 13荷葉圓圓 公開課課件.pptx（33頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 荷葉圓圓13圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當搖籃，小魚拿它當涼傘。猜一猜，這是什么？謎底：荷葉初讀感知初讀感知1 1、聽范讀，思考：文中出現(xiàn)了哪些小伙伴？、聽范讀，思考：文中出現(xiàn)了哪些小伙伴？2 2、自由讀文，圈出生字，借助拼音把字音讀準確。、自由讀文，圈出生字，借助拼音把字音讀準確。珠zhzh 水珠 珍珠生字樂園（一）生字樂園（一）搖籃 搖擺搖yoyo躺 tntn 平躺 躺下生字樂園（一）生字樂園（一）晶瑩 亮晶晶晶 jnjn停tntn 停車 停止生字樂園（一）生字樂園（一）展開 展示展 zhnzhn透tutu 透明 透氣透氣生字樂園（一）生字樂園（一）雞翅 翅膀翅chch膀bnbn 臂

2、膀 肩膀生字樂園（一）生字樂園（一）唱歌 唱戲唱chnchn認識新偏旁認識新偏旁躺部首是部首是“身身”，叫做身字旁。，叫做身字旁。我還知道這樣的字有：射、躲、躬 我會讀 珠 搖 躺 晶 停 展 透 翅 膀 唱lingling組詞：光亮 明亮 響亮造句：他回答問題的聲音很響亮。書寫指導：下面是“幾”，與“亭”區(qū)分。生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：亮jj組詞：飛機 機會 生機 造句：我們的飛機馬上要起飛啦。書寫指導：“木”+“幾”=“機”生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：機titi組詞：臺灣 臺風 電視臺造句：臺灣是我國不可分割的一部分。書寫指導：撇折起筆在中線，折要斜上把點連。底下扁口放端正，

3、橫平豎直寫中間。生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：臺fngfng組詞：放學 解放 放手造句:放學后你們要趕快回家。書寫指導：和“游”右邊區(qū)分。生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：放yy組詞：金魚 魚尾 鯽魚造句：這條小金魚真好看。書寫指導：魚頭尖尖像把刀，魚鱗層層間距等，田字居中寫端正，魚尾最后是長橫。生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：魚dudu組詞：一朵 花朵 云朵造句：藍藍的天空上飄著云朵。書寫指導：“幾”下“木”，“幾”要寫扁才好看。生字樂園（二）生字樂園（二）筆順：朵mimi組詞：美麗 美好 美貌造句：窗臺上擺著一朵美麗的鮮花。書寫指導：部首是“大”，不可一“豎”下來。生字樂園（二）生字

4、樂園（二）筆順：美近反義詞近反義詞近義詞：透明透亮展開開展放聲縱聲近義詞：涼 暖美 丑亮晶晶亮閃閃笑嘻嘻笑盈盈立 站展開收攏笑哭解釋詞語解釋詞語詞語意思搖籃搖籃供指嬰兒睡覺的用具，形狀略像籃子。供指嬰兒睡覺的用具，形狀略像籃子。亮晶晶亮晶晶形容物體明亮、閃爍發(fā)光。形容物體明亮、閃爍發(fā)光。停機坪停機坪放停飛機的平地。放停飛機的平地。放聲放聲放開喉嚨出聲。放開喉嚨出聲。笑嘻嘻笑嘻嘻形容微笑的樣子。形容微笑的樣子。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。課文解讀課文解讀AAB讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫荷葉荷葉圓圓的，綠綠的圓圓的，綠綠的。蘋果蘋果 。圓圓的，紅紅的圓圓的，紅紅的（課后第三題課后第三

5、題）小水珠說：小水珠說：“荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。課文解讀課文解讀在荷葉上的形態(tài)比喻荷葉比作搖籃舒服的休息場所悠閑自得的愉快心情擬人陽光照耀下一閃一閃的樣子 小蜻蜓說：小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。課文解讀課文解讀比喻荷葉比作停機坪突出荷葉的重要作用 小青蛙說：小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。課文解讀課文解讀比喻荷葉比作歌臺突出荷葉的地位擬聲詞

6、小魚兒說：小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。課文解讀課文解讀比喻荷葉比作涼傘天再熱，魚兒也不怕連一連，說一說連一連，說一說小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小魚兒小魚兒停機坪停機坪歌臺歌臺涼傘涼傘搖籃搖籃（課后第二題課后第二題）還有誰喜歡荷葉？它們還有誰喜歡荷葉？它們又會對荷葉說些什么呢？又會對荷葉說些什么呢？蝴蝶說：“荷葉是我的舞臺，我可以在上面盡情舞蹈”。朗讀指導（朗讀指導（課后第一題課后第一題）這首散文詩，充滿了童話色彩，描寫了圓圓的荷葉給小動物們帶來的快樂。

7、因此，朗讀全篇課文時應帶著高興的心情，用輕快、活潑的語調(diào)來讀。在朗讀中體味小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的快樂心情。課文解讀課文解讀板書設計荷葉圓圓小水珠搖籃小蜻蜓停機坪小青蛙歌臺快樂美好小魚兒涼傘躺立蹲游來游去知識拓展知識拓展 德國波恩大學植物研究所所長威廉巴特洛特及其領導的小組揭示了一個有趣的現(xiàn)象：在蓮花葉面上倒幾滴膠水，膠水不會粘連在葉面上，而是滾落下去并且不留痕跡。表面覆蓋著一層極薄蠟晶體的葉子干干凈凈，這正是防水葉面的特點。這一現(xiàn)象引起巴特洛特的好奇心，他發(fā)明了一項新技術(shù)，生產(chǎn)出表面完全防水并且具備自潔功能的材料。這是一項用途廣泛的新技術(shù)，它使人們不再為建筑物頂部和表面的清潔問題發(fā)愁

8、，也不必再為汽車、飛機和各種運輸工具的清潔問題大傷腦筋。一、連一連。眨著翅膀捧起水花展開眼睛課堂練測課堂練測圓圓的翅膀亮晶晶的荷葉透明的眼睛yo lotu mnlin jn jn()()()ch bn chnxio x x()()()二、這些詞語你會寫嗎？搖籃透明亮晶晶翅膀歌唱笑嘻嘻二、照樣子，寫一寫。例：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？例：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？改寫成：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那就是我在下雨。改寫成：如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那就是我在下雨。1.如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？_2.如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？_課堂練測課堂練測如果我拿著它，走到橋上，天上就多了一個月亮。如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的，就成了一朵彩云。