一年級下冊1《春夏秋冬》課件.ppt
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1、小學語文一年級下冊小學語文一年級下冊春夏秋冬春夏秋冬春春夏夏秋秋冬冬讀一讀讀一讀一年四季一年四季 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天春天春天詠柳詠柳賀知章賀知章碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀二月春風似剪刀.夏天楊萬里楊萬里 小池小池“泉眼無聲惜細流泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。”秋天秋天山行山行(唐)杜牧(唐)杜牧遠上寒山石徑斜,遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花冬
2、天冬天梅花梅花宋宋 王安石王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。遙知不是雪,為有暗香來。師:誰是自學小能手師:誰是自學小能手?生:我是自學小能手,一讀二圈三再讀。生:我是自學小能手,一讀二圈三再讀。要求:要求:一讀:自讀課文,讀準字音。一讀:自讀課文,讀準字音。遇到難讀的句子多遇到難讀的句子多 讀幾遍,讀通課文。讀幾遍,讀通課文。二圈:圈畫生字,認清字形。二圈:圈畫生字,認清字形。三再讀:思考你從課文中發(fā)現(xiàn)了什么?三再讀:思考你從課文中發(fā)現(xiàn)了什么?課文解讀 shung chu lu jing pio yu ch霜霜 吹吹 落落 降降 飄飄 游游 池池r
3、 chn fng dng xu hu fi入入 春春 風風 冬冬 雪雪 花花 飛飛1、偏旁我會寫,例字我會說、偏旁我會寫,例字我會說左耳旁(左耳旁():):雨字頭(雨字頭():):風字旁(風字旁():):2、生字我會記:、生字我會記:(1)加一加)加一加 ()+()=吹吹 ()+()=霜霜 ()+()=春春 ()+()=池池 ()+()=花花 ()+()=雪雪(2)編口訣)編口訣撇下寫捺是個(撇下寫捺是個(),),撇上寫捺是個(撇上寫捺是個(),),撇捺分開是個(撇捺分開是個()。)。(3)猜字謎)猜字謎三人同日來,喜見百花開。三人同日來,喜見百花開。()解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入
4、解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。竹萬竿斜。()3、填一填。、填一填。()草)草 ()花)花 游(游()()鳥)鳥()吹)吹 ()落)落 ()降)降 ()飄)飄池草(池草()山花)山花()魚出魚出()鳥(鳥()霜霜 吹吹 落落 降降 飄飄后鼻韻母:_霜霜 降降 雨字頭雨字頭春風吹春風吹 夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降 冬雪飄冬雪飄師:誰是寫字小能手師:誰是寫字小能手?生:我是寫字小能手,一看二寫三對照。生:我是寫字小能手,一看二寫三對照。要求:要求:一看:看每一筆所在的位置,看老師的示范。一看:看每一筆所在的位置,看老師的示范。二寫:認真描紅,臨寫,先描再寫。二寫:認真描紅,臨寫,先描
5、再寫。三對照:仔細與例子進行對照,與同桌相互評議。三對照:仔細與例子進行對照,與同桌相互評議。(春天)(春天)(春風)(春風)(春雨)(春雨)(春花)(春花)(春節(jié)春節(jié))(大風)(大風)(春風)(春風)(吹風)(吹風)(北風)(北風)(風光)(風光)(風箏風箏)(冬天)(冬天)(冬季)(冬季)(冬雪)(冬雪)(冬瓜)(冬瓜)(冬眠)(冬眠)(雪花)(雪花)(雪地)(雪地)(雪人)(雪人)(雪景)(雪景)(下雪下雪)(風雪)(風雪)(花朵)(花朵)(花鳥)(花鳥)(花草)(花草)(花生)(花生)(春花)(春花)(雪花雪花)(飛機)(飛機)(飛鳥)(飛鳥)(飛走)(飛走)(飛進)(飛進)(起飛)(
6、起飛)出入出入加入加入識字練習到此結束識字練習到此結束課文解讀從這幅圖中你看到了什么?春風春風春風春雨吹下chu吹風吹風吹氣吹氣課文解讀從這幅圖中你看到了什么?夏雨夏雨天氣夏雨熱落lu日落日落 落下落下飄落飄落 課文解讀從這幅圖中你看到了什么?秋霜是什么?秋霜秋霜樹葉秋霜黃shun風霜風霜雪上加霜雪上加霜降jin下降下降降落降落課文解讀從這幅圖中你看到了什么?冬雪冬雪梅花冬雪開飄pio飄落飄落飄動飄動我會連線:春風 落夏雨 吹秋霜 飄冬雪 降“春”“夏”“秋”“冬”是一年中的四個季節(jié),“風”“雨”“霜”“雪”分別是每個季節(jié)的氣候特點。課文解讀課文解讀 做游戲:我來問,你來答做游戲:我來問,你來
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