《部編版二年級上冊語文 16、朱德的扁擔 優(yōu)質課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版二年級上冊語文 16、朱德的扁擔 優(yōu)質課件.pptx（27頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、1616、朱德的扁擔、朱德的扁擔人教版人教版 二二年級年級上上冊冊教學目標教學目標1.1.認識認識1515個生字個生字，會寫會寫8 8個生字，掌握多音字個生字，掌握多音字“難難”“”“斗斗”，理解，理解由生字組成的詞語。由生字組成的詞語。（重點）（重點）2 2.正確、流利、正確、流利、有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。（重點）重點）3 3.理解課文內容，感受住的與戰(zhàn)士們同甘共苦的高貴品質。理解課文內容，感受住的與戰(zhàn)士們同甘共苦的高貴品質。（難點）難點）第一第一課時課時新課導入新課導入課文講的是關于朱德的課文講的是關于朱德的什么事呢？什么事呢？說一說扁擔的作用。說一說扁擔的作用?！颈獗狻浚何矬w

2、平而薄?！緭鷵浚河眉绨蛱?。扁扁自主識字自主識字軍軍士士志志戰(zhàn)戰(zhàn)擔擔 bin dn zh w sh jn zhn sh 伍伍師師整體感知整體感知【斗笠】：是用竹篾夾油紙或竹葉等制成的，用來遮陽光和雨。整體感知整體感知【會師】：就是指幾支獨立行動的部隊在戰(zhàn)地會合。整體感知整體感知問題：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸亢髞頌槭裁从植徊亓?？說說：戰(zhàn)士藏扁擔和后來又不藏的原因。研讀感悟研讀感悟【五六十里五六十里】【難走難走】【山高路陡山高路陡】:山又高有陡,行走非常困難。比喻道路遙遠艱險。結合上下文和生活實際談看法。結合上下文和生活實際談看法。課堂總結課堂總結 我們知道了戰(zhàn)士們看朱德同志白天挑糧爬山，晚上

3、還要研我們知道了戰(zhàn)士們看朱德同志白天挑糧爬山，晚上還要研究工作，實在太累了，怕累壞了他，就勸他不要去挑糧，可他還是堅究工作，實在太累了，怕累壞了他，就勸他不要去挑糧，可他還是堅持跟戰(zhàn)士們一起去挑糧，戰(zhàn)士們看著心疼，就把他的扁擔藏起來了。持跟戰(zhàn)士們一起去挑糧，戰(zhàn)士們看著心疼，就把他的扁擔藏起來了。板書設計板書設計朱德的扁擔朱德的扁擔 斗笠斗笠 會師會師 同同志志 不料不料課時作業(yè)課時作業(yè)一一、用、用“”“”給生字選擇正確的讀音。給生字選擇正確的讀音。朱（朱（z zh）疼（疼（tng tn）仗（仗（zhng zn）扁（扁（bin pin）二、給加點的字注音。二、給加點的字注音。難過（難過（nn）斗

4、爭（斗爭（du）災難（災難（nn）斗笠（斗笠（du）第二課時第二課時復習導入復習導入找找大家因為什么敬愛朱德找找大家因為什么敬愛朱德同志，而不再藏他的扁擔。同志，而不再藏他的扁擔。學習生字學習生字扁扁 bin筆順筆順：學習生字學習生字擔擔 dn筆順筆順：學習生字學習生字志志 zh筆順筆順：學習生字學習生字伍伍 w筆順筆順：學習生字學習生字師師 sh筆順筆順：學習生字學習生字軍軍 jn筆順筆順：學習生字學習生字戰(zhàn)戰(zhàn) zhn筆順筆順：學習生字學習生字士士 sh筆順筆順：研讀課文研讀課文分析句子：分析句子：不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔朱德的扁擔”五

5、個字。五個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。想想大家都敬愛他什么。想想大家都敬愛他什么。板書設計板書設計 朱德朱德的扁擔的扁擔不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔朱德的扁擔”五個字。五個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。課時作業(yè)課時作業(yè)一、看拼音寫詞語。一、看拼音寫詞語。tng zh hng jn bin dn zhn sh （同 志）（紅 軍）（扁 擔）（戰(zhàn) 士）二、我能辨字，再組詞。二、我能辨字，再組詞。擔（擔任）士（戰(zhàn)士）五（第五）但（但是）土（土地）伍（隊伍）課時作業(yè)課時作業(yè)三、選詞填空。三、選詞填空。敬愛 親愛 1、我和（親愛）的小伙伴一起度過快樂的節(jié)日。2、（敬愛）的毛主席是人民的好領袖。今天的你們很棒哦！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！明天繼續(xù)加油！