《部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 24風(fēng)娃娃課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 24風(fēng)娃娃課件.pptx（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、PPT模板下載： 風(fēng)娃娃1.認(rèn)識(shí)本課的生字，正確、美觀地書(shū)寫(xiě)，結(jié)合課文內(nèi)容理解 “無(wú)影無(wú)蹤、責(zé)怪、委屈”等詞語(yǔ)的意思。2.朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，練習(xí)講述故事。3.理解“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別 人有用”這句話的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真傾聽(tīng)課文錄音，自主朗讀課文。1.借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子；自讀要求：3.在課文中圈出生字多讀幾遍。2.標(biāo)出自然段序號(hào)；我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)zh助chu抽sh使jn勁我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)hu嘩yng秧l拉bio sh表 示我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)bi擺fn翻zi栽z責(zé)小火車，動(dòng)起來(lái)！小火車，動(dòng)起來(lái)！助使嘩拉翻示抽勁秧表擺栽責(zé)我會(huì)讀我會(huì)讀田野 事情 風(fēng)車 飛快秧

2、苗 不住 點(diǎn)頭 急忙廣場(chǎng) 傷心 路邊 還要我會(huì)寫(xiě)組詞：汽車 開(kāi)車造句：王師傅不但會(huì)開(kāi)車，而且會(huì)修車。我會(huì)寫(xiě)組詞：得到 跑得快造句：他觸犯了法律,得到了應(yīng)有的懲罰。我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)組詞：汗水造句：農(nóng)民用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的果實(shí)。我會(huì)寫(xiě)組詞：操場(chǎng) 廣場(chǎng)造句：課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我會(huì)寫(xiě)組詞：傷口 傷心造句：每當(dāng)我傷心的時(shí)候，身邊的朋友就會(huì)安慰我。我會(huì)寫(xiě)組詞：鐵路 馬路造句：自從通了鐵路，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。l風(fēng)娃娃到田野和河邊做了什么事？結(jié)果怎樣？風(fēng)娃娃來(lái)到田野，吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，秧苗喝足了水。風(fēng)娃娃來(lái)到河邊，吹動(dòng)船帆，船飛快地跑了起來(lái)。l風(fēng)娃娃做了這兩件事后，是怎么想的？風(fēng)娃娃想：幫助人們做好

3、事，真容易，只要有力氣就行。于是風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)上，吹跑了風(fēng)箏，吹跑了人們的衣服、吹斷了小樹(shù)。l人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃？風(fēng)娃娃吹動(dòng)風(fēng)車抽水讓秧苗喝足了水，吹動(dòng)船帆讓船跑得更快。它通過(guò)自己的力氣幫助了人們。可是后來(lái)風(fēng)箏、衣服、小樹(shù)都不需要大風(fēng)吹，但風(fēng)娃娃卻使勁吹，不僅沒(méi)有幫助別人，反而做成了壞事，所以人們后來(lái)都責(zé)怪他。句子賞析賞析：這是風(fēng)娃娃幫人們做事情反而被人們責(zé)怪感到委屈時(shí)，媽媽教育他的話。這句話中，風(fēng)媽媽強(qiáng)調(diào)“好的愿望”固然重要，但是僅有這份“好的愿望”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要考慮到自己所做的事情“是不是真的對(duì)別人有用”。否則就像文中的風(fēng)娃娃，“好心辦了壞事”。這句話也點(diǎn)明了故事中所蘊(yùn)含的道理。媽媽說(shuō)：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用?！北疚闹饕v述了風(fēng)娃娃在用自己的力氣幫人們做事的同時(shí)也給人們的生活帶來(lái)了破壞，教育我們做事情不光要有好的愿望，還要考慮到別人的實(shí)際需要。主要內(nèi)容生活中的風(fēng)寒風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)臺(tái)風(fēng)涼風(fēng)