《部編版二年級上冊語文 《黃山奇石》課件 (2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級上冊語文 《黃山奇石》課件 (2).ppt（37頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、猴子觀海猴子觀海天狗望月天狗望月仙仙人人指指路路松鼠跳天都松鼠跳天都鰲魚馱金龜鰲魚馱金龜天天鵝鵝孵孵蛋蛋黃山奇石黃山奇石你找到你找到黃山黃山在在哪了嗎哪了嗎？一、初讀感知1、聽黃山奇石錄音，感受黃山奇石的奇特。2、通過聽讀，完成下列問題。（1）、這篇課文一共有幾個自然段？（2）、課文具體介紹了黃山的哪些景點？分別是什么？6個自然段，課文圍繞黃山奇石，具體介紹了“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。qhushngshnyuqj就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。xinpn在一

2、座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。duqiofnggbbo“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。zhjb黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！tnqnqingxngzhungyn每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都d峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。dngbtzh字形：獨體字部首：尢組詞：尤其 尤為造句：我喜歡運動，尤其喜歡踢

3、球。yu字形：上下結(jié)構(gòu)部首：八組詞：其實 其余 尤其造句：我很喜歡小動物，尤其是小白兔。q字形：半包圍結(jié)構(gòu)部首：匚組詞：區(qū)別（bi)地區(qū)郊區(qū)造句：去年冬天，我國局部地區(qū)降水稀少。qj字形：半包圍結(jié)構(gòu)部首：匚組詞：巨石巨人造句：公園里有一座巨大的雕像。t字形：上下結(jié)構(gòu)部首：宀組詞：它們它的造句：我有一個小鬧鐘，它每天都準(zhǔn)時叫我起床。n字形：上下結(jié)構(gòu)部首：宀組詞：安靜平安安全造句：任何時候我們都要注意安全。zhn字形：左右結(jié)構(gòu)部首：立組詞：站住站立車站造句：我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。kui字形：左右結(jié)構(gòu)部首：土組詞：一塊石塊土塊造句：媽媽把蛋糕切生了八塊。tnkuizhn它它 安安 塊塊 站站y

4、uqqj尤尤 其其 區(qū)區(qū) 巨巨學(xué)習(xí)新詞語聞名中外：在全國甚至全世界都很有名。秀麗：清秀美麗。神奇：神秘奇特。尤其：特別，跟其他不一樣的。陡峭：指山勢坡度很大，好像直上直下似的。翻滾：翻身，轉(zhuǎn)動。著名：有名的。奇形怪狀：不正常的、奇怪的形狀。1、多音字組詞都（）（）只（）（）彈（）（）dzhtnduzh首都都是一只只好dn彈琴子彈2、比一比，再組詞。區(qū)（）尤（）巨（）龍（）它（）塊（）安（）快（）景區(qū)它們尤其一塊巨大龍船平安快樂3、連一連，讀一讀，寫一寫尤石（）陡滾（）翻峭（）巨其（）彈琴（）尤其陡峭翻滾巨石彈琴學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。（1）、這個自然段共有幾句話，從這一段的內(nèi)容中你知道了什么？

5、1、學(xué)習(xí)第一自然段。從四個方面介紹了黃山風(fēng)景區(qū)。黃山風(fēng)景聞名中外。黃山位于安徽省南部。黃山風(fēng)景秀麗。黃山有許多有趣的怪石。2、學(xué)習(xí)第二、三、四、五自然段黃山奇石是黃山最突出的景觀，課文向我們介紹了哪些奇石呢？拿筆勾畫出來。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都學(xué)習(xí)第二自然段1、“仙桃石”奇在哪里？請同學(xué)們邊看圖邊讀課文，圈出重點詞匯并體會。飛、落2、小組討論：“仙桃石”奇在哪兒？作者是用什么樣的方法描述的？“仙桃石”奇在石頭像桃子，桃子剛巧落在石盤上，作者是用打比方的方法寫的。3、文中哪兩個詞把“仙桃石”寫活了？飛落學(xué)習(xí)第三、四自然段1、這兩段給我們介紹了幾部分的內(nèi)容？兩部分，“猴子觀?！?、“仙人指

6、路”3、猴子本身是特別好動的，此時此刻，它為什么一動不動呢？它正在看什么？猴子被翻滾的云海吸引住了，它正在看云海。4、你怎樣理解“翻滾的云?！钡?？“翻滾的云?！本褪窃诟呗柸朐频狞S石峰頂向下看，云就像大海的波濤那樣上下翻滾。1、猴子觀海奇在哪里呢？奇在這塊石頭在陡峭的山峰上奇在外形像猴子奇在姿勢、神態(tài)很有趣2、從哪兒可以看出姿勢、神態(tài)很有趣呢？抱蹲望5、“仙人指路”又是怎樣的神奇呢？作者是用怎樣的方法描述的？比喻，用了三個動詞“站、伸、指”，把仙人指路描寫得栩栩如生。學(xué)習(xí)第五自然段1、說說看，這一段向我們介紹了什么？“金雞叫天都”2、“金雞叫天都”奇在哪兒呢？石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”了？山頂上的幾塊巨石形狀很像一只雄雞，陽光一照，巨石金光閃閃，就更像一只美麗的“金雞”了。它奇在“伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫”，就像公雞打鳴那樣形象，非常逼真。1書上介紹的黃山奇石還有什么呢？天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴還有很多叫不出名字的奇形怪狀的巖石。2、黃山奇石除了書上介紹的這幾種，還有什么呢？“猴子撈月”、“豬八戒吃西瓜”、“猛虎下山”等等