《二年級下冊語文課件 12.寓言二則 人教部編版(PPT 36頁) (2).pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級下冊語文課件 12.寓言二則 人教部編版(PPT 36頁) (2).pptx（36頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、12寓言二則新課導(dǎo)入禾苗：請你們幫幫我！激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課孩子們，我遇到困難了，你們愿意幫幫我媽嗎？我前些天插了好多水稻秧，可是它們長得太慢了，我得怎樣能讓這些水稻秧長得快一些呢？教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)個(gè)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，默讀課文，悟出故事的寓意。3.懂得寓言滲透的深刻道理。教學(xué)重點(diǎn)：能夠悟出悟出故事的寓意。教學(xué)難點(diǎn)：懂得寓言滲透的深刻道理。精彩早知道寓言二則之一預(yù)習(xí)效果大檢測我會(huì)認(rèn)生字zjiojnwnglozundiofnghulng則筋疲亡牢狼叼坊悔鉆焦圈qunpy寓c 此此喘ji截chun我會(huì)寫生字亡牢鉆勸告丟精疲我會(huì)讀生詞 二則筋疲力盡一大截亡羊補(bǔ)牢yng

2、junklnglngguzhunjn羊圈窟窿狼狗鉆進(jìn)diozujifnghuhi叼走街坊后悔rzjnpljnydjiwngyngblo“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。輕輕地告訴你什么是寓言？古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！遍_動(dòng)腦筋想一想：畫線的詞語能不能去掉？為什么呢？揭曉答案：畫線的詞語能不能去掉？為什么呢？不能去掉，去掉之后就體現(xiàn)不出這個(gè)人迫不及待的心情了。如果他不是那么絞盡腦汁地去思考，就不會(huì)

3、去揠苗助長了。開動(dòng)腦筋想一想：一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。”畫線的詞語說明了什么呢？揭曉答案：畫線的詞語說明了什么呢？終于說明了為了讓禾苗長得快一些這個(gè)農(nóng)夫是山費(fèi)苦心，功夫不如有心人，他很激動(dòng)，很高興。其它的詞語說明了他為了讓禾苗長得快一些，付出了艱辛的勞動(dòng)。種田人回去之后對兒子說了什么？他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。為什么會(huì)這樣子呢？請你對他說禾苗以及植物都生長在土里，在土壤里吸收水分和養(yǎng)分，離開了土地，它

4、們就不能活了?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理：欲速則不達(dá)。揭曉答案激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課請同學(xué)們猜一猜，下面這些人在干什么？原來他們是在修補(bǔ)羊圈呢？究竟發(fā)生了什么事呢？請同學(xué)們自由讀課文，到文章中去尋找答案吧！亡羊補(bǔ)牢從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈jun破了個(gè)窟（k）窿（long），夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼（dio）走了。街坊勸（qun）他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆

5、進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，沒有接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。課文早知道讀書方法讀書方法1 1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字標(biāo)出自借助拼音把課文讀通順，勾畫生字標(biāo)出自然段序。然段序。2 2.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？3 3.用用“”畫出自己讀不懂的地方。畫出自己讀不懂的地方。默讀課文，找出表達(dá)“亡羊”、“補(bǔ)牢”的句子。亡羊：補(bǔ)牢：亡羊補(bǔ)牢：默讀課文，找出表達(dá)“亡羊”、“補(bǔ)牢”的句子。一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。第二天早上，他去放羊，又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。亡羊：補(bǔ)牢：他趕快堵上

6、那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。亡羊補(bǔ)牢：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補(bǔ)好。想一想對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？第一次丟羊：他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”沒有修羊圈。第二次丟羊：他很后悔，沒有接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。結(jié)果：他的羊再也沒丟過。想一想對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？第一次丟羊：第二次丟羊：結(jié)果：說一說對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？第一次丟羊：他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二次丟羊：他很后悔，沒有接受街

7、坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。結(jié)果：他的羊再也沒丟過。想一想亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？說一說：亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們：一個(gè)人做了錯(cuò)事，并不要緊，只要能及時(shí)改正，就不算晚。學(xué)習(xí)效果大檢測一、看拼音寫詞語：jnpljnwngyngbloqungozunjn(筋疲力盡)(亡羊補(bǔ)牢)(勸告)小試牛刀小試牛刀(鉆進(jìn))二、比一比，組詞語。狼（）叼（）悔（）娘（）叨（）誨（）狼狗大娘叼著嘮叨后悔 教誨小試牛刀小試牛刀三、多音字組詞。圈qun_ 鉆zun_ jun_ zun_ 圓圈羊圈鉆進(jìn)鉆石小試牛刀小試牛刀結(jié)ji_ ji_結(jié)實(shí)團(tuán)結(jié)你覺得寓言故事有意思嗎？你覺得寓言故事有意思嗎？你能不能試著寫一個(gè)小寓言故事呢你能不能試著寫一個(gè)小寓言故事呢？快來試試吧??？快來試試吧！課堂小結(jié)孩子們，今天學(xué)的這兩則寓言既有趣，又滲透了深刻的做人的道理。希望你們從中受到啟迪！謝謝大大家！家！