高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.5平面向量應(yīng)用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法互動(dòng)課堂學(xué)案.doc-匯文網(wǎng)
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1、2.5.1 平面幾何中的向量方法互動(dòng)課堂疏導(dǎo)引導(dǎo)1.向量在平面幾何中的應(yīng)用 向量是數(shù)學(xué)中證明幾何命題的有效工具之一.根據(jù)平面向量的基本定理,任一平面直線型圖形中的線段都可以表示為某些向量的線性組合,這樣在證明幾何命題時(shí),可先把已知和結(jié)論表示成向量的形式,再通過(guò)向量的運(yùn)算就很容易得出結(jié)論.一般地,利用實(shí)數(shù)與向量的積可證明共線、平行、長(zhǎng)度問(wèn)題.利用向量的數(shù)量積可解決長(zhǎng)度、角度、垂直等問(wèn)題.圖2-5-1 例如求證平行四邊形對(duì)角線互相平分,如圖2-5-1所示,已知ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)M,設(shè)=x,=y,則=x=x+x.=+=+y=+y(-)=(1-y)+y.于是我們得到關(guān)于基底,的的兩個(gè)分解式.
2、因?yàn)榉纸馐绞俏ㄒ坏?所以 解得x=,y=.故M是、的中點(diǎn),即對(duì)角線、在交點(diǎn)處互相平分.通過(guò)上例可以看出用向量方法解決平面幾何的步驟為:(1)建立平面幾何與向量之間的聯(lián)系,用向量表示問(wèn)題中涉及的幾何元素,將平面幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題.(2)通過(guò)向量運(yùn)算,解決幾何元素之間的關(guān)系.(3)把運(yùn)算結(jié)果翻譯成幾何關(guān)系.疑難疏引 (1)證明線段相等、平行,常運(yùn)用向量加法的三角形法則、平行四邊形法則,有時(shí)用到向量減法的定義.(2)證明線段平行、三角形相似,判斷兩直線是否平行,常運(yùn)用向量共線的條件.(3)證明線段的垂直問(wèn)題,常用向量垂直的條件abab=0.(4)求與夾角相關(guān)的問(wèn)題,常用向量的夾角公式cos=.2
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