《青島版科學(xué)三年級上冊《量筒》優(yōu)質(zhì)課件ppt.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)三年級上冊《量筒》優(yōu)質(zhì)課件ppt.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)C O N T E N T S青島版科學(xué)三年級上冊2籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)怎樣知道哪個容器里的水多？3籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)量筒是用來測量液體體積的工具。液體體積一般用毫升作單位,用符號“ml”表示。4籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)一選一選

2、：選擇合適量程的量筒。5籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)二倒二倒：將量筒微微傾斜，瓶口緊挨量筒口，讓水緩緩流入量筒內(nèi)。6籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)三看三看：讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)水的凹液面的最低處保持水平。（如果是凸液面，則與最高處保持水平）7籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)8籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽

3、的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)9籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)10籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)11籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)滴定管燒瓶燒杯錐形瓶12籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)1.認(rèn)識量筒認(rèn)識量筒2.量筒的使用量筒的使用一選一選：合適的量程二倒二倒：傾斜、緊挨，緩緩流入，取少

4、量液體時要借助滴管三看三看：放平穩(wěn)，視線與凹液面的最低處保持水平量筒是用來測量液體體積的工具。液體體積一般用毫升毫升作單位，用符號“ml”表示。13籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。量筒不僅能量液體的體積，還能與水配合，測量出小塊固體的體積。（）用水杯往量筒里倒水時，杯口盡量不要接觸量筒。（）在自制量筒時，首先要明確想制作的量筒的量程。（）（2）選擇正確答案的序號填在括號里。毫升的符號是（）。A.ml B.cm C.lm取0.5毫升的液體，最好選用（）。A.膠頭滴管 B

5、.量杯 C.量筒課堂練習(xí)課堂練習(xí) 同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收獲 呢？課堂總結(jié)14 籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)謝謝觀看謝謝觀看!2022/9/3015籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)16籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)最新青島版科學(xué)三年級上冊教學(xué)計(jì)劃最新青島版科學(xué)三年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培

6、養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析：本冊教材的整體設(shè)計(jì)有三個核心概念：生命體的基本特征(動、植物);物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣)。科學(xué)探究是一個綜合的過程，年級高低，探究的水平有高低。本冊教材側(cè)重的技能：觀察、描述、記錄、簡單實(shí)驗(yàn)、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達(dá)等。植物單元解讀：這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個單元，也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元，這對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇，是因?yàn)閷W(xué)生對動植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。動物單

7、元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動。學(xué)生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候，已經(jīng)留意到各種各樣的.小動物，并且被一些動物的活動所吸引;關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出?？茖W(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對動物的觀察研究。材料單元解讀：本單元學(xué)生將開始對物質(zhì)世界的探究，它為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會。在對材料展開的研究中，學(xué)生們將進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)用感官進(jìn)行觀察的能力，從對物體一個特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個特征的同時注意。學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同，學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類，并提高對材料特性的描述水平。水和空氣單元解讀：本單元是本套教材引入“實(shí)驗(yàn)”這一科學(xué)探究方

8、法的開始。收集資料，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開始。本單元的有些活動對于三年級的學(xué)生來說有一定的難度，如往瓶中打入和抽出空氣的實(shí)驗(yàn)、空氣重量的測量、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及收集資料等。作為起始冊，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識和技能。17籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)三、學(xué)生分析：1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所帶的三年級1班，學(xué)生數(shù)為 83人，其中男生比例較大。學(xué)

9、生普遍的特點(diǎn)是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強(qiáng)，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運(yùn)用知識。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運(yùn)用能力差。2、已有知識、經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機(jī)會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。3、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特

10、點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。四、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生：1、知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;2、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。18籃球比賽是根據(jù)運(yùn)動隊(duì)在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負(fù)的，因此，籃球比賽的計(jì)時計(jì)分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)五、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)

11、：重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。六、教學(xué)措施：1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺汲取最新的前沿理念，積極參加教研教改研討活動，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師。2、結(jié)合班級、學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。3、由于學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在修建中，實(shí)驗(yàn)活動等只能在教室進(jìn)行，要做好充分的準(zhǔn)備工作，“精講多練”，多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。4、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程，擴(kuò)展到家庭和社會。