教科版科學(xué)六年級上冊《誰選擇了它們》PPTPPT課件.ppt
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1、曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了,而同一時(shí)代曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了,而同一時(shí)代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什么決定著地球生物的命運(yùn)呢?么決定著地球生物的命運(yùn)呢?觀察圖中的兩觀察圖中的兩只青蛙,它們只青蛙,它們可能生活在什可能生活在什么樣的環(huán)境中么樣的環(huán)境中?分析圖中提供的資料,和同學(xué)交流分析圖中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法。自己的看法。如同貓媽媽和貓爸爸生出不同花如同貓媽媽和貓爸爸生出不同花色的小貓一樣,青蛙的后代體色色的小貓一樣,青蛙的后代體色也是不同的。也是不同的。在田野中,在田野中,綠色青綠色青蛙蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而被保留下來,因?yàn)橛?/p>
2、好的偽裝而被保留下來,其他顏色的青蛙因?yàn)檫^于顯眼而其他顏色的青蛙因?yàn)檫^于顯眼而被獵食者吃掉被獵食者吃掉。環(huán)境變化,綠草枯死,田野變成環(huán)境變化,綠草枯死,田野變成了沙漠,綠色的青蛙在黃色的沙了沙漠,綠色的青蛙在黃色的沙地上異常顯眼,很容易被獵物者地上異常顯眼,很容易被獵物者發(fā)現(xiàn)。這樣,后代中的發(fā)現(xiàn)。這樣,后代中的黃色青蛙黃色青蛙就被保留下來,以后這里的青蛙就被保留下來,以后這里的青蛙也就成為以黃色為主的青蛙了。也就成為以黃色為主的青蛙了。黃色青蛙黃色青蛙的出現(xiàn)是大自然選擇的的出現(xiàn)是大自然選擇的結(jié)果結(jié)果觀察圖中觀察圖中不同環(huán)境不同環(huán)境中生活的中生活的狐貍,比狐貍,比較它們有較它們有什么不同什么不同
3、的特征?的特征?美洲中部美洲中部美洲南部美洲南部寒冷的北極寒冷的北極物競天擇,適者生存。物競天擇,適者生存。生物學(xué)家對不同地方的生命個(gè)體進(jìn)行比較時(shí),發(fā)生物學(xué)家對不同地方的生命個(gè)體進(jìn)行比較時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,即同一種生物生活在愈冷現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,即同一種生物生活在愈冷的地方,個(gè)體就愈大,形體愈接近的地方,個(gè)體就愈大,形體愈接近圓形圓形,并且鼻,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。小實(shí)驗(yàn):北極狐圓而大的體形真的小實(shí)驗(yàn):北極狐圓而大的體形真的降溫慢嗎?降溫慢嗎?選擇選擇2個(gè)大小不同的球形燒瓶,個(gè)大小不同的球形燒瓶,1個(gè)與大燒杯體積個(gè)與大燒杯體積
4、相近的玻璃瓶,相近的玻璃瓶,3支溫度計(jì)。在支溫度計(jì)。在3個(gè)容器內(nèi)同時(shí)放個(gè)容器內(nèi)同時(shí)放入同樣溫度的熱水。用溫度計(jì)測量,觀察哪個(gè)容入同樣溫度的熱水。用溫度計(jì)測量,觀察哪個(gè)容器的水溫降得慢。器的水溫降得慢。大而圓的降溫慢大而圓的降溫慢 我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎?境有什么不同嗎?三種狐貍生活在不同的環(huán)境中,三種狐貍生活在不同的環(huán)境中,可能的原因是什么?可能的原因是什么?大自然(也就是環(huán)境)改變大自然(也就是環(huán)境)改變著生物。著生物。小結(jié) 大自然(環(huán)境的變化)改變大自然(環(huán)境的變化)改變并選擇著生物,生物因生活的環(huán)并選擇著生物,生物因生活的環(huán)境變化,形成多種
5、多樣的形態(tài)結(jié)境變化,形成多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)。構(gòu)。北極熊北極熊北極狼北極狼北極燕鷗北極燕鷗 愛斯基摩人(因紐特人)愛斯基摩人(因紐特人)從從38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于多彩的生命世界,地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。作用。自然選擇和人工選擇自然選擇和人工選擇你說對嗎?你說對嗎?野豬、野鴨經(jīng)過人類的圈養(yǎng),變成家豬野豬、野鴨經(jīng)過人類的圈養(yǎng),變成家豬和家鴨,身體表現(xiàn)出不同的特征;和家鴨,身體
6、表現(xiàn)出不同的特征;鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成具有欣鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成具有欣賞價(jià)值的金魚,身體特征發(fā)現(xiàn)了明顯的賞價(jià)值的金魚,身體特征發(fā)現(xiàn)了明顯的變化;變化;稗子(野生水稻)與水稻經(jīng)過人工雜交,稗子(野生水稻)與水稻經(jīng)過人工雜交,培育出雜交水稻;培育出雜交水稻;小麥和燕麥經(jīng)過人工培育變成雜交小麥小麥和燕麥經(jīng)過人工培育變成雜交小麥。小結(jié)小結(jié)人工選擇改變著人工選擇改變著生物的特征生物的特征想一想:想一想:自然選擇自然選擇課堂總結(jié)課堂總結(jié)1、同一種生物生活在不同的地方,、同一種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。2、環(huán)境發(fā)生變化,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、環(huán)境
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