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1、 守紀律守紀律 講規(guī)矩講規(guī)矩做文明高中生做文明高中生 一個人的行為好似一面鏡子，反映出他（她）的教養(yǎng)、文化素養(yǎng)，知識水準和道德品質(zhì)。什么是規(guī)矩？什么是規(guī)矩？規(guī)矩是指一定的標準、法則或習慣守紀律，講規(guī)矩對于我們高中學生來說就是要遵守中學生日常行為規(guī)范什么是行為規(guī)范行為規(guī)范，是社會群體或行為規(guī)范，是社會群體或個人在參與社會活動中所個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準則的總稱，遵循的規(guī)則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規(guī)則、為標準。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團體章程等。律規(guī)定

2、、團體章程等。風箏與線的定義風箏與線的定義若不是線的若不是線的制約，哪有制約，哪有風箏的高翔。風箏的高翔。“紀律嚴明”的中國軍人！外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個大國的風范讓世界看到了作為一個大國的風范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？紀律的重要性l為什么我們要做到有紀律？我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，

3、自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內(nèi)，遵守相應的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個人都會有充分的自由。古往今來就有遵守紀律的典故有一次孫武帶著宮女去有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，王寵愛的兩

4、個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來整整齊齊的練了起來三國時期的曹操，三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼。可是士踩踏莊稼?？墒怯幸淮危鸟R受有一次，他的馬受驚了，踩了一大片驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷他割下自己的一縷頭發(fā)頭發(fā)從頭到腳 奇形怪異；亂吐亂扔 隨處可見；路遇老師 熟視無睹；上課睡覺 目中無人；食堂就餐 夾塞擁擠；餐桌地面 一片狼籍；上操鍛煉 應付了事；公共場所 勾肩搭背；遇事不滿 臟話連篇；遇到糾紛 起哄參與；損壞公物 五花八門；走廊過道 大喊大叫；安全

5、滯后 意識不強；抽煙現(xiàn)象 屢禁不止；攜帶手機 理所當然；男女同學 互不自重深思一下，同學們承載著家長的深思一下，同學們承載著家長的囑托，老師的期望，你應當怎么囑托，老師的期望，你應當怎么辦。俗語云辦。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方?jīng)]有規(guī)矩，不成方圓圓”，“沒有絕對的自由沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導致交通規(guī)則而自行其是，必然導致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。對的自由必然帶來絕對的混亂。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。

6、如果規(guī)范、標準缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。19881988年，年，7575位諾貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈畚恢Z貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈蹠?。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲會。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)?，你在哪所大學哪個實驗室學到了獎?wù)撸阍谀乃髮W哪個實驗室學到了你認為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的你認為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)哒f是在幼兒園。獲獎?wù)哒f是在幼兒園。在幼兒園學到了：把自己的東西分一半在幼兒園學到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要西要

7、放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示歉意；學習要多休息；做錯了事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。我學到的全部東西就是這些?？茖W家普科學家普遍都認為在學校養(yǎng)成良好習慣讓他們終遍都認為在學校養(yǎng)成良好習慣讓他們終生受益。生受益。習慣若不是最好的仆人，就是習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話告訴我們最差的主人。這句話告訴我們:養(yǎng)成一個好習慣它會終身為養(yǎng)成一個好習慣它會終身為你服務(wù)，并帶你走上你服務(wù)，并帶你走上成功成功之路之路;而養(yǎng)成一個壞習慣它便會帶而養(yǎng)成一個壞習慣它便會帶你誤上你誤上歧途歧途。

8、好習慣和壞習慣。好習慣和壞習慣都是在生活中積累的。都是在生活中積累的。什么是不好的行為習慣？對自己和他人的身心有害，對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等一些行為習慣。他人成長等等一些行為習慣。交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵 精神不集中、不主動參與課堂討論、精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練習、不積極發(fā)言；不做練習、不積極發(fā)言；不記筆記、做小動作不記筆記、做小動作 、跟同桌或、跟同桌或前后桌的同學嬉戲玩耍；前后桌的同學嬉戲玩耍；做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、做跟課堂無關(guān)的

9、事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條；寫字條、傳送字條；吃東西，喝水；吃東西，喝水；頂撞老師；頂撞老師；追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說臟話，使用不紙屑，吃零食，說臟話，使用不文明語言；文明語言；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；不尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班不尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班集體；集體；不積極參加體育鍛煉，文藝活動；不積極參加體育鍛煉，文藝活動；欺負同學，搞小幫派，和不良社欺負同學，搞小幫派，和不良社會青年打交道會青年打交道;染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾；戴首飾；上課時上課時在校內(nèi)在校內(nèi)在校外在校外不按時回家，不按時回家，上學、放學路上追逐打鬧；上學、放學路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆；打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不遵守法令條規(guī)，進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；隨地吐痰，亂扔雜物隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護環(huán)境；，不保護環(huán)境；在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負責的話；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負責的話；