《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱和平移》復(fù)習(xí)課件ppt.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱和平移》復(fù)習(xí)課件ppt.ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱和平移軸對(duì)稱和平移復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課 回顧梳理回顧梳理 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖 典型習(xí)題典型習(xí)題 全課總結(jié)全課總結(jié)找找生活中的軸對(duì)稱？生活中像蝴蝶、天安門城樓這樣，左右兩邊一樣，就是對(duì)稱的。圖形沿著一條直線對(duì)折后，兩邊完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形?；仡櫴崂砘仡櫴崂?思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖 典型習(xí)題典型習(xí)題 全課總結(jié)全課總結(jié)一、軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形的特征：軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等連接對(duì)稱點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直。補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：一“找”，找出圖形上每條線段的端點(diǎn) 二“定”，根據(jù)對(duì)稱軸確定每一個(gè)端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn) 三“連”，依次連接這些對(duì)稱點(diǎn)，得到軸對(duì)稱圖形的另一半 回

2、顧梳理回顧梳理 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖 典型習(xí)題典型習(xí)題 全課總結(jié)全課總結(jié)二、平移圖形平移前后，有什么特點(diǎn)呢？大小和形狀都不改變?cè)诋嬈揭坪蟮膱D形時(shí)，要注意些什么呢？平移的距離是對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的方格數(shù)，而不是平移前后兩個(gè)圖形之間的方格數(shù) 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖選擇題下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）A.等腰三角形 B.正方形 C.平行四邊形 D.等腰梯形長方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（）條對(duì)稱軸。A.1 B.2 C.3 D.4如圖，下面四個(gè)圖案可由圖形（1）平移得到的是（）CBDCB 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖畫出下列軸對(duì)稱圖形的另一半。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖按要求畫一畫：將三角形先向上平移2格，再向左平移5格。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖涂色部分各占整個(gè)圖形的幾分之幾？3412 回顧梳理回顧梳理 典型習(xí)題典型習(xí)題 全課總結(jié)全課總結(jié) 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖計(jì)算下列圖形的周長4cm 2cm 6cm 4cm 9cm （46）22224（cm）（49）226（cm）思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖下面圖中陰影部分的面積是（）。（每個(gè)小方格的邊長是1cm）24cm2軸對(duì)稱和平移單元小測軸對(duì)稱和平移專項(xiàng)突破通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？