《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃—自我認(rèn)知ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃—自我認(rèn)知ppt課件.ppt（73頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去自我探索探索工作世界決策求職行動(dòng)再評(píng)估覺(jué)知與承諾第二講 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-自我認(rèn)知火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣 B B 能夠做什么？能夠做什么？職業(yè)能力職業(yè)能力 C C 適合做什么？適合做什么？職業(yè)性格職業(yè)性格 D D最看重什么？最看重什么？職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀“借我借我一雙慧眼吧借我借我一雙慧眼吧”“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我1、測(cè)評(píng)工具：北森測(cè)評(píng)系統(tǒng)、

2、霍蘭德職業(yè)性向量表2、360度評(píng)估：自我、父母、親友、老師、同學(xué)、其他人的評(píng)價(jià)興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感的重要影響因素，同定性和職業(yè)成就感的重要影響因素，同時(shí)也是對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)的重要基礎(chǔ)，從時(shí)也是對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)的重要基礎(chǔ)，從而愿意將興趣作為職業(yè)選擇時(shí)的考慮因而愿意將興趣作為職業(yè)選擇時(shí)的考慮因素。素。愛(ài)使一個(gè)人適于從事任何工作。愛(ài)使一個(gè)人適于從事任何工作。Love makes one fit for any work.-喬治喬治赫伯特赫伯特美美國(guó)國(guó)芝芝加加哥哥大大學(xué)學(xué)心心理理學(xué)學(xué)教教授授Mihaly Csikszentmihalyi發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)：

3、當(dāng)當(dāng)人人們們?cè)谠趯?zhuān)專(zhuān)心心致致志志地地、積積極極地地參參與與從從事事某某種種活活動(dòng)動(dòng)、忘忘記記了了時(shí)時(shí)空空和和自自己己的的時(shí)時(shí)候候，他他們們感感到到最最為為愉愉快快和和滿滿足足。他他 將將 這這 種種 狀狀 態(tài)態(tài) 稱(chēng)稱(chēng) 之之 為為“FLOW”（流流動(dòng)動(dòng)）-“聚聚精精會(huì)神會(huì)神”、“忘我忘我”的狀態(tài)。的狀態(tài)?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去大量研究表明：興趣與工作滿大量研究表明：興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。因此，職業(yè)生涯輔導(dǎo)也普遍將因此，

4、職業(yè)生涯輔導(dǎo)也普遍將興趣作為自我探索的一個(gè)重要興趣作為自我探索的一個(gè)重要方面，并研制出了多種量表來(lái)方面，并研制出了多種量表來(lái)測(cè)量人們的職業(yè)興趣。測(cè)量人們的職業(yè)興趣。同時(shí)，對(duì)于工作世界的劃分在同時(shí)，對(duì)于工作世界的劃分在很大程度上也是參照對(duì)職業(yè)興很大程度上也是參照對(duì)職業(yè)興趣的劃分進(jìn)行的。趣的劃分進(jìn)行的。常見(jiàn)想法常見(jiàn)想法先就業(yè)后擇業(yè)先就業(yè)后擇業(yè)等我有了錢(qián)，再等我有了錢(qián)，再結(jié)果是結(jié)果是做著自己并不真正喜歡的事情做著自己并不真正喜歡的事情賺著自己并不真正需要的錢(qián)賺著自己并不真正需要的錢(qián)討好自己并不真正關(guān)心的人討好自己并不真正關(guān)心的人 不幸的現(xiàn)狀火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷

5、，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去現(xiàn)實(shí)的考慮興趣可以劃分為職業(yè)興趣和非興趣可以劃分為職業(yè)興趣和非職業(yè)興趣。但幾乎每一種興趣職業(yè)興趣。但幾乎每一種興趣都可以與某種職業(yè)聯(lián)系起來(lái)。都可以與某種職業(yè)聯(lián)系起來(lái)。并不是所有的興趣都應(yīng)該或能并不是所有的興趣都應(yīng)該或能夠在自己的職業(yè)中體現(xiàn)。興趣夠在自己的職業(yè)中體現(xiàn)。興趣也可以通過(guò)兼職、志愿活動(dòng)、也可以通過(guò)兼職、志愿活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、業(yè)余愛(ài)好等多種方社團(tuán)活動(dòng)、業(yè)余愛(ài)好等多種方式來(lái)表達(dá)。式來(lái)表達(dá)。關(guān)鍵在于在工作和生活之間的關(guān)鍵在于在工作和生活之間的協(xié)調(diào)與平衡，以及在工作與個(gè)協(xié)調(diào)與平衡，以及在工作與個(gè)人愛(ài)好的適度統(tǒng)一。人愛(ài)好的適度統(tǒng)一?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏

6、散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去興趣與能力興趣雖然與能力有密切關(guān)系，興趣雖然與能力有密切關(guān)系，但是興趣測(cè)試的分?jǐn)?shù)并不代表但是興趣測(cè)試的分?jǐn)?shù)并不代表能力的高低。能力的高低。因此，在我們下面進(jìn)行職業(yè)興因此，在我們下面進(jìn)行職業(yè)興趣的探索時(shí)，請(qǐng)不要考慮你是趣的探索時(shí)，請(qǐng)不要考慮你是否有能力做好某事，而只需考否有能力做好某事，而只需考慮你對(duì)某一活動(dòng)的好惡。慮你對(duì)某一活動(dòng)的好惡。恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少三個(gè)月的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序

7、挑出你最想前往的3個(gè)島嶼。I：深思冥想的島嶼。有深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館多處天文館、科技博覽館及圖書(shū)館。居民喜好觀察、及圖書(shū)館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。等交換心得。S：友友善善親親切切的的島島嶼嶼。居居民民個(gè)個(gè)性性溫溫和和、友友善善、樂(lè)樂(lè)于于助助人人，社社區(qū)區(qū)均均自自成成一一個(gè)個(gè)密密切切互互動(dòng)動(dòng)的的服服務(wù)務(wù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)，人人們們重重視視互互助助合合作作，重重視視教教育育，關(guān)關(guān)懷懷他他人人，充充滿滿人人文文氣息。氣息。A：美美麗麗浪浪漫漫的的島島嶼嶼。

8、充充滿滿了了美美術(shù)術(shù)館館、音音樂(lè)樂(lè)廳廳，街街頭頭雕雕塑塑和和街街邊邊藝藝人人，彌彌漫漫著著濃濃厚厚的的藝藝術(shù)術(shù)文文化化氣氣息息。居居民民保保留留了了傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的舞舞蹈蹈、音音樂(lè)樂(lè)與與繪繪畫(huà)畫(huà)，許許多多文文藝藝界界的的朋朋友友都都喜喜歡來(lái)這里找尋靈感。歡來(lái)這里找尋靈感。E：顯顯赫赫富富庶庶的的島島嶼嶼。居居民民善善于于企企業(yè)業(yè)經(jīng)經(jīng)營(yíng)營(yíng)和和貿(mào)貿(mào)易易，能能言言善善道道。經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)高高度度發(fā)發(fā)展展，處處處處是是高高級(jí)級(jí)飯飯店店、俱俱樂(lè)樂(lè)部部、高高爾爾夫夫球球場(chǎng)場(chǎng)。來(lái)來(lái)往往者者多多是是企企業(yè)業(yè)家家、經(jīng)經(jīng)理理人人、政治家、律師等。政治家、律師等。C：現(xiàn)現(xiàn)代代、井井然然的的島島嶼嶼。島島上上建建筑筑十十分分現(xiàn)

9、現(xiàn)代代化化，是是進(jìn)進(jìn)步步的的都都市市形形態(tài)態(tài)，以以完完善善的的戶戶政政管管理理、地地政政管管理理、金金融融管管理理見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)。島島民民個(gè)個(gè)性性冷冷靜靜保保守守，處處事事有有條條不不紊紊，善善于于組組織織規(guī)規(guī)劃，細(xì)心高效。劃，細(xì)心高效。R:自自然然原原始始的的島島嶼嶼。島島上上自自然然生生態(tài)態(tài)保保持持得得很很好好，有有各各種種野野生生動(dòng)動(dòng)物物。居居民民以以手手工工見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)，自自己己種種植植花花果果蔬蔬菜菜、修修繕繕?lè)糠课菸?、打打造造器器物物、制制作作工工具具，喜喜歡歡戶戶外外運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去R

10、R實(shí)用型人實(shí)用型人(DOER)(DOER)的特點(diǎn)的特點(diǎn)工程師工程師機(jī)械自動(dòng)化機(jī)械自動(dòng)化飛行員飛行員測(cè)量師測(cè)量師電氣專(zhuān)家電氣專(zhuān)家農(nóng)場(chǎng)主農(nóng)場(chǎng)主喜歡具體的任務(wù)喜歡具體的任務(wù)機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng)機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng)喜歡做體力工作、戶外活動(dòng)喜歡做體力工作、戶外活動(dòng)更喜歡與物打交道更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員技術(shù)性行業(yè)工作人員坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜、注重實(shí)際、唯謙遜、注重實(shí)際、唯物主義者物主義者A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去R R研究型人研究型人(THINKERTH

11、INKER)的特點(diǎn)的特點(diǎn)生物學(xué)家生物學(xué)家化學(xué)家化學(xué)家物理學(xué)家物理學(xué)家地理學(xué)家地理學(xué)家人類(lèi)學(xué)家人類(lèi)學(xué)家實(shí)驗(yàn)室助理實(shí)驗(yàn)室助理醫(yī)學(xué)技術(shù)人員醫(yī)學(xué)技術(shù)人員喜歡探索和理解事物喜歡探索和理解事物愛(ài)分析的愛(ài)分析的有智慧的有智慧的獨(dú)立的獨(dú)立的謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、獨(dú)立性強(qiáng)、內(nèi)向、謙獨(dú)立性強(qiáng)、內(nèi)向、謙虛虛A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去A A 藝術(shù)型人藝術(shù)型人(CREATOR)(CREATOR)的特點(diǎn)的特點(diǎn)作曲家作曲家音樂(lè)家音樂(lè)家舞臺(tái)指導(dǎo)舞臺(tái)指導(dǎo)舞蹈家舞蹈家演員演員作家作家室內(nèi)

12、裝璜設(shè)計(jì)師室內(nèi)裝璜設(shè)計(jì)師喜歡自我表達(dá)、喜歡自我表達(dá)、富有想象力、創(chuàng)造力富有想象力、創(chuàng)造力追求美、喜歡多樣性追求美、喜歡多樣性與變化性與變化性內(nèi)心復(fù)雜、無(wú)序、內(nèi)心復(fù)雜、無(wú)序、感情化、缺乏實(shí)感情化、缺乏實(shí)際性、自責(zé)際性、自責(zé)A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去S S 社會(huì)型人社會(huì)型人(HELPER)(HELPER)的特點(diǎn)的特點(diǎn)對(duì)人感興趣、對(duì)人感興趣、良好的人際交往技能、良好的人際交往技能、服務(wù)他人、服務(wù)他人、幫助別人解決問(wèn)題幫助別人解決問(wèn)題友善、友善、慷慨、慷慨、大度、大度、有耐

13、心、有耐心、熱情熱情教師教師演說(shuō)家演說(shuō)家臨床心理師臨床心理師咨詢顧問(wèn)咨詢顧問(wèn)宗教工作者宗教工作者護(hù)士護(hù)士A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去E E企業(yè)型人企業(yè)型人(PERSUADER)(PERSUADER)的特點(diǎn)的特點(diǎn)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng)言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng)冒險(xiǎn)、雄心勃勃、冒險(xiǎn)、雄心勃勃、集權(quán)性、外向、集權(quán)性、外向、沖動(dòng)、樂(lè)觀、自沖動(dòng)、樂(lè)觀、自信信商人商人運(yùn)動(dòng)推廣商運(yùn)動(dòng)推廣商電視節(jié)目制作電視節(jié)目制作高級(jí)管理人

14、員高級(jí)管理人員銷(xiāo)售員銷(xiāo)售員旅行社旅行社經(jīng)理層經(jīng)理層A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去C C 事務(wù)型人（事務(wù)型人（ORGANIZERORGANIZER）的特點(diǎn)）的特點(diǎn)喜歡有條理、程序喜歡有條理、程序化的工作、化的工作、愿意聽(tīng)從指示、愿意聽(tīng)從指示、有組織有計(jì)劃、有組織有計(jì)劃、細(xì)致、準(zhǔn)確細(xì)致、準(zhǔn)確確信、良心、有確信、良心、有效率、服從安排效率、服從安排有序、有恒心有序、有恒心記帳員記帳員金融分析師金融分析師銀行家銀行家秘書(shū)秘書(shū)發(fā)報(bào)員發(fā)報(bào)員稅法專(zhuān)家稅法專(zhuān)家A A 喜歡做什么？喜歡做

15、什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去機(jī)械電子土木建筑農(nóng)事等 生物物理化學(xué)醫(yī)藥數(shù)學(xué)天文等相關(guān)工作 銀行金融會(huì)計(jì)秘書(shū)等相關(guān)工作 音樂(lè)寫(xiě)作戲劇繪畫(huà)設(shè)計(jì)舞蹈等相關(guān)工作 管理銷(xiāo)售司法政治等相關(guān)工作 教育輔導(dǎo)社工醫(yī)護(hù)等相關(guān)工作 R實(shí)用型實(shí)用型 I I研究型研究型 C C事務(wù)型事務(wù)型 A A藝術(shù)型藝術(shù)型E E企業(yè)型企業(yè)型 C C社會(huì)型社會(huì)型 職場(chǎng)類(lèi)型職場(chǎng)類(lèi)型 坦誠(chéng)直率有耐性實(shí)際講求實(shí)用情緒穩(wěn)定 善于觀察思考依自己步調(diào)解決問(wèn)題喜歡追根究底 個(gè)性謹(jǐn)慎規(guī)矩精確按部就班精打細(xì)算有效率仔細(xì)可靠有信用 直覺(jué)敏銳善于表達(dá)創(chuàng)新藉文

16、字聲音色彩表達(dá)創(chuàng)作與美的感受較不受拘束 精力旺盛好冒險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)做事有計(jì)劃喜用說(shuō)服組織表現(xiàn)受人肯定 和善關(guān)心自己與別人解決別人問(wèn)題教導(dǎo)別人交友廣闊喜歡和大家一起做事 R實(shí)用型實(shí)用型 I I研究型研究型 C C事務(wù)型事務(wù)型 A A藝術(shù)型藝術(shù)型E E企業(yè)型企業(yè)型 C C社會(huì)型社會(huì)型 人格特點(diǎn)人格特點(diǎn)A A 喜歡做什么？喜歡做什么？職業(yè)興趣職業(yè)興趣個(gè)人的職業(yè)興趣往往是多方面的，因個(gè)人的職業(yè)興趣往往是多方面的，因此通常用此通常用3個(gè)字母（代表個(gè)字母（代表3種興趣類(lèi)型）種興趣類(lèi)型）的代碼來(lái)標(biāo)示一個(gè)人的職業(yè)興趣，這的代碼來(lái)標(biāo)示一個(gè)人的職業(yè)興趣，這個(gè)代碼稱(chēng)為個(gè)代碼稱(chēng)為“霍蘭德代碼霍蘭德代碼”（HollandCod

17、e）。）。這三個(gè)字母之間的順序表示了不同類(lèi)這三個(gè)字母之間的順序表示了不同類(lèi)型興趣的強(qiáng)弱程度的不同。型興趣的強(qiáng)弱程度的不同?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去適配性如果人格類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境匹如果人格類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境匹配，就有可能增加職業(yè)滿意配，就有可能增加職業(yè)滿意度，帶來(lái)職業(yè)成就感和提高度，帶來(lái)職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性；職業(yè)穩(wěn)定性；因此，占主導(dǎo)地位的特質(zhì)類(lèi)因此，占主導(dǎo)地位的特質(zhì)類(lèi)型可以為個(gè)人選擇職業(yè)和工型可以為個(gè)人選擇職業(yè)和工作環(huán)境提供方向。作環(huán)境提供方向?；籼m德提出了六角型模型來(lái)解釋六種職業(yè)霍蘭德提出了六角型模型來(lái)解釋六種

18、職業(yè)類(lèi)型之間的關(guān)系：在六角型模型上任何兩類(lèi)型之間的關(guān)系：在六角型模型上任何兩種類(lèi)型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職種類(lèi)型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職業(yè)興趣的相似程度就越高；業(yè)興趣的相似程度就越高；六角型模型可以幫助我們對(duì)人格特質(zhì)類(lèi)型六角型模型可以幫助我們對(duì)人格特質(zhì)類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境類(lèi)型之間的適配性與職業(yè)環(huán)境類(lèi)型之間的適配性（Congruence）進(jìn)行評(píng)估。）進(jìn)行評(píng)估。盡盡管管我我們們常常常常譴譴責(zé)責(zé)人人類(lèi)類(lèi)不不了了解解自自己己的的缺缺點(diǎn)點(diǎn)，但但恐恐怕怕也也很很少少有有人人了了解解自自己己的的長(zhǎng)長(zhǎng)處處。就就像像在在泥泥土土中中埋埋藏藏著著一一罐罐金金子子，土地的主人卻不知道一樣。土地的主人卻不知道一

19、樣。Jonathan Swift請(qǐng)請(qǐng)大大家家在在2 2分分鐘鐘內(nèi)內(nèi)在在紙紙上上盡盡可可能多地寫(xiě)下自己所擁有的能力。能多地寫(xiě)下自己所擁有的能力。能力傾向能力傾向/天賦（天賦（aptitude,gift）：每個(gè)人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛能）。技能（技能（skill）：是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。自我效能感（自我效能感（self-efficacy）：個(gè)人對(duì)自己的能力、以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或把握程度。是預(yù)測(cè)個(gè)人行為的重要指標(biāo)?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去多元智力論 傳統(tǒng)的智力理論認(rèn)為智力是以

20、語(yǔ)言能力和數(shù)理邏輯能力為核心的、以整體方式存在的一種能力。哈佛大學(xué)心理學(xué)教授加德納提出多元智力的理論，認(rèn)為：智力是由同樣重要的多種能力而不是由一兩種核心能力構(gòu)成，而且，這組能力中的各種能力不是以整合的形式存在而是以相對(duì)獨(dú)立的形式表現(xiàn)出來(lái)的?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去加德納的研究表明，人類(lèi)至少有7種不同的智能：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去7種智能言語(yǔ)-語(yǔ)言智力(Verbal-linguistic Intelligence)，指?jìng)€(gè)體聽(tīng)、說(shuō)

21、、讀、寫(xiě)的能力；邏輯-數(shù)理智力(Logical-mathematical Intelligence)，指?jìng)€(gè)體運(yùn)算和推理的能力；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去7種智能視覺(jué)-空間智力(Visual-spatial Intelligence)，指?jìng)€(gè)體感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系并籍此表達(dá)自己思想和情感的能力；音樂(lè)-節(jié)奏智力(Musical-rhythmic Intelligence)，指?jìng)€(gè)體感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂(lè)的能力；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛

22、毯、濕被褥勇敢地沖出去7種智能身體-動(dòng)覺(jué)智力(Bodily-kinesthetic Intelligence)，指?jìng)€(gè)體運(yùn)用四肢和軀干的能力；交往-交流智力(Interpersonal Intelligence)，指?jìng)€(gè)體與人相處和交往的能力；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去7種智能自知-自省智力(Intrapersonal Intelligence)，指?jìng)€(gè)體認(rèn)識(shí)、洞察和反省自身的能力。火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去七種智力在個(gè)人的智力結(jié)構(gòu)中都占

23、有重要的位置、處于同等重要的地位。每個(gè)人都同時(shí)擁有相對(duì)獨(dú)立的七種智力，而這七種智力在每個(gè)人身上以不同方式、不同程度的組合使得每個(gè)人的智力各具特點(diǎn)。對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不存在誰(shuí)更聰明的問(wèn)題，只存在不同的個(gè)體各自在哪個(gè)方面聰明以及怎樣聰明的問(wèn)題。每個(gè)人都是獨(dú)特的，同時(shí)，每個(gè)人又都是出色的。辛迪梵和理查德鮑爾斯(Sidney Fine And Richard Bolles)將技能分為三種類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能自我管理技能可遷移技能（或稱(chēng)通用技能，transferable skills）常常與我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容直接相關(guān)。一般用 詞來(lái)表示。不能夠遷移。需要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的、專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。不能夠遷移。需

24、要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的、專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。它的重要性常常被夸大。它的重要性常常被夸大。專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能并非只能通過(guò)正式專(zhuān)業(yè)教育才能獲得。它的獲取途徑包括：學(xué)校課程課外培訓(xùn)、輔導(dǎo)班、自學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)議、講座或研討會(huì)資格認(rèn)證考試、證書(shū)上崗培訓(xùn)愛(ài)好、娛樂(lè)休閑、社團(tuán)活動(dòng)、家庭職責(zé)經(jīng)常被看作個(gè)性品質(zhì)，被用來(lái)描述或說(shuō)明人具有的某些特征。以 詞和 詞的形式出現(xiàn)?？梢詮姆枪ぷ魃铑I(lǐng)域轉(zhuǎn)換到工作領(lǐng)域?？梢詮姆枪ぷ魃铑I(lǐng)域轉(zhuǎn)換到工作領(lǐng)域。需要練習(xí)需要練習(xí)。在工作中對(duì)取得成就和處理人際關(guān)系是不在工作中對(duì)取得成就和處理人際關(guān)系是不可缺少的?？扇鄙俚?。“它們是成功所需要的品質(zhì)，它們是成功所需要的品質(zhì)，是個(gè)人最有價(jià)值的資產(chǎn)。是個(gè)人最有價(jià)值的資產(chǎn)

25、?！本褪悄闼茏龅氖?，也被稱(chēng)為通用技能通用技能。用 詞來(lái)表達(dá)?？梢詮纳钪械姆椒矫婷?、特別是工作可以從生活中的方方面面、特別是工作之外得到發(fā)展，卻可以遷移應(yīng)用于不同之外得到發(fā)展，卻可以遷移應(yīng)用于不同的工作之中的工作之中。是個(gè)人最能持續(xù)運(yùn)用和最能夠依靠的技是個(gè)人最能持續(xù)運(yùn)用和最能夠依靠的技能能。1.1.溝通能力溝通能力2.2.積極主動(dòng)性積極主動(dòng)性3.3.團(tuán)隊(duì)合作精神團(tuán)隊(duì)合作精神4.4.領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)能力5.5.學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)6.6.人際交往能力人際交往能力7.7.靈活性靈活性/適應(yīng)能力適應(yīng)能力8.8.專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)9.9.誠(chéng)實(shí)正直誠(chéng)實(shí)正直10.10.工作道德工作道德11.11.分析和解決問(wèn)題分

26、析和解決問(wèn)題的能力的能力根據(jù)美國(guó)根據(jù)美國(guó)“全國(guó)大學(xué)與雇主協(xié)會(huì)全國(guó)大學(xué)與雇主協(xié)會(huì)”在在2002年的調(diào)查，美國(guó)雇主們最為重年的調(diào)查，美國(guó)雇主們最為重視的技能和個(gè)人品質(zhì)按順序排列如下：視的技能和個(gè)人品質(zhì)按順序排列如下：可衡量的業(yè)績(jī)可衡量的業(yè)績(jī)來(lái)自于他人的認(rèn)可與反饋來(lái)自于他人的認(rèn)可與反饋通過(guò)通過(guò)STARSTAR法來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的成就法來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的成就對(duì)照技能詞匯表對(duì)照技能詞匯表使用技能問(wèn)卷或技能分類(lèi)卡使用技能問(wèn)卷或技能分類(lèi)卡撰寫(xiě)成就故事撰寫(xiě)成就故事火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去這學(xué)期，作為師范生的必要培訓(xùn)內(nèi)容之一，我們的教學(xué)技能

27、培訓(xùn)課要求我們?cè)趯W(xué)期當(dāng)中必須自選題目并用PPT進(jìn)行一次演示講解。在此之前，我沒(méi)有學(xué)過(guò)如何制作PPT。我請(qǐng)同宿舍的一位同學(xué)用了大約二十分鐘的時(shí)間教我PowerPoint軟件的基本使用方法，我又自己在學(xué)校的電腦機(jī)房琢磨了一下，并向機(jī)房的管理人員請(qǐng)教了幾個(gè)不明白的問(wèn)題。選定了我要講的題目以后，我上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料和圖片，然后制作了十分鐘課程的輔助教學(xué)PPT。在課堂講解演示中，由于我制作的PPT圖片精美、文字與內(nèi)容搭配得益，我獲得了95分的高分，并得到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。1、面對(duì)新情況，表現(xiàn)出靈活性和很強(qiáng)的適應(yīng)能力2、敢于迎接挑戰(zhàn) 3、快速學(xué)習(xí) 4、善于利用人際資源 5、清晰地溝通 6、積極主動(dòng) 7

28、、搜索信息 8、圖片文字的處理、編輯、和組織 9、耐心 10、關(guān)注細(xì)節(jié) 11、克服壓力 將可遷移技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技將可遷移技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和自我管理技能結(jié)合在一起時(shí)，能和自我管理技能結(jié)合在一起時(shí)，就能對(duì)個(gè)人技能提供具體的證明。就能對(duì)個(gè)人技能提供具體的證明。例如，例如，清晰、生動(dòng)地清晰、生動(dòng)地+講解講解+高三生物課高三生物課 火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去了解具體職業(yè)的技能要求參考網(wǎng)站參考網(wǎng)站點(diǎn)擊點(diǎn)擊“職業(yè)分類(lèi)職業(yè)分類(lèi)”生涯人物訪談生涯人物訪談先先試試圖圖去去理理解解，然然后后再再尋尋求求被被人人理理解解。Steven

29、 Covey性格也稱(chēng)為人格特質(zhì)，是一個(gè)性格也稱(chēng)為人格特質(zhì)，是一個(gè)人在生活中對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己、人在生活中對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己、對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)的一致性對(duì)外在環(huán)境所表現(xiàn)出來(lái)的一致性因應(yīng)方式。因應(yīng)方式。性格與職業(yè)的關(guān)系性格與職業(yè)的關(guān)系 職業(yè)和人格的最佳匹配使得我職業(yè)和人格的最佳匹配使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，因此我們可以每天都去工作并且喜因此我們可以每天都去工作并且喜歡我們所做的事情。歡我們所做的事情。由瑞士著名心理學(xué)家卡爾由瑞士著名心理學(xué)家卡爾榮格（榮格（CarlJung）的人格類(lèi)型論為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。）的人格類(lèi)型論為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。以四組傾向二分法去評(píng)估

30、傾向，每組傾以四組傾向二分法去評(píng)估傾向，每組傾向二分法均由兩極組成。向二分法均由兩極組成。活動(dòng)：握拳活動(dòng)：握拳。然后思考：感覺(jué)有何不同。然后思考：感覺(jué)有何不同？所謂傾向也稱(chēng)偏好是一種特所謂傾向也稱(chēng)偏好是一種特定的行為和思考方式。定的行為和思考方式。這四方面的傾向，沒(méi)有對(duì)或這四方面的傾向，沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。它們各自識(shí)別了一些人錯(cuò)。它們各自識(shí)別了一些人類(lèi)正常和有價(jià)值的行為。類(lèi)正常和有價(jià)值的行為。性格性格從四個(gè)維度考察個(gè)人的從四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好偏好：能量?jī)A向能量?jī)A向：Extraversionvs.Introversion外向外向/內(nèi)向內(nèi)向接受信息接受信息：Sensingvs.iNtuition感覺(jué)感覺(jué)

31、/直覺(jué)直覺(jué)處理信息處理信息：Thinkingvs.Feeling思考思考/情感情感行動(dòng)方式行動(dòng)方式：Judgingvs.Perceiving判斷判斷/知覺(jué)知覺(jué)Energizing/Attending/Deciding/Living性格性格理論如何對(duì)人進(jìn)行分類(lèi)？理論如何對(duì)人進(jìn)行分類(lèi)？火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去外向外向內(nèi)向內(nèi)向E善于表達(dá)善于表達(dá) 自由表達(dá)情緒和想法自由表達(dá)情緒和想法 聽(tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行 朋友圈大朋友圈大主動(dòng)參與主動(dòng)參與大家大家許多許多廣度廣度I 通常保留通常保留 情緒和想法不輕易流露

32、情緒和想法不輕易流露 先聽(tīng)，后想，再說(shuō)先聽(tīng)，后想，再說(shuō) 固定的朋友固定的朋友 靜靜反思靜靜反思 個(gè)人個(gè)人 少數(shù)少數(shù) 深度深度請(qǐng)觀察下圖并描述留下的印象請(qǐng)觀察下圖并描述留下的印象定義定義“海洋海洋”火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去S明確、可測(cè)量明確、可測(cè)量細(xì)節(jié)、細(xì)致細(xì)節(jié)、細(xì)致現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在看到、聽(tīng)到、聞到看到、聽(tīng)到、聞到連續(xù)的連續(xù)的重復(fù)重復(fù)享受現(xiàn)在享受現(xiàn)在基于事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)基于事實(shí)、經(jīng)驗(yàn) 感覺(jué)感覺(jué)直覺(jué)直覺(jué)N 可發(fā)明、改革可發(fā)明、改革可發(fā)明、改革可發(fā)明、改革 風(fēng)格、方向風(fēng)格、方向風(fēng)格、方向風(fēng)格、方向 革新、將來(lái)革新、將來(lái)

33、革新、將來(lái)革新、將來(lái) 第六感第六感第六感第六感 任意的任意的任意的任意的 變化變化變化變化 預(yù)測(cè)將來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái) 基于想象、靈感基于想象、靈感基于想象、靈感基于想象、靈感想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱(chēng)為擇一名隊(duì)員榮稱(chēng)為擇一名隊(duì)員榮稱(chēng)為擇一名隊(duì)員榮稱(chēng)為“年度籃球先生年度籃球先生年度籃球先生年度籃球先生”。最后有兩個(gè)。最后有兩個(gè)。最后有兩個(gè)。最后有兩個(gè)候選人：候選人：候選人：候選人：JoshJoshJoshJosh和和和和TomTomTomTom。那么你傾向于：。那么你傾向于：。那么你傾向于：。那么你傾向于：對(duì)于對(duì)于對(duì)于對(duì)于JoshJoshJoshJosh：很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然：很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然：很明顯，他是一個(gè)明星