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1、燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人二年級(jí)五班主題班會(huì)二年級(jí)五班主題班會(huì)燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人組長(zhǎng)的職責(zé)：組長(zhǎng)的職責(zé)：1 組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)2 給小組學(xué)生分配具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助學(xué)生給小組學(xué)生分配具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助學(xué)生 確定知識(shí)的展

2、示的方式確定知識(shí)的展示的方式3 負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律4 評(píng)價(jià)本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)評(píng)價(jià)本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)5 組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向。努力方向。燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人考評(píng)共分五項(xiàng)：考評(píng)共分五項(xiàng)：課堂發(fā)言：發(fā)言一次得一顆星課堂發(fā)言：發(fā)言一次得一顆星 得到老師的特殊表揚(yáng)加兩顆星；回答錯(cuò)誤不得星。得到老師的特殊表揚(yáng)加兩顆星；回答錯(cuò)誤不得星。課堂展示：展示一次得一顆星，課堂展示：展示一次得一顆星，得到老師的特殊表揚(yáng)得

3、兩顆星；展示錯(cuò)誤不得星。得到老師的特殊表揚(yáng)得兩顆星；展示錯(cuò)誤不得星。組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，得一顆星。組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，得一顆星。完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的 得一顆星。得一顆星。違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意 力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除一顆星。力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除一顆星。燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)

4、勝小組1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，文明守紀(jì)文明守紀(jì)2、每節(jié)課下課時(shí)老師和科代表宣布優(yōu)勝小組，同時(shí)、每節(jié)課下課時(shí)老師和科代表宣布優(yōu)勝小組，同時(shí) 說明理由，然后作好記錄說明理由，然后作好記錄3、學(xué)習(xí)委員結(jié)合科代表統(tǒng)計(jì)，一周內(nèi)得到優(yōu)勝次數(shù)最、學(xué)習(xí)委員結(jié)合科代表統(tǒng)計(jì)，一周內(nèi)得到優(yōu)勝次數(shù)最 多的小組是當(dāng)天的優(yōu)勝小組。多的小組是當(dāng)天的優(yōu)勝小組。4、期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生、期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為

5、最優(yōu)秀組長(zhǎng)小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人 合作學(xué)習(xí)的基本要求合作學(xué)習(xí)的基本要求1.1.傾聽他人發(fā)言：傾聽他人發(fā)言：聽取發(fā)言要專心，眼睛注視對(duì)方；聽取發(fā)言要專心，眼睛注視對(duì)方；努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊思考，記努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊思考，記住要點(diǎn)，并考慮他說的話是否符合實(shí)際，有住要點(diǎn)，并考慮他說的話是否符合實(shí)際，有沒有道理；沒有道理；別人發(fā)言時(shí)不隨便插嘴打斷，有不同意別人發(fā)言時(shí)不隨便插嘴打斷，有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出來；見，要耐心聽別人說完后再提出來；燒傷病人的治療

6、通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人2.2.討論問題：討論問題：發(fā)言圍繞討論中心，不東拉西扯；發(fā)言圍繞討論中心，不東拉西扯；談看法要有依據(jù)，能說清理由；談看法要有依據(jù)，能說清理由；語言表達(dá)力求清楚明白；語言表達(dá)力求清楚明白；別人提出疑問時(shí)，要耐心解釋，態(tài)度別人提出疑問時(shí)，要耐心解釋，態(tài)度友好。友好。燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人3.3.互幫互助：互幫互助：主動(dòng)、熱情、耐心地幫助同學(xué)，對(duì)被主動(dòng)、熱情、耐心地幫助同學(xué)，對(duì)被幫助同

7、學(xué)不說諷刺、嘲笑、挖苦一類的話，幫助同學(xué)不說諷刺、嘲笑、挖苦一類的話，不傷害同學(xué)的自尊心；不傷害同學(xué)的自尊心；幫助同學(xué)時(shí)，要向同學(xué)說清解決問題幫助同學(xué)時(shí)，要向同學(xué)說清解決問題的方法；的方法；學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以向同學(xué)請(qǐng)教自己不懂不會(huì)的地方，接受幫助后，要表自己不懂不會(huì)的地方，接受幫助后，要表示感謝。示感謝。燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人4 4 自律自控：自律自控：服從組長(zhǎng)安排；服從組長(zhǎng)安排；小組討論時(shí)，有序發(fā)言，聲音要適當(dāng)，不小組討論時(shí)，有序發(fā)言，聲音要適當(dāng)，不影響

8、其他小組學(xué)習(xí)，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容；影響其他小組學(xué)習(xí)，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容；服從組內(nèi)大多數(shù)人的意見，個(gè)人意見可保服從組內(nèi)大多數(shù)人的意見，個(gè)人意見可保留，但應(yīng)到課后再跟老師和同學(xué)交換意見。留，但應(yīng)到課后再跟老師和同學(xué)交換意見。燒傷病人的治療通常是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病人來講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一想如何來治療該病人合作技能合作技能“七字訣七字訣”聽取發(fā)言要專心，注視對(duì)方動(dòng)腦筋聽取發(fā)言要專心，注視對(duì)方動(dòng)腦筋 說明理由要充分，啟發(fā)大家同思考。說明理由要充分，啟發(fā)大家同思考。求助別人要心誠，得到幫助表謝意。求助別人要心誠，得到幫助表謝意。反思敢于承認(rèn)錯(cuò)，肯定別人學(xué)著做。反思敢于承認(rèn)錯(cuò)，肯定別人學(xué)著做。自控發(fā)言盡量輕，服從集體留個(gè)性。自控發(fā)言盡量輕，服從集體留個(gè)性。幫助同學(xué)要主動(dòng)，誨人不倦情誼濃。幫助同學(xué)要主動(dòng)，誨人不倦情誼濃。建議之前多思考，分工合作效果好。建議之前多思考，分工合作效果好。協(xié)調(diào)彼此求默契，交往合作爭(zhēng)第一協(xié)調(diào)彼此求默契，交往合作爭(zhēng)第一。