2022-2023學(xué)年廣東省茂名市五校聯(lián)考物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、在交警處理某次交通事故時(shí),通過監(jiān)控儀器掃描,輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為x=20t-2t2(x的單位是
2、m,t單位是s)則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長(zhǎng)度為()A.18mB.32mC.48mD.50m2、如圖所示,小球用細(xì)繩系住放在傾角為的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí),斜面對(duì)小球的支持力將()A.逐漸減小B.逐漸增大C.先增大后減小D.先減小后增大3、如圖所示,放在斜面體上的物塊A和斜面體B一起在光滑水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)關(guān)于物塊A和斜面B的受力情況的分析正確是()A.物塊A對(duì)斜面體B的摩擦力沿斜面向上B.斜面體B對(duì)A的支持力方向豎直向上C.物塊A受到4個(gè)力的作用D.斜面體B受到A的作用力的合力在豎直方向上4、如圖所示,物體在恒定拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度為
3、 v,拉力F 斜向上與水平面夾角為 30,則地面對(duì)物體的摩擦力大小為A.FB.Fcos30C.Fsin30D.5、一個(gè)原來靜止的物體,質(zhì)量是7kg,在14N的恒力作用下開始運(yùn)動(dòng),則5s末的速度及5s內(nèi)通過的路程為()A.8m/s;25mB.2m/s;25mC.10m/s;25mD.10m/s;12.5m6、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,鉛球從運(yùn)動(dòng)員手中被斜向上推出后在空中飛行的過程中,若不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是A.鉛球的加速度的大小和方向均不變B.鉛球的加速度的大小不變,方向改變C.鉛球的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)D.鉛球的運(yùn)動(dòng)是非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)7、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧
4、相連,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F120 N、F210 N,則下列說法正確的是 ( )A.彈簧的彈力大小為16NB.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小變?yōu)?2NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則繩對(duì)物體的拉力大小為零D.若F110 N、F220 N,則彈簧的彈力大小不變8、作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn),在它們中間位置的速度為v1,在中間時(shí)刻的速度為v2,則()A.物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1v2B.物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v2v1C.物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1v2D.物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v2v19、如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處滑輪的質(zhì)量和摩擦均不
5、計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力F之間的關(guān)系如圖乙所示g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?,由圖可以判斷()A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值aMgB.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量mD.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)10、甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的v-t圖像如圖所示。關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是()A.在0t0內(nèi),乙車一直在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)B.在t=t0時(shí),甲乙兩車恰好相遇C.在t=t0時(shí)刻,甲乙兩車相距最遠(yuǎn)D.在02t0內(nèi),甲車的平均速度大小為v011、甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)分別從4h與h的高度開始做自由落體運(yùn)動(dòng),若甲的質(zhì)量
6、是乙的4倍,則下述說法正確的是( )A.甲、乙兩物體落地時(shí)速度相等B.落地時(shí)甲的速度是乙的2倍C.甲、乙兩物體同事落地D.甲在空中的時(shí)間是乙的2倍12、如圖所示,杯子置于水平桌面時(shí),則下列說法正確的是()A.力F1和力F2是一對(duì)平衡力B.力F1和力F2是一對(duì)作用力和反作用力C.力F2和杯子的重力G是一對(duì)平衡力D.力F1的大小大于力F2的大小二填空題(每小題6分,共18分)13、圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是其俯視圖兩個(gè)相同的小車,放在帶有定滑輪的木板上(事先通過調(diào)節(jié)木板與水平面間的夾角來抵消摩擦力的影響),前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里放有砝
7、碼兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,細(xì)線后端用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運(yùn)動(dòng),合上夾子,兩小車同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)(1)用刻度尺測(cè)出兩小車的位移,位移之比就等于它們的_之比;(2)為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,應(yīng)保持兩個(gè)_(選填“小車”或“小盤和砝碼”)的質(zhì)量相等;(3)為減小誤差,應(yīng)使小盤和砝碼總質(zhì)量盡可能_(選填“小于”、“等于”或“大于”)小車質(zhì)量14、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是:_A控制變量法 B轉(zhuǎn)換法 C理想實(shí)驗(yàn)法 D等效替代法(2)該同學(xué)在小車質(zhì)量保持不變的前提下,測(cè)得小車的加速度a與拉力F的多組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):作出
8、aF圖如圖所示,圖線不過原點(diǎn)的原因是:_15、在“研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),如圖所示.由此可判斷小車做_(選填“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng);打B點(diǎn)時(shí)小車的速度_(選填“小于”或“大于”)打D點(diǎn)時(shí)小車的速度.三計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖,質(zhì)量為m=lkg小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為=30,球恰好能在桿上勻速滑動(dòng)。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(dòng)(g取10m/s2),求:(1)小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大??;(2)小球沿桿向上加速滑動(dòng)的加速度大小。17、(10分)利用傳感器研究物塊在
9、斜面上的運(yùn)動(dòng)如圖所示,在固定斜面的頂端安裝測(cè)速儀,當(dāng)物塊從斜面底端向上滑行時(shí),測(cè)速儀啟動(dòng),某次記錄的數(shù)據(jù)如表。取, 求:時(shí)刻00.10.20.30.40.50.60.70.8速度3.22.41.60.80-0.4-0.8-1.2-1.6(1)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;(2)物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);(3)木塊回到斜面底端時(shí)的速度大小。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、D【解析】根據(jù)x=20t-2t2可知,初速度v0=20m/s
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