《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》課件ppt.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》課件ppt.pptx（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、猜一猜猜一猜 小小尾巴高高小小尾巴高高翹，翹，不會(huì)走路只會(huì)跳。不會(huì)走路只會(huì)跳。房檐樹(shù)洞是它房檐樹(shù)洞是它家，家，愛(ài)吃谷物不吃草。愛(ài)吃谷物不吃草。（打一動(dòng)物）打一動(dòng)物）麻麻 雀雀麻雀麻雀 屠格涅夫屠格涅夫（1818-18831818-1883），俄國(guó)），俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被作家，被稱為稱為“小說(shuō)家小說(shuō)家中的小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。他的代表作有。他的代表作有獵人獵人筆記貴族之家父與子筆記貴族之家父與子等。等。獵人筆記描寫了俄國(guó)農(nóng)奴制度下獵人筆記描寫了俄國(guó)農(nóng)奴制度下的農(nóng)奴的農(nóng)奴生活，作者生活，作者對(duì)農(nóng)奴給予極大的同情。本文對(duì)農(nóng)奴給予極大的同情。本文節(jié)選自獵人筆記。節(jié)選自獵人筆記。作者簡(jiǎn)介作

2、者簡(jiǎn)介字詞識(shí)記字詞識(shí)記讀一讀讀一讀嗅到嗅到 發(fā)呆發(fā)呆 無(wú)奈無(wú)奈 鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)巢 牙齒牙齒 挓挲挓挲 身軀身軀 掩護(hù)掩護(hù) 拯救拯救 幼兒幼兒 嘶啞嘶啞 搏斗搏斗 龐大龐大 力量力量 愣住愣住 嗅嗅到到 發(fā)呆發(fā)呆 無(wú)無(wú)奈奈 鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)巢 牙齒牙齒 挓挲挓挲 身軀身軀 掩護(hù)掩護(hù) 拯拯救救 幼兒幼兒 嘶啞嘶啞 搏斗搏斗 龐龐大大 力量力量 愣住愣住 xixin ni is s p pn ny y zhzhn n嗅嗅嘶嘶奈奈拯拯龐龐啞啞摘星星摘星星寫一寫寫一寫奈奈呆呆嗅嗅 軀軀齒齒幼幼量量巢巢搏搏掩掩護(hù)護(hù)龐龐按結(jié)構(gòu)給這些字分類。按結(jié)構(gòu)給這些字分類。愣愣嗅嗅 軀軀 掩掩搏搏幼幼護(hù)護(hù)愣愣量量半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)

3、構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)龐龐呆呆奈奈巢巢齒齒詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋1.1.搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑物等）。（搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑物等）。（）2.2.沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。（沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。（）3.3.（手、頭發(fā)、樹(shù)枝等）張開(kāi)；伸開(kāi)。（手、頭發(fā)、樹(shù)枝等）張開(kāi)；伸開(kāi)。（）4.4.對(duì)敵采取警戒、牽制、壓制等對(duì)敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障手段，保障部隊(duì)或部隊(duì)或人員行動(dòng)的安全。（人員行動(dòng)的安全。（）A.A.無(wú)可奈何無(wú)可奈何 B.B.搖撼搖撼 C.C.掩護(hù)掩護(hù) D.D.挓挲挓挲C CB BA AD D整體感知整體感知 快速讀快速讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文，說(shuō)一說(shuō)文中出現(xiàn)了文中出現(xiàn)了哪些角色？核

4、心角色是誰(shuí)？哪些角色？核心角色是誰(shuí)？老麻雀老麻雀 小麻雀小麻雀 獵狗獵狗 “我我”根據(jù)你的理解填寫下表。根據(jù)你的理解填寫下表。寫作順序?qū)懽黜樞蚱鹨蚱鹨蚪?jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)結(jié)果結(jié)果感受感受填一填填一填事情發(fā)展的順序事情發(fā)展的順序獵狗發(fā)現(xiàn)被風(fēng)吹落的小麻雀獵狗發(fā)現(xiàn)被風(fēng)吹落的小麻雀老麻雀飛下來(lái)保護(hù)小老麻雀飛下來(lái)保護(hù)小麻雀麻雀，嚇嚇退獵狗退獵狗“我我”帶著獵狗走開(kāi)了帶著獵狗走開(kāi)了偉大的母愛(ài)偉大的母愛(ài)設(shè)置設(shè)置懸念，吸引懸念，吸引讀者的興趣。讀者的興趣。課文品讀課文品讀讀第讀第1 12 2自然段，思考自然段，思考：這兩段在文中有什么作用：這兩段在文中有什么作用？我打獵我打獵回來(lái)回來(lái)，走走在林蔭路上。獵狗跑在我在林蔭路上

5、。獵狗跑在我的前面。的前面。突然突然，我我的獵狗放慢的獵狗放慢腳步腳步，悄悄地悄悄地向前向前走走，好像好像嗅到了前面有什么野物。嗅到了前面有什么野物。讀第讀第3 3自然段，找出自然段，找出描寫小麻雀的句子。描寫小麻雀的句子。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望樹(shù)。我順著林蔭路望去去，看見(jiàn)看見(jiàn)一一只小麻雀呆呆地站在只小麻雀呆呆地站在地上地上，無(wú)可無(wú)可奈何奈何地拍打著小翅膀。它嘴角地拍打著小翅膀。它嘴角嫩嫩黃黃，頭頭上長(zhǎng)著上長(zhǎng)著絨毛絨毛，分明分明是剛出是剛出生生不久不久，從從巢里掉下來(lái)的。巢里掉下來(lái)的。小麻雀呆呆地站在地上小麻雀呆呆地站在地上 無(wú)可奈何地拍打著小翅膀無(wú)

6、可奈何地拍打著小翅膀它嘴角它嘴角嫩黃嫩黃，頭頭上長(zhǎng)著絨毛上長(zhǎng)著絨毛神態(tài)描寫神態(tài)描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫外貌描寫外貌描寫這是一只這是一只_、_的小麻雀。的小麻雀。稚嫩幼小稚嫩幼小無(wú)力自救無(wú)力自救說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)環(huán)境描寫環(huán)境描寫猛烈猛烈搖撼搖撼風(fēng)力之大風(fēng)力之大小麻雀小麻雀掉下來(lái)掉下來(lái)（伏筆）（伏筆）“風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)樹(shù)”這一句多余嗎？這一句多余嗎？讀第讀第4 45 5自然段，思考自然段，思考下列問(wèn)題：下列問(wèn)題：1.1.獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？2.2.在這危急的在這危急的關(guān)頭，老關(guān)頭，老麻雀有何反應(yīng)麻雀有何反應(yīng)？?jī)疵蛢疵蛷?qiáng)大強(qiáng)大1.1.獵狗發(fā)

7、現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的？獵狗慢慢地走近小獵狗慢慢地走近小麻雀麻雀，嗅嗅了了嗅嗅，張開(kāi)張開(kāi)大大嘴嘴，露出露出鋒利的牙齒。鋒利的牙齒。2.2.在這危急的在這危急的關(guān)頭，老關(guān)頭，老麻雀有何反應(yīng)？麻雀有何反應(yīng)？突然突然，一一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)下來(lái)，像像一塊石頭似的一塊石頭似的落在獵狗面前。它落在獵狗面前。它挓挲挓挲起全起全身的身的羽毛羽毛，絕望絕望地尖叫著。地尖叫著。救子心切救子心切奮不顧身奮不顧身速度快速度快像一塊石頭似的像一塊石頭似的比喻比喻比喻比喻用力猛用力猛著急、勇敢著急、勇敢 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀麻雀，想

8、想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)檎茸约旱挠變??？墒且驗(yàn)榫o張緊張，它它渾身渾身發(fā)發(fā)抖抖，發(fā)出發(fā)出嘶啞的嘶啞的聲音聲音，準(zhǔn)備準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。著一場(chǎng)搏斗。掩護(hù)掩護(hù)老麻雀內(nèi)心恐懼、老麻雀內(nèi)心恐懼、害怕，卻害怕，卻勇敢護(hù)子。勇敢護(hù)子。抖抖嘶啞嘶啞發(fā)發(fā)兇猛、龐大兇猛、龐大絕望、弱小絕望、弱小 可是可是它它不能不能 站在站在 樹(shù)枝樹(shù)枝上上，一一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。安然安然地地不下來(lái)不下來(lái)高高的沒(méi)有危高高的沒(méi)有危下來(lái)下來(lái)安全無(wú)危險(xiǎn)安全無(wú)危險(xiǎn)龐大的怪物龐大的怪物是什么是什么？老麻雀為什么會(huì)選擇飛下來(lái)？老麻雀為什么會(huì)選擇飛下來(lái)？自身自身面對(duì)面對(duì)險(xiǎn)的險(xiǎn)的 老麻雀本來(lái)站在高高的老麻雀本來(lái)站

9、在高高的樹(shù)枝上非常樹(shù)枝上非常安全，但是安全，但是為了為了救自己的救自己的孩子，它孩子，它不顧危險(xiǎn)不顧危險(xiǎn)飛下來(lái)準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這飛下來(lái)準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這是是父母對(duì)孩子愛(ài)的力量父母對(duì)孩子愛(ài)的力量。母愛(ài)母愛(ài)讀第讀第6 67 7自然段，思考自然段，思考下列問(wèn)題：下列問(wèn)題：1.1.獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些變化？變化？2.“2.“我我”為什么急忙喚回為什么急忙喚回獵狗，獵狗，帶帶著它走開(kāi)了？著它走開(kāi)了？1.1.獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些變化？獵狗的表現(xiàn)前后發(fā)生了哪些變化？張開(kāi)大張開(kāi)大嘴，露嘴，露出出鋒利的牙齒鋒利的牙齒愣住了、慢慢愣住了、慢慢地，地，慢慢慢慢地向后退地向后退進(jìn)進(jìn) 攻

10、攻后后 退退如何看待獵狗此時(shí)此刻的表現(xiàn)？如何看待獵狗此時(shí)此刻的表現(xiàn)？獵狗害怕了。獵狗害怕了。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。2.“2.“我我”為什么急忙喚回為什么急忙喚回獵狗，帶獵狗，帶著著它走開(kāi)了？它走開(kāi)了？是是啊，請(qǐng)啊，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的的、英勇的鳥(niǎo)，我鳥(niǎo)，我崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。愛(ài)，我愛(ài)，我想比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只想比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠有依靠它，依靠它，依靠這種這種愛(ài)，生命愛(ài)，生命才能維系才能維系下下去，發(fā)展去，發(fā)展下去。下去。感動(dòng)感動(dòng)學(xué)了這篇學(xué)了這篇課文，你課文，你有哪些收獲？有哪些

11、收獲？精彩的詞語(yǔ)精彩的詞語(yǔ)生動(dòng)的句子生動(dòng)的句子動(dòng)人的情感動(dòng)人的情感板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)小麻雀小麻雀老麻雀老麻雀獵狗獵狗“我我”麻雀麻雀（可憐、弱?。蓱z、弱?。ㄓ赂?、無(wú)私）（勇敢、無(wú)私）（兇猛、龐大）（兇猛、龐大）同情同情敬佩敬佩吃吃救救斗斗母愛(ài)母愛(ài)喚回喚回 本文講述了一只老麻雀在獵狗本文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使麻雀，使其其免受傷害的免受傷害的故事，故事，贊揚(yáng)贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大私和偉大。課文主題課文主題拓展發(fā)散拓展發(fā)散動(dòng)動(dòng) 人人 的的 母母 愛(ài)愛(ài)課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。一、給下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。嗅到嗅到

12、無(wú)奈無(wú)奈 挓挲挓挲 愣住愣住 鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)巢 幼小幼小i in nshshl lchchu ux_x_i i_n n_o oy_y_面對(duì)這樣的面對(duì)這樣的結(jié)局結(jié)局，所有人所有人都無(wú)可奈何。都無(wú)可奈何。1.1.小麻雀無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。小麻雀無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。_ _2.2.它它渾身渾身發(fā)抖，發(fā)出發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的嘶啞的聲音，聲音，準(zhǔn)備準(zhǔn)備著著 一場(chǎng)搏斗。一場(chǎng)搏斗。_ _ 二、用加點(diǎn)詞造句。二、用加點(diǎn)詞造句。兩只雄獅展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。兩只雄獅展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。（1 1）突然，一突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它一塊石頭似的落在獵狗面前。

13、它挓挲起全身的挓挲起全身的羽毛，絕望羽毛，絕望地尖叫著。地尖叫著。三、讀三、讀句子，填空句子，填空。加點(diǎn)的詞語(yǔ)描寫了老麻雀的加點(diǎn)的詞語(yǔ)描寫了老麻雀的_和和_，表現(xiàn)，表現(xiàn)了了_。神情神情動(dòng)作動(dòng)作老麻雀的勇敢和無(wú)奈老麻雀的勇敢和無(wú)奈 （2 2）可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)）可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝的樹(shù)枝上，一上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?！鞍踩话踩弧钡囊馑际堑囊馑际莀，“不能不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上”是因?yàn)槭且驗(yàn)開(kāi)。“一種強(qiáng)大的力量一種強(qiáng)大的力量”是指是指_，你你從中體會(huì)到了從中體會(huì)到了_。平安無(wú)事平安無(wú)

14、事它要拯救自己的孩子它要拯救自己的孩子母愛(ài)的力量母愛(ài)的力量 為了孩子甘愿犧牲一切的偉為了孩子甘愿犧牲一切的偉大母愛(ài)大母愛(ài)課后習(xí)題課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文圍繞麻雀寫了一件什么朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這事，這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的。件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的。朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：注意根據(jù)各個(gè)角色的心理：注意根據(jù)各個(gè)角色的心理：獵狗（兇狠獵狗（兇狠愣住愣住害怕）、老麻雀（緊張、害怕）、老麻雀（緊張、害怕害怕無(wú)畏）、小麻雀（害怕）、無(wú)畏）、小麻雀（害怕）、“我我”（敬（敬佩佩），語(yǔ)氣），語(yǔ)氣有所變化。有所變化。答案示例：答案示例：課文圍繞麻雀寫了一只老麻雀課文圍繞麻雀寫

15、了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，并麻雀，并嚇退了嚇退了獵狗的故事。這件事情的獵狗的故事。這件事情的起因起因是是“我我”的獵狗的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只被風(fēng)吹落在地上的小麻雀；發(fā)現(xiàn)了一只被風(fēng)吹落在地上的小麻雀；經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)是是老麻雀奮不顧身地從樹(shù)上飛落老麻雀奮不顧身地從樹(shù)上飛落下來(lái)，保護(hù)下來(lái)，保護(hù)小小麻麻雀，嚇雀，嚇得獵狗慢慢后退；得獵狗慢慢后退；結(jié)果結(jié)果是是“我我”帶著獵帶著獵狗走開(kāi)了。狗走開(kāi)了。課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出相關(guān)句子讀一讀。相關(guān)句子讀一讀。突然，一突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像下來(lái)，像

16、一塊一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕羽毛，絕望望地尖叫著。地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想麻雀，想拯救自拯救自己的幼兒。己的幼兒。老麻雀的無(wú)畏老麻雀的無(wú)畏w wi i獵狗的攻擊與退縮獵狗的攻擊與退縮 獵狗慢慢地走近小獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅麻雀，嗅了了嗅，張開(kāi)嗅，張開(kāi)大大嘴，露出嘴，露出鋒利的牙齒。鋒利的牙齒。獵狗愣住獵狗愣住了，它了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的這么大的勇氣，慢慢地，慢慢勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。地向后退。1.1.熟讀熟讀課文，背誦課文，背誦自己喜歡的段落。自己喜歡的段落。2.2.積累文中優(yōu)美的詞句。積累文中優(yōu)美的詞句。3.3.同學(xué)之間分享同學(xué)之間分享“愛(ài)愛(ài)”的故事。的故事。課外練習(xí)課外練習(xí)