人教版初中初二八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-14.3.2-第1課時(shí)-運(yùn)用平方差公式因式分解1-精品教學(xué)教案.docx
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1、努力!加油!143.2公式法第1課時(shí)運(yùn)用平方差公式因式分解1理解平方差公式,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn)(重點(diǎn))2掌握運(yùn)用平方差公式分解因式的方法,能正確運(yùn)用平方差公式把多項(xiàng)式分解因式(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入1同學(xué)們,你能很快知道9921是100的倍數(shù)嗎?你是怎么想出來(lái)的?請(qǐng)與大家交流2你能將a2b2分解因式嗎?你是如何思考的?二、合作探究探究點(diǎn):運(yùn)用平方差公式分解因式【類型一】 判定能否利用平方差公式分解因式 下列多項(xiàng)式中能用平方差公式分解因式的是()Aa2(b)2 B5m220mnCx2y2 Dx29解析:A中a2(b)2符號(hào)相同,不能用平方差公式分解因式,錯(cuò)誤;B中5m220mn兩項(xiàng)都不是平方
2、項(xiàng),不能用平方差公式分解因式,錯(cuò)誤;C中x2y2符號(hào)相同,不能用平方差公式分解因式,錯(cuò)誤;D中x29x232,兩項(xiàng)符號(hào)相反,能用平方差公式分解因式,正確故選D.方法總結(jié):能夠運(yùn)用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式必須是二項(xiàng)式,兩項(xiàng)都能寫成平方的形式,且符號(hào)相反【類型二】 利用平方差公式分解因式 分解因式:(1)a4b4;(2)x3y2xy4.解析:(1)a4b4可以寫成(a2)2(b2)2的形式,這樣可以用平方差公式進(jìn)行分解因式,而其中有一個(gè)因式a2b2仍可以繼續(xù)用平方差公式分解因式;(2)x3y2xy4有公因式xy2,應(yīng)先提公因式再進(jìn)一步分解因式解:(1)原式(a2b2)(a2b2)(a2b2)(a
3、b)(ab);(2)原式xy2(x2y2)xy2(xy)(xy)方法總結(jié):分解因式前應(yīng)先分析多項(xiàng)式的特點(diǎn),一般先提公因式,再套用公式分解因式必須進(jìn)行到每一個(gè)多項(xiàng)式都不能再分解因式為止【類型三】 底數(shù)為多項(xiàng)式或單項(xiàng)式時(shí),運(yùn)用平方差公式分解因式 分解因式:(1)(ab)24a2;(2)9(mn)2(mn)2.解析:將原式轉(zhuǎn)化為兩個(gè)式子的平方差的形式后,運(yùn)用平方差公式分解因式解:(1)原式(ab2a)(ab2a)(ba)(3ab);(2)原式(3m3nmn)(3m3nmn)(2m4n)(4m2n)4(m2n)(2mn)方法總結(jié):在平方差公式a2b2(ab)(ab)中,a和b可以代表單項(xiàng)式、多項(xiàng)式或單
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