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1、校校園園疫疫情情防防控控解解決決方方案案工滿滿智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng).目錄目錄一、項目背景一、項目背景二、復(fù)學(xué)難點二、復(fù)學(xué)難點三、智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng)三、智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng)四、校園應(yīng)用場景四、校園應(yīng)用場景五、應(yīng)用模式五、應(yīng)用模式六、目標(biāo)用戶及服務(wù)內(nèi)容六、目標(biāo)用戶及服務(wù)內(nèi)容.一一項項 目目 背背 景景.項目背景 隨著疫情防控工作的有序開展，全國新冠肺炎防控情況已經(jīng)趨于穩(wěn)定，各地的教育系統(tǒng)即將恢復(fù)。如何安全復(fù)學(xué)，確保全體師生的健康安全至關(guān)重要。做做好好入入校校師師生生的的體體溫溫篩篩查查，最最大大程程度度上上杜杜絕絕輸輸入入性性病病源源，是是順利復(fù)學(xué)的關(guān)鍵。順利復(fù)學(xué)的關(guān)鍵。各地學(xué)校應(yīng)及

2、早落實和具備學(xué)校基本防控條件，實施有效可行的學(xué)校體溫檢測方案和完善的體溫預(yù)警上報系統(tǒng)，為安全復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。對此，工工滿滿滿滿針針對對安安全全開開學(xué)學(xué)推推出出了了智智慧慧校校園園測測溫溫人人臉臉識識別別系系統(tǒng)統(tǒng)，最最大大程程度度減減少人工作業(yè)，切實保障師生和校園公共衛(wèi)生安全。少人工作業(yè)，切實保障師生和校園公共衛(wèi)生安全。.二二復(fù)復(fù) 學(xué)學(xué) 難難 點點.復(fù)學(xué)難點人工檢測任務(wù)重人工檢測任務(wù)重師生人數(shù)眾多，每日上、下午每人需多次檢測，人工檢測任務(wù)量繁重，勢必會影響正常的教學(xué)秩序。測量數(shù)據(jù)誤差大測量數(shù)據(jù)誤差大人工檢測會存在溫槍不準(zhǔn)、測量有誤差等問題，無法保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。體溫異常難追蹤體溫異常難追蹤若出現(xiàn)體溫異

3、常，無法對其近幾日的身體健康情況和活動范圍進(jìn)行追蹤。紙質(zhì)數(shù)據(jù)查閱難紙質(zhì)數(shù)據(jù)查閱難人工檢測結(jié)果歷史數(shù)據(jù)留存難，無法形成一目了然的數(shù)據(jù)庫。信息傳遞不及時信息傳遞不及時如出現(xiàn)高溫發(fā)燒者，學(xué)校需經(jīng)過層層上報，教育局無法第一時間追蹤到發(fā)熱者，及時做出最有效、最直接的解決辦法。.三三智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng)智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng).智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng) 由工滿滿推出的“人人臉臉識識別別體體溫溫檢檢測測一一體體機(jī)機(jī)”，是一款采用精準(zhǔn)檢測戴口罩人臉識別算法和熱成像體溫檢測技術(shù)開發(fā)的系統(tǒng)產(chǎn)品。通過非接觸方式檢測人體溫度，可以簡捷、安全、直觀、準(zhǔn)確的查找、判斷人員是否存在體溫異?，F(xiàn)象，迅速采取措施，科學(xué)處理發(fā)

4、熱人員流動。系統(tǒng)支持1:1和1:N模式下自動切換，基于Android系統(tǒng)環(huán)境運(yùn)行，具有秒級完成人臉識別速度和體溫檢測，準(zhǔn)確度高、安全性高、穩(wěn)定性好等特點?？衫眉t外非接觸式體溫檢測，實現(xiàn)體溫篩查快速、遠(yuǎn)距離、大面積檢測。實現(xiàn)體溫篩查快速、遠(yuǎn)距離、大面積檢測。.智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng)自助檢測人員每次出入體溫、記錄陌生到訪信息，數(shù)據(jù)直接對接系統(tǒng)后臺，便于管理層查看；單人通過時間2-3秒，室內(nèi)室外都能用，識別精確率99.9%。自助精準(zhǔn)測溫自助精準(zhǔn)測溫助力疫情防控助力疫情防控發(fā)現(xiàn)高溫，前端和后臺第一時間同時報警，便于第一時間采取措施，避免瞞報、漏報的情況。兩端同步報警兩端同步報警提高處置速度提高處置

5、速度系統(tǒng)穩(wěn)定可靠，適用于校園各類進(jìn)出入場所溫度監(jiān)測；軟硬件一體化開發(fā)，可根據(jù)業(yè)務(wù)需求定制系統(tǒng)后臺功能，數(shù)據(jù)保存更安全、傳輸更方便?？焖俦憬莶渴鹂焖俦憬莶渴鹬С中枨蠖ㄖ浦С中枨蠖ㄖ坪笈_可直接導(dǎo)出數(shù)據(jù)表格，便于查詢?nèi)藛T健康狀況；可直接篩選體溫偏高者，可連續(xù)多天追蹤發(fā)熱人員情況，并形成體溫曲線；可直觀查看健康狀況和活動范圍。分類數(shù)據(jù)導(dǎo)出分類數(shù)據(jù)導(dǎo)出便于查詢追蹤便于查詢追蹤.智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng).智慧校園測溫人臉識別系統(tǒng).四四校校 園園 應(yīng)應(yīng) 用用 場場 景景.校園應(yīng)用場景廣泛適用于校園內(nèi)部各安檢入口廣泛適用于校園內(nèi)部各安檢入口：校園出入口校園出入口教學(xué)教學(xué)/行政樓出入口行政樓出入口圖書館出入口圖

6、書館出入口宿舍出入口宿舍出入口食堂出入口食堂出入口校車入口校車入口.五五應(yīng)應(yīng) 用用 模模 式式圍繞公共衛(wèi)生突發(fā)事件下的人體測溫預(yù)警管控業(yè)務(wù)建設(shè)要求，系統(tǒng)提供兩種應(yīng)用模式：一種是固定布控篩查方案，一種是手持體溫篩查方案。.推薦方案1：認(rèn)證+測溫一體機(jī)：可在校內(nèi)需使用人證+測溫進(jìn)行出入的場所，采用人員通道+測溫組件+人臉組件方案。應(yīng)用模式該模式主要用于對人流量較大的單個站點或出入口，快速布設(shè)本地組網(wǎng)的熱成像測溫攝像機(jī)，通過報警管理軟件進(jìn)行人行通道的測溫監(jiān)測和實時報警。（1）固定布控篩查方案）固定布控篩查方案01推薦方案推薦方案1認(rèn)證認(rèn)證+測溫一體機(jī)：測溫一體機(jī)：可在校內(nèi)需使用人證+測溫進(jìn)行出入的場

7、所，采用人員通道+測溫組件+人臉組件方案。02推薦方案推薦方案2測溫安檢門：測溫安檢門：室內(nèi)人群聚集、人流量大的場景出入口，如圖書館、校醫(yī)院、食堂等固定場所，可快速部署測溫安檢門。.推薦方案1：認(rèn)證+測溫一體機(jī)：可在校內(nèi)需使用人證+測溫進(jìn)行出入的場所，采用人員通道+測溫組件+人臉組件方案。應(yīng)用模式 為便于檢測人員機(jī)動靈活的對各個通道口的人員進(jìn)行實時檢查，系統(tǒng)設(shè)計采用活體手持測溫?zé)嵯駜x對待檢人員進(jìn)行便捷測溫，快速查看圖像和數(shù)據(jù)。該方案可與人臉識別、考勤、門禁控制、異常體溫、健康打卡、數(shù)據(jù)實時上傳、報警等功能集成于一體，幫助學(xué)校進(jìn)行科學(xué)疫情防控，為監(jiān)管部門預(yù)判預(yù)測提供多維度的決策依據(jù)，確保校園教學(xué)

8、科研正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）手持體溫篩查方案）手持體溫篩查方案活體測溫手持活體測溫手持（人工巡查）活體手持測溫配三腳架活體手持測溫配三腳架（定點檢測）.六六用戶及服務(wù)內(nèi)容用戶及服務(wù)內(nèi)容.用戶及服務(wù)內(nèi)容1）教育局監(jiān)管端負(fù)責(zé)人：）教育局監(jiān)管端負(fù)責(zé)人：對各個院校進(jìn)行監(jiān)管的全局展示，能進(jìn)行協(xié)同指揮、重大事件的督查督辦2）學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：）學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：統(tǒng)籌掌握本校的人員體溫信息，實時得到相關(guān)事件預(yù)警，進(jìn)行牽頭和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作3）學(xué)校監(jiān)管人員：）學(xué)校監(jiān)管人員：實時監(jiān)管各出入口的數(shù)據(jù)，對事件預(yù)警可及時做出處理，對出入口流量可做出分析及調(diào)整4）師生及其他出入人員：）師生及其他出入人員：通過相關(guān)設(shè)備實時上報人員體溫信息.幫工集團(tuán)助力智慧抗疫，科學(xué)復(fù)工，歡迎咨詢采購！聯(lián)系方式186 6893 7816 劉益宏.