教科版六年級科學上冊抵抗彎曲PPT課件.ppt
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1、抵抗彎曲抵抗彎曲 九女中學:李福林教科版科學六年級上冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)觀觀察察觀觀察察觀觀察察橫 梁 橫 梁 橫 梁 橫 梁 橫 梁 橫 梁 橫 梁哪里是梁哪里是梁梁梁哪里是梁哪里是梁梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和橋的柱和梁在哪里梁在哪里思考:房子和橋梁都是依靠什么支撐住的?柱子:直立的材料橫梁:橫放的材料科學概念:觀觀察察 2012 2012年年 8 8月月2424日早上日早上5 5點點2525分,分,哈爾濱陽明灘大橋通車不到一年就哈爾濱陽明灘大橋通車不到一年就垮塌,有垮塌,有4 4臺貨車直接從臺貨車直接從2020米高的米高的橋上墜落,造成多人死傷。橋上墜落,造成多人死傷。觀察:橋的哪個部分容
2、易斷裂?2007年美國一橋年美國一橋梁坍塌,多輛梁坍塌,多輛汽車墜河汽車墜河,造成至造成至少少6人死亡。人死亡。廣東九江大橋垮廣東九江大橋垮塌,塌,4輛車墜河,輛車墜河,9人遇難。人遇難。觀察觀察觀察思考:圖片上的橋梁哪一部分彎曲和斷裂了?觀察觀察通過觀察發(fā)現(xiàn):柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎,這當然是很不容易的。橫梁承受的壓力要把橫梁壓彎、壓斷,這就比較容易了。所以,研究橫梁抗彎曲能力就很重要了。橫梁的抗彎曲能力橫梁的抗彎曲能力研究主題一:猜測:猜測:橫梁的抗彎曲能力與什么有關?實驗一:紙梁的寬度與抗彎曲能力的關系實驗一:紙梁的寬度與抗彎曲能力的關系 控制哪些條件不變:紙梁的厚度厚度相同,
3、橋墩的高度高度相同,橋墩的間距間距相同,放硬幣的位置位置相同,放硬幣的方方法法相同。實驗方法:實驗方法:組長拿出實驗記錄表,組織組員預測紙梁能承受幾個硬幣(紙梁能承受的硬幣數(shù)以紙梁的中部接觸到桌面為準),填好數(shù)據(jù)。組長拿出準備好的實驗材料和組員一起做實驗,實驗時注意控制實驗所需的條件。小心操作并如實記錄。實驗完成后對實驗數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)。測試記錄表(一)紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄紙梁的寬度(以最窄的為標準)1倍寬2倍寬4倍寬抗彎曲能力的大?。ㄓ糜矌艛?shù)表示)預測實測我們發(fā)現(xiàn):增加紙梁的寬度可以增加紙梁的抗彎曲能力。實驗二:紙梁的厚度與抗彎曲能力的關系實驗二:
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