《2022-2023學(xué)年海南省重點名校高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年海南省重點名校高一物理第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、兩個力的合力F為50N，其中一個力F1為30N，那么另一個力F2的大小可能是A.10NB.15NC.80ND.85N2、如圖所示,豎直墻上連有細(xì)線AB，輕彈簧的一端與B相連,另一端固定在墻上的C點，現(xiàn)有一水平繩BD與彈簧拴接在B點，現(xiàn)給BD

2、一水平向左的拉力F，使彈簧處于伸長狀態(tài)且AB和CB與墻的夾角均為45，若保持B點不動，將BD繩繞B點緩慢向上轉(zhuǎn)功，則在轉(zhuǎn)動過程中BD繩的拉力F變化情況是( )A.變大B.變小C.不變D.先變小后變大3、如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（）A.等于零B.不為零，方向向右C.不為零，方向向左D.不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右4、小文同學(xué)在探究物體做曲線運動的條件時，將一條形磁鐵放在桌面的A位置，讓小鋼珠在水平桌面上以初速度v0運動，得到小鋼珠的運動軌跡圖中a、b、c、d哪一條為其運動軌跡（）A.aB.bC.

3、cD.d5、某物體沿直線運動的v-t圖像如圖所示，由圖像可以看出物體：A.沿直線做往復(fù)運動B.加速度沒有變化C.全過程做勻變速直線運動D.沿直線向一個方向運動6、 “火龍線”是廣州的一條比較成熟的徒步線路，2019年10月7日（重陽節(jié)）上午7：00，某徒步愛好者準(zhǔn)時出發(fā)，路線為：以火爐山腳為起點，途經(jīng)廣汕二路、鳳凰山頂、采石場，終點到達(dá)龍眼洞森林公園，全程27km，用時9h。若徒步愛好者沿廣汕二路某一段的運動可視為勻速直線運動，其速度為4km/h。以下四幅圖可以反映此勻速直線運動的是A.B.C.D.7、如圖所示，在高H=10m處將小球A以v1=20m/s的速度水平拋出，與此同時地面上有個小球B

4、以v2=10m/s的速度豎直上拋，兩球在空中相遇，不計空氣阻力，取g =10m/s2,則A.從它們拋出到相遇所需的時間是0.5sB.從它們拋出到相遇所需的時間是1sC.兩球拋出時的水平距離為5mD.兩球拋出時的水平距離為20m8、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長的木板B靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊A。從t0時刻起，給木板施加一水平恒力F，分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，下列圖象中可能符合運動情況的是( )A.B.C.D.9、幾個水球可以擋住一顆子彈？國家地理頻道的實驗結(jié)果是：四個水球足夠!水平排列的4個水球直徑相同，子彈在水球中沿水平線做勻變速直線運動

5、，恰好能穿出第4個水球，則可以判斷的是（）A.子彈在每個水球中的速度變化相同B.每個水球?qū)ψ訌椬龅墓ο嗤珻.子彈在每個水球中運動的時間相同D.子彈在每個水球中的動能變化相同10、關(guān)于加速度，下列說法中正確的是A.速度變化越大，加速度一定越大B.物體向西運動，加速度方向可能向東C.加速度的方向一定與物體所受合外力的方向一致D.物體的速度減小，加速度也一定減小11、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中，老師提供了兩個實驗方案：方案一：如圖1所示，用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二：如圖2所示，將彈簧測力計一端固定在P點，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，

6、拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運動B.方案一中木塊可以做變速運動C.方案二中木板必需做勻速運動D.方案二中木板可以做變速運動12、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一輕彈簧相連，輕彈簧能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊一起加速運動，則以下說法正確的是A.質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B.當(dāng)F逐漸增大到1.5T時，輕彈簧剛好被拉斷C.當(dāng)F逐漸增大到15T時，輕彈簧還不會被拉斷D.當(dāng)F撤去瞬間，m所受摩擦力的大小和方

7、向不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置：（1）下圖是實驗時平衡摩擦阻力的不同方法，其中正確的是_（選填字母）A.B.C.D.（2）實驗中由于存在系統(tǒng)誤差，實際上繩對小車的拉力_（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，為減小此誤差、實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是_A.，、B.，、35g、40g、45g、50g、55gC.，、40g、D.，、（3）某同學(xué)改變小車質(zhì)量進(jìn)行多次實驗，作出小車的加速度a和質(zhì)量M的如圖所示；根據(jù)圖線可知a與M的關(guān)系可能是_A B. C. D.14、（

8、10分）如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示 (1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是_(填正確答案標(biāo)號)A在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的夾角越大越好B在進(jìn)行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結(jié)點拉到O點C拉力的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測力計的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦D在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的夾角越小越好(2)圖丙中F是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是_(填F或

9、者F)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在平直公路上，一輛汽車以初速度v0=10m/s、加速度a=0.6m/s2做勻加速直線運動求：（1）汽車在10 s末的速度大??；（2）汽車在10 s內(nèi)位移大小16、（12分）如圖所示，長的木板B放在光滑水平面上木板質(zhì)量今有一質(zhì)量的滑塊可視為質(zhì)點以初速度從板的左端滑上木板試求滑塊A在木板B上滑行的時間和這一過程中木板向右運動的位移已知AB間動摩擦因數(shù)，17、（12分）甲、乙兩車在t=0時刻從同一地點同向做直線運動，圖為兩小車運動的v-t圖像。（1）甲乙兩車分別做何種運動？（2）t1時刻兩車是否相遇？請說明理由。參考答案一

10、、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】由兩個共點力的合力大小為50N，若其中一個分為大小為30N，另一個分力的大小應(yīng)在20NF80N范圍，所以可能為80N.故選C2、B【解析】要保持點的位置不變，繩向上轉(zhuǎn)動的角度最大為，由于點的位置不變，因此彈簧的彈力不變，作出矢量三角形如圖所示：由平衡條件得知，和的合力與大小相等、方向相反，當(dāng)將點向上緩慢移動時，由圖看出，繩的拉力變??；A與分析不符，故A錯誤；B與分析相符，故B正確；C與分析不符，故C錯誤；D與分析不符，故D錯誤；故選B。3、A【解析】本題中由于小木塊與斜面體間有相對滑動，但無相對加

11、速度，可以當(dāng)作兩物體間相對靜止，摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力的情況，然后運用整體法研究【詳解】由于物塊勻速下滑，而斜劈保持靜止，都處于平衡狀態(tài)，將兩者看做一個整體，整體在水平方向上不受摩擦力作用，故A正確，BCD錯誤故選A4、C【解析】磁體對鋼珠有相互吸引力，當(dāng)磁鐵放在位置A時，先鋼珠運動過程中有受到磁體的吸引，小鋼珠逐漸接近磁體，所以其的運動軌跡是c故選C。5、D【解析】AD圖線和時間軸圍成的面積是位移，根據(jù)圖像可知物體的位移始終為正，做單向直線運動，A錯誤，D正確；B圖像斜率的物理意義為加速度，圖像中斜率的方向在周期性的改變，所以加速度也在發(fā)生改變，B錯誤；C勻變速直線運動要求加速度的大小和方向

12、恒定，圖像中描述的運動不符合，C錯誤。故選D。6、C【解析】A由圖可知，該圖描述的是勻加速直線運動，物體速度越來越大，與題意不符，故A錯誤；B由圖可知，該圖描述的是勻減速直線運動，物體速度越來越小，與題意不符，故B錯誤；C根據(jù)圖像的特點，傾斜的直線的斜率表示勻速運動的速度，該圖表示物體做勻速直線運動，故C正確；D根據(jù)圖像的特點，物體在一段時間內(nèi)位置沒有發(fā)生變化，屬于靜止?fàn)顟B(tài)，與題意不符，故D錯誤。故選C。7、BD【解析】AB.兩球相遇時有：解得：，故A錯誤B正確CD.兩球拋出時的水平距離故C錯誤D正確8、ABD【解析】A木塊A和木板B可能保持相對靜止，一起做勻加速直線運動。加速度大小相等。故A

13、正確。BCD木塊A可能相對木板B向后滑，即木塊A的加速度小于木板B的加速度，都做勻加速直運動。對于速度圖象，其斜率表示加速度，故C錯誤，BD正確。故選ABD。9、BD【解析】子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，子彈運動的過程中加速度不變，由運動學(xué)規(guī)律和動能定理來解決此題【詳解】子彈向右做勻減速運動，通過相等位移的時間逐漸增加，所以子彈在每個水球中運動的時間不同加速度相同，由v=at知，子彈在每個水球中的速度變化不同，故AC錯誤由W=-fx知，f不變，x相同，則每個水球?qū)ψ訌椀淖龅墓ο嗤?，故B正確每個水球?qū)ψ訌椀淖龅墓ο嗤?，由動能定理得知，子彈在每個水球中的動能變化相同故D正確故選B

14、D【點睛】本題屬于勻變速直線運動的基本規(guī)律應(yīng)用，要能正確分析子彈的運動情景，把握子彈的速度變化量與時間的關(guān)系，功與動能變化的關(guān)系10、BC【解析】A根據(jù)a=可知，速度變化越大，但時間可能長，故加速度不一定大，故A錯誤B物體向西運動，加速度方向可能向東，此時做減速運動，故B錯誤；C由牛頓第二定律可知，加速度的方向與物體所受合外力的方向相同，故C正確；D物體的速度減小說明加速度與速度方向相反，但加速度不一定減小，故D錯誤故選BC。點睛：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小和方向取決于合外力的大小和方向，與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)11、AD【解析】AB方案一中，木塊A受到拉力和

15、滑動摩擦力，而彈簧測力計顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運動，A正確B錯誤；CD方案二中，木塊A與彈簧測力計固定不動，即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運動，只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可，故木板可以做變速運動，C錯誤D正確。故選AD。12、CD【解析】質(zhì)量為的物體受重力、支持力、對它的壓力以及摩擦力，還有彈簧的彈力，總共受5個力，故A錯誤；當(dāng)彈簧的彈力為T時，和的加速度，對整體分析，拉力知當(dāng)拉力為2T時，輕彈簧恰好被拉斷故B錯誤，C正確；撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變