2022-2023學(xué)年湖北省孝感市八校高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,2個質(zhì)量分別為5kg和3kg木塊A和B并排放在光滑的水平桌面上,當(dāng)用水平向右推力F=16N推木塊A,使它們共同向右加速運動時,則兩木塊之間彈力為()A.6NB.10N
2、C.16ND.12N2、為了使雨滴能盡快地淌離房頂,要設(shè)計好房頂?shù)钠露?,設(shè)雨滴沿房頂下淌時做無初速度無摩擦的運動,如圖所示的四種情況中最符合要求的是( )( )A.B.C.D.3、2018年9月2號剛剛結(jié)束的亞運會中,中國隊包攬了跳水項目的全部10 金圖示為跳水運動員在走板時,從跳板的a端緩慢地走到b端,跳板逐漸向下彎曲(相當(dāng)于斜面傾角不斷變大),在此過程中,跳板對運動員的( )A.摩擦力不斷增大B.作用力不斷減小C.作用力不斷增大D.支持力不斷增大4、有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的xt圖像如圖所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的vt圖像如圖所示根據(jù)圖像做出的以下判斷中
3、正確的是( )A.物體A和B均做勻加速直線運動,且A的加速度比B更大B.在03s的時間內(nèi),物體A運動的位移為10mC.t=3s時,物體C追上物體DD.t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距5、下列關(guān)于慣性的說法正確的是( )A.速度越大的物體越難讓它停止運動,故速度越大,慣性越大B.靜止的物體慣性最大C.不受外力作用的物體才有慣性D.行駛車輛突然轉(zhuǎn)彎時,乘客向外傾倒是由于慣性造成的6、如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊置于傾角=30,質(zhì)量為M的直角三角形斜劈的底端,現(xiàn)通過一質(zhì)量不計的細(xì)繩給滑塊施加一方向沿斜面向上的拉力F,大小為mg,使滑塊沿斜面勻速上滑,整個過程中斜劈處于靜止?fàn)顟B(tài),若斜劈與滑塊、斜
4、劈與地面間的動摩擦因數(shù)均為,已知重力加速度大小為g則A.斜劈對滑塊的支持力大小為mgB.斜劈對滑塊的作用力大小為mgC.動摩擦因數(shù)=0.5D.水平面對斜劈的摩擦力大小為mg7、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示,燈籠懸掛在燈柱上,若風(fēng)沿水平方向由右向左吹來,且風(fēng)力緩慢增大,則()A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小8、我國的神州號載人航天飛船已成功的發(fā)射并返回地面,飛船中的宇航員在下列哪些情況下處于超重狀態(tài)?( )A.飛船加速上升時B.飛船勻速上升時C.飛船減速上升時D.飛船減速下降
5、時9、一只小船渡河,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,運動軌跡如圖所示船相對于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變由此可以確定()A.沿AD軌跡運動時,船相對于水做勻減速直線運動B.沿三條不同路徑渡河的時間相同C.沿AC軌跡渡河所用的時間最短D.沿AC軌跡到達(dá)對岸的速度最小10、我國道路交通安全法中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶,這是因為()A.系好安全帶可以減小人的慣性B.是否系好安全帶對人和車的慣性沒有影響C.系好安全帶可以減小車的慣性D.系好安全帶可以減少因人的慣性而造成的
6、傷害11、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動,其速度時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是()。A.兩車在t1時刻也并排行駛B.在t1時刻甲車在后,乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小D.乙車的加速度大小先減小后增大12、如圖所示,A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖象,則下列說法中正確的是()A.比較兩地的重力加速度有g(shù)A=gBB.比較兩物體的質(zhì)量有mAmBC.比較兩地的重力加速度有g(shù)AmB二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖1所示是在
7、做“驗證牛頓第二定律”實驗時的裝置,實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是_(填“直流”或“交流”)電源,電壓為_V,頻率是50Hz放在水平桌面的小車(包括里面的鉤碼)的總質(zhì)量為M,懸掛的每個鉤碼的質(zhì)量為m掛一個鉤碼時,水平木板上的小車恰好勻速運動,掛5個同樣鉤碼時小車帶動的紙帶如圖2所示,每相鄰兩點之間有四個點沒有畫出來,紙帶上數(shù)字的單位是厘米,都是該點到點“0”的距離,該紙帶_(填“是”或“不是”)從開始的“0”點就做勻加速直線運動小車做勻加速直線運動段的加速度a=_m/s2(保留三位有效數(shù)字),g=9.8m/s2,=_(用分?jǐn)?shù)表示)14、(10分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的
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