《六年級(jí)語(yǔ)文教案《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文教案《山雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之3.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)語(yǔ)文教案?山雨?教學(xué)設(shè)計(jì)之3教學(xué)要求：思想品德要求：體會(huì)作者對(duì)山林雨景的那份感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。知識(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容；理解含義深刻的句子的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解和想像課文所描繪的山林雨景；有感情的朗讀課文。教具準(zhǔn)備：掛圖、常規(guī)教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、導(dǎo)入新課今天，我們學(xué)習(xí)一篇語(yǔ)言文字非常優(yōu)美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目?山雨?。一看題目你就會(huì)知道是寫(xiě)什么的文章了吧！二、初讀課文，了解大意三、解決字詞問(wèn)題四、學(xué)習(xí)課文1、自由讀課文，標(biāo)出自然

2、段，想想課文是按照什么順序介紹山雨的2、小組內(nèi)展開(kāi)討論3、自由發(fā)言4、分段學(xué)習(xí)課文讀第一局部，想想山雨來(lái)時(shí)有什么特點(diǎn)，在書(shū)上畫(huà)出來(lái)得突然下雨的范圍大雨聲由小變大有感情的朗讀這局部?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)第二局部課文自己讀課文，畫(huà)出你認(rèn)為最美的，最喜歡的句子學(xué)習(xí)寫(xiě)雨中的景物時(shí)抓住了什么特點(diǎn)全班討論這變化給我的感覺(jué)是怎樣的這雨中的綠色到底是什么樣的讀這局部?jī)?nèi)容，體會(huì)作者感情學(xué)習(xí)課文最后一局部?jī)?nèi)容這局部?jī)?nèi)容你感受到什么、全班討論閉上眼睛感受5、帶著對(duì)山雨的喜愛(ài)之情讀課文6、背誦自己喜歡的局部?jī)?nèi)容總結(jié)1六年級(jí)語(yǔ)文教案?山雨?教學(xué)設(shè)計(jì)之3教學(xué)要求：思想品德要求：體會(huì)作者對(duì)山林雨景的那份感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情2理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖3有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容4理解含義深刻的句子的能力內(nèi)容總結(jié)（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案（2）山雨（3）理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖（4）有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容（5）理解含義深刻的句子的能力4