2022年安徽省江淮十校高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc
《2022年安徽省江淮十校高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年安徽省江淮十校高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、如圖所示,建筑工人用恒力F推著運(yùn)料車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn),恒力F與水平方向夾角為=30,運(yùn)料車(chē)和材料的總重為G,下列說(shuō)法正確的是A.建筑工人受摩擦力
2、方向水平向左B.運(yùn)料車(chē)受摩擦力方向水平向右C.運(yùn)料車(chē)受到摩擦力大小為D.運(yùn)料車(chē)與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為2、如圖,在斜面上木塊A與B的接觸面是水平的,繩子呈水平狀態(tài),兩木塊均保持靜止。則關(guān)于木塊A和木塊B受力個(gè)數(shù)不可能為()A.2個(gè)和4個(gè)B.3個(gè)和4個(gè)C4個(gè)和4個(gè)D.4個(gè)和5個(gè)3、小明從某地打車(chē)到車(chē)站接人后返回出發(fā)地,司機(jī)打出全程的發(fā)票如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )A.11:26指時(shí)間B.出租車(chē)的位移大小為23.0kmC.出租車(chē)的平均速度是0D.出租車(chē)的平均速度是46km/h4、帶式傳送機(jī)是在一定的線(xiàn)路上連續(xù)輸送物料的搬運(yùn)機(jī)械,又稱(chēng)連續(xù)輸送機(jī)如圖所示,一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行現(xiàn)將
3、一個(gè)木炭包無(wú)初速度地放在傳送帶上,木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡下列說(shuō)法正確的是: ( )A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長(zhǎng)度越短C.木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,徑跡長(zhǎng)度越短D.傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,徑跡的長(zhǎng)度越短5、隨著我國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展,未來(lái)某一天,我國(guó)宇航員降落在某星球上,測(cè)得該星球表面的重力加速度為.已知該星球半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,忽略該星球自轉(zhuǎn)造成的影響,則該星球的質(zhì)量為A.B.C.D.6、設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為x?,F(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示,t=0時(shí)刻物體的速度均為零,則其中物體做單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像是()
4、AB.C.D.7、兩個(gè)重疊在一起的滑塊,置于傾角為的固定斜面上,滑塊A、B的質(zhì)量分別為M和m,如圖所示,A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2,已知兩滑塊都從靜止開(kāi)始以相同的加速度從斜面滑下,則滑塊A受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于D.大小等于8、若物塊以一定的初速度滑上足夠長(zhǎng)粗糙的斜面,物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,對(duì)其運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ) A.上滑和下滑時(shí),物塊的加速度大小相等B.下滑到底端時(shí),物塊的速度與初速度相同C.上滑過(guò)程與下滑過(guò)程中,物塊的平均速度大小不相等D.上滑過(guò)程與下滑過(guò)程中,物塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不相等9、如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A
5、和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上。當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F1。當(dāng)水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F2,在兩次作用過(guò)程中()A.F1+F2FB.F1+F2=FC.F1=F2D.10、船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示,河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示,則當(dāng)船沿渡河時(shí)間最短的路徑渡河時(shí)( )A.船渡河的最短時(shí)間是60sB.船在河水中航行的軌跡是一條曲線(xiàn)C.船在河水中的最大速度是 5m/sD.要使船以最短時(shí)間渡河,船在行駛過(guò)程中,船頭必須始終與河岸垂直11、如圖所示,某彈簧懸掛一質(zhì)
6、量為的物塊1處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在物塊下面通過(guò)細(xì)繩又拴接質(zhì)量為物塊2,穩(wěn)定后彈簧伸長(zhǎng)了,現(xiàn)將連接下面物塊的細(xì)繩剪斷,取,下列說(shuō)法正確的是A.彈簧勁度系數(shù)為B.彈簧勁度系數(shù)為C.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為D.剪斷細(xì)繩的瞬間,物塊1的加速度為12、如圖所示,兩根輕彈簧下面均連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球,上面一根彈簧的上端固定在天花板上,兩小球之間通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)相連接,細(xì)線(xiàn)受到的拉力大小等于4mg,在剪斷兩球之間細(xì)線(xiàn)的瞬間,以下關(guān)于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及彈簧對(duì)天花板的拉力大小說(shuō)法正確的是()A.球a的加速度大小為4g,方向向下B.球b的加速度大小為4g,方向向下C.彈簧對(duì)天
7、花板的大小為mgD.彈簧對(duì)天花板的拉力大小為2mg二填空題(每小題6分,共18分)13、在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端,進(jìn)行了相關(guān)的測(cè)量根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),他們利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖像(如圖)請(qǐng)根據(jù)圖像回答以下問(wèn)題:(1)彈簧的原長(zhǎng)為_(kāi)m.(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)N/m.(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是_A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí),應(yīng)保證彈簧豎直懸掛C.測(cè)量彈簧長(zhǎng)度L時(shí),應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)D.實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:彈簧的彈力與彈簧長(zhǎng)度L成正比14
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2022 安徽省 江淮 十校高一 物理 第一 學(xué)期 期末 學(xué)業(yè) 質(zhì)量 監(jiān)測(cè) 試題 解析
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-18387051.html