五年級(jí)語文教案《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)之1.doc
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1、五年級(jí)語文教案?梅花魂?教學(xué)設(shè)計(jì)之1教學(xué)目的:1、了解梅花的品性,體會(huì)外祖父酷愛梅花,眷戀祖國(guó)的情感,引導(dǎo)學(xué)生有感地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生就課文內(nèi)容提出問題、分析問題、解決問題的能力以及自主學(xué)習(xí)能力。3、結(jié)合課外知識(shí),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)外祖父介紹梅花的段落,體會(huì)外祖父的內(nèi)心感受。教學(xué)思路:賞梅觀其形品梅會(huì)其神讀梅入其境頌梅悟其魂教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)教學(xué)過程:一、談話、賞梅1、師:同學(xué)們你們最喜歡什么花2、觀看梅花園,梅花詩:梅花自古就是人們稱頌的對(duì)象,人們通過種種方式表達(dá)對(duì)梅花的喜愛。二、自讀課文感知、質(zhì)疑。1、自讀課文:本文寫的什么2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞外
2、祖父愛梅花質(zhì)疑:外祖父為什么愛梅花從課文中哪些地方可以看出外祖父看梅花三、輕讀課文,邊讀邊圈畫出最能表達(dá)外祖父愛梅的詞句。1、把你畫出的詞句讀一讀2、重點(diǎn)引導(dǎo)感情朗讀第3段,體會(huì)外祖父愛梅花的感情。四、理解重點(diǎn)段落,體會(huì)外祖父為什么酷愛梅花從外祖父愛惜墨梅圖,送墨梅圖和梅花絹給我要看出外祖父酷愛梅花,外祖父為什么這么愛梅花呢1、自由讀外祖父所說的這段話,同桌互相交流、討論。從這段話中你了解到哪些內(nèi)容2、把你了解到的內(nèi)容講給同學(xué)們聽聽3、重點(diǎn)指導(dǎo)感情朗讀指名朗讀,分句朗讀師范讀你認(rèn)為應(yīng)怎樣讀應(yīng)讀出哪些詞語指名再讀讀,評(píng)議齊讀4、小結(jié)外祖父介紹梅花的用意,相機(jī)介紹我國(guó)有骨氣的人物,領(lǐng)悟:梅花魂。幾
3、千余我們中華民族出了許多具有梅花品格的人物。觀看英雄人物圖你還能舉出一些具有梅花秉性的人嗎他們都是一朵朵迎風(fēng)挺立的梅花,他們的民族精神就是梅花魂。5、自由朗讀這段話,談?wù)勛砸训母惺芪?、自由朗讀全文1、體會(huì)外祖父眷戀祖國(guó)的感情2、把文中體會(huì)最深的句子畫出來,認(rèn)真讀一讀。六、總結(jié)全文學(xué)習(xí)了本文,我們了解了梅花,了解了外祖父一顆眷戀祖國(guó)的心。我們應(yīng)該像梅花一樣有品格、有骨氣,不管在怎樣的境遇里都頂天立地,應(yīng)該像外祖父一樣熱愛我們的祖國(guó)。內(nèi)容總結(jié)1五年級(jí)語文教案?梅花魂?教學(xué)設(shè)計(jì)之1教學(xué)目的:1、了解梅花的品性,體會(huì)外祖父酷愛梅花,眷戀祖國(guó)的情感,引導(dǎo)學(xué)生有感地朗讀課文2二、自讀課文感知、質(zhì)疑3幾千余我們中華民族出了許多具有梅花品格的人物4六、總結(jié)全文學(xué)習(xí)了本文,我們了解了梅花,了解了外祖父一顆眷戀祖國(guó)的心內(nèi)容總結(jié)(1)五年級(jí)語文教案(2)從這段話中你了解到哪些內(nèi)容2、把你了解到的內(nèi)容講給同學(xué)們聽聽3、重點(diǎn)指導(dǎo)感情朗讀指名朗讀,分句朗讀師范讀你認(rèn)為應(yīng)怎樣讀應(yīng)讀出哪些詞語指名再讀讀,評(píng)議齊讀4、小結(jié)外祖父介紹梅花的用意,相機(jī)介紹我國(guó)有骨氣的人物,領(lǐng)悟:梅花魂5
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