《七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課件(新版)浙教版解讀ppt.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)課件(新版)浙教版解讀ppt.ppt（29頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1346億元：用科學(xué)記數(shù)法表示為_元。0（1）（2）（3）（4）（5）絕對值是它本身的絕對值是它本身的數(shù)是：數(shù)是：_ 絕對值等于他的相反絕對值等于他的相反數(shù)的是：數(shù)的是：_正數(shù)和正數(shù)和0負(fù)數(shù)和負(fù)數(shù)和0=-1 +1（6）（7）（8）（9）某細(xì)胞沒經(jīng)過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)。那么，經(jīng)過3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)分裂成了_個(gè)。649或或-1用-2、2、3、9寫一個(gè)算式（每個(gè)數(shù)只能用一次），結(jié)果為24：_ 65.249（精確到十分位精確到十分位）；201000 ；近似數(shù)近似數(shù)1.8萬精確到萬精確到位；位；近似數(shù)近似數(shù)1.8精確到精確到位；位；2.01 10565.3十分位千 提高近似數(shù)近似數(shù)1.8104

2、精確到精確到位；位；近似數(shù)近似數(shù)1.80萬精確到萬精確到位；位；百千24、（、（6分）小蟲從某點(diǎn)分）小蟲從某點(diǎn)O出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正，向左爬行的路程記為負(fù)，爬過的路程依右爬行的路程記為正，向左爬行的路程記為負(fù)，爬過的路程依次為（單位：厘米）：次為（單位：厘米）：+5，3，+10 ，8，6，+12，10問：（問：（1）小蟲是否回到原點(diǎn)）小蟲是否回到原點(diǎn)O？（2）小蟲離開出發(fā)點(diǎn)）小蟲離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是多少厘米？最遠(yuǎn)是多少厘米？（3）在爬行過程中，如果每爬行）在爬行過程中，如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻，則小厘米獎勵一粒芝麻，則小蟲共可得到多少

3、粒芝麻？蟲共可得到多少粒芝麻？（1）+5-3+10-8-6+12-10=0小蟲是回到原點(diǎn)小蟲是回到原點(diǎn)O。（2）小蟲離開出發(fā)點(diǎn)）小蟲離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是最遠(yuǎn)是 12 厘米厘米.541=54（粒）（粒）答：小蟲共可得到答：小蟲共可得到54粒芝麻粒芝麻.計(jì)算：計(jì)算：（1）（2）（3）（4）.26.如如圖圖，一只甲蟲在，一只甲蟲在 的方格（每小格的方格（每小格邊長為邊長為1）上沿著網(wǎng)格）上沿著網(wǎng)格線線運(yùn)運(yùn)動動。它從。它從A處處出出發(fā)發(fā)去看望去看望B、C、D處處的其他甲蟲。的其他甲蟲。規(guī)規(guī)定：向上、向右定：向上、向右走走為為正，向下、向左走正，向下、向左走為負(fù)為負(fù)。如從。如從A到到B記為記為：（+1，+

4、4），），（1，4），括號內(nèi)第一個(gè)數(shù)），括號內(nèi)第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖圖中：中：（1）（）（5分）分）（，），），（，），），(+1 ，2 ），），（2）（）（4分）若分）若這這只甲蟲的行走路只甲蟲的行走路線為線為（3）（）（3分）若分）若這這只甲蟲從只甲蟲從A處處去甲蟲去甲蟲P處處的行走路的行走路線線一次一次為為（+2，+2），（），（+2，1）（2，+3），（），（1，2），），請請?jiān)谠趫D圖中中標(biāo)標(biāo)出出P的位置。的位置。從從B到到A記為：記為：，請計(jì)算該甲蟲走過的路程；，請計(jì)算該甲蟲走過的路程；+3 +4+2 0D計(jì)算計(jì)算:

5、1.(-7)+(-3)=(+7)+(+3)=-10+102.(-7)+(+3)=(+7)+(-3)=-4+4加法：加法：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值大的加數(shù)的符號，異號兩數(shù)相加，取絕對值大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。并用較大的絕對值減去較小的絕對值。加法：加法：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值大的數(shù)的符號，并用較異號兩數(shù)相加，取絕對值大的數(shù)的符號，并用較 大的絕對值減去較小的絕對值。大的絕對值減去較小的絕對值。例例

6、計(jì)計(jì)算算:計(jì)算計(jì)算:1.(-7)-(-4)=(-7)-(+4)=-3-112.0-(-4)=0-(+4)=4-4減法：減法：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。零減去一個(gè)數(shù)等于零減去一個(gè)數(shù)等于 它的相反數(shù)它的相反數(shù)aba(b)計(jì)算計(jì)算:減法：減法：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。零減去一個(gè)數(shù)等于零減去一個(gè)數(shù)等于 它的相反數(shù)它的相反數(shù)式子式子(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)寫成寫成省略加號的和的形式是省略加號的和的形式是 _ ，讀作，讀作_ 例例:計(jì)算計(jì)算 16-29+7-11+916,-29,+7

7、,-11,+9的和=-23+27-27=-23練一練練一練 （2）計(jì)計(jì)算：（算：（1）2.計(jì)算計(jì)算-24=-6621 1、加法交換律：、加法交換律：2 2、加法結(jié)合律：、加法結(jié)合律：=2計(jì)算計(jì)算:=-241.（1）（2）=2.（1）（+2）=2-23.(-2)(-1)=4.(+2)(-1)=有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法法則:_兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。有理數(shù)的除法法則有理數(shù)的除法法則:_兩數(shù)相除，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相除。兩數(shù)相除，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相除。2-2除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。除以一個(gè)數(shù)等于

8、乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。計(jì)算計(jì)算 （2 2）=-32 練練 一練一練(1)4.99(-12)(1)4.99(-12)計(jì)算：計(jì)算：(2)91(-19)+91(-81)(2)91(-19)+91(-81)99-9a a a an個(gè)a=an1.計(jì)算計(jì)算（5）3(2)5 23(3)（52)3典例分析典例分析(4)（5）=-125=40=1000=2=44、有理數(shù)混合運(yùn)算的法則：、有理數(shù)混合運(yùn)算的法則：先算乘方，再算乘除，最后算加減。如先算乘方，再算乘除，最后算加減。如有括號，先進(jìn)行括號里的運(yùn)算。有括號，先進(jìn)行括號里的運(yùn)算。1.下列計(jì)算錯(cuò)在哪里？應(yīng)如何改正？下列計(jì)算錯(cuò)在哪里？應(yīng)如何改正？拓展延伸拓展延伸24個(gè)

9、各不相等的整數(shù)個(gè)各不相等的整數(shù)a,b,c,d，它們，它們的積的積abcd=9，那么，那么 的值的值是是 1、現(xiàn)定義一種新運(yùn)算：、現(xiàn)定義一種新運(yùn)算：提高130 則則_拓展延伸拓展延伸1.1.若若(a-2)8+(1+b)2=0,求求(a+b)2016+b2015的值的值.0若干個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為若干個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0 0，則每個(gè)加數(shù)均為，則每個(gè)加數(shù)均為0.0.17若若(a-3)2+|b+a|+(c-2)4=0，求求ca+bc的值的值.變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練 提高若正方形和圓的面積都為若正方形和圓的面積都為1,求涂紅色部分的面積求涂紅色部分的面積涂色部涂色部分面積分面積:未涂色部未涂色部分面積分面積:涂色也涂色也可表示：可表示：回顧與總結(jié)回顧與總結(jié)今天的收獲真大，我今天的收獲真大，我們一起整理一下，們一起整理一下，？計(jì)算計(jì)算:合作探究合作探究你能計(jì)算下列各題嗎你能計(jì)算下列各題嗎?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?合作探究合作探究你能計(jì)算下列各題嗎你能計(jì)算下列各題嗎?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?合作探究合作探究你能計(jì)算下列各題嗎你能計(jì)算下列各題嗎?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?