二氧化碳的性質(zhì)和用途課件.ppt
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1、(第二課時(shí))(第二課時(shí))二氧化碳的性質(zhì)和用途二氧化碳的性質(zhì)和用途組成燃料的主要元素碳 1PPT課件方案及步驟:方案及步驟:向一個(gè)收集滿向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的的塑料瓶中加入一定體積的水水,立即蓋上瓶蓋,振蕩。,立即蓋上瓶蓋,振蕩。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究1:實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究2 2:方案及步驟方案及步驟:將燃著的蠟燭伸入集氣瓶中將燃著的蠟燭伸入集氣瓶中 2PPT課件 蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn)蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn):方案及步驟方案及步驟:(1)先用)先用向上排氣法向上排氣法收集一瓶收集一瓶二氧化碳二氧化碳(CO2)氣體。氣體。(2)如圖所示向燒杯里)如圖所示向燒杯里傾倒傾倒二氧化碳二氧化碳(
2、CO2)氣體氣體。最最下下層的蠟燭層的蠟燭先熄滅先熄滅,上層上層的蠟燭的蠟燭后熄滅后熄滅 二氧化碳二氧化碳不能不能支持燃燒支持燃燒 也不能燃燒,也不能燃燒,密度密度比空氣比空氣大大實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象 現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析 3PPT課件(1 1)在意大利某峽谷有一個(gè)山洞叫)在意大利某峽谷有一個(gè)山洞叫“屠狗洞屠狗洞”,當(dāng)人牽著狗進(jìn)入山洞時(shí),當(dāng)人牽著狗進(jìn)入山洞時(shí),狗會(huì)暈倒在地狗會(huì)暈倒在地,人卻安然無恙,但當(dāng),人卻安然無恙,但當(dāng)人人彎腰彎腰救狗時(shí)救狗時(shí),人也會(huì)暈倒人也會(huì)暈倒,為什么,為什么?(提示:該山洞內(nèi)充滿了大量的二氧化碳?xì)怏w)提示:該山洞內(nèi)充滿了大量的二氧化碳?xì)怏w)4PPT課件(2)一些久未開啟的菜窖
3、、干涸的)一些久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部,二氧化碳的濃度往深井和深洞底部,二氧化碳的濃度往往很高。在進(jìn)入這些地方前,必須怎往很高。在進(jìn)入這些地方前,必須怎么做,才能保證人身安全?么做,才能保證人身安全?做做燈燈火火實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)燃燒的蠟燭熄滅5PPT課件實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究3提出問題:如何檢驗(yàn)我們的呼出氣體中提出問題:如何檢驗(yàn)我們的呼出氣體中有二氧化碳?xì)怏w有二氧化碳?xì)怏w,它的原理是什么呢?它的原理是什么呢?方案及步驟方案及步驟:向澄清石灰水中吹入氣體向澄清石灰水中吹入氣體。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁CO2與石灰水反應(yīng)生成與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀白色沉淀化學(xué)方程式:
4、化學(xué)方程式:COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O6PPT課件二氧化碳是一種無色無味的氣體,二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度密度比空氣比空氣大大,能溶于水能溶于水 小結(jié)小結(jié):二氧化碳的物理性質(zhì):二氧化碳的物理性質(zhì):干冰可升華干冰可升華,吸收熱量吸收熱量,做做致冷劑致冷劑,也可用于,也可用于人人工降雨工降雨 7PPT課件小結(jié):小結(jié):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1.1.既不能燃燒,也不能支持燃燒既不能燃燒,也不能支持燃燒,不能供給呼吸。不能供給呼吸。2.2.與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)。
5、化學(xué)方程式化學(xué)方程式:COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O8PPT課件實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究4:提出問題:提出問題:由上面的實(shí)驗(yàn)探究由上面的實(shí)驗(yàn)探究1我們得知我們得知CO2能溶于水,那么它溶于水能溶于水,那么它溶于水時(shí)究竟有沒有與水發(fā)生化學(xué)反時(shí)究竟有沒有與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?應(yīng)呢?9PPT課件方案及步驟方案及步驟:向?qū)嶒?yàn)向?qū)嶒?yàn)1 1中的礦泉水瓶中滴入中的礦泉水瓶中滴入紫紫色石蕊試液色石蕊試液,觀察溶液的顏色變,觀察溶液的顏色變化化現(xiàn)象:紫色石蕊試液變成紫色石蕊試液變成紅色紅色 10PPT課件提出問題提出問題:是誰使紫色石蕊變紅?是誰使紫色石蕊變
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