《2023屆安徽省淮北市第六中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023屆安徽省淮北市第六中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體在以下三個力作用下，可能做勻速直線運動是（）A.1N、6N、8NB.1N、6N、4NC

2、.7N、2N、6ND.5N、9N、15N2、如圖所示，a、b、c 是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b 質(zhì)量相同，且小于c 的質(zhì)量，則（）A.b、c 周期相等，且大于a 的周期B.b、c 的向心加速度大小相等，且b、c 的向心力大小也相等C.b、c 的線速度大小相等，且大于a 的線速度D.因c 的質(zhì)量最大，所以發(fā)射 C 最不容易，但三個的發(fā)射速度都必定大于 11.2 km/s3、如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的速度時間圖像，下列說法中正確的是( )A.ab段與bc段的速度方向相反B.bc段與cd段的加速度方向相反C.質(zhì)點ab段的加速度大于bc段的加速度D.ad段質(zhì)點通過的位移為3

3、m4、如圖中甲圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示（g取10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（）A.物體的質(zhì)量為0.1kgB.物體的加速度大小為2m/s2C.彈簧的勁度系數(shù)為300N/mD.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為4m/s5、如圖所示，物體在豎直方向的運動分三段，第1s-2s為第I段，第3s-4s為第II段，第5s為第III段，以向上為正方向，則下列說法中正確的是（）A第1s內(nèi)物體處于失重狀態(tài)B.第I段與第III段平均速度相

4、等C.第II段物體靜止D.第I段和第III段的加速度方向相反，速度方向也相反6、在霞浦游泳館進行的省運會跳水比賽中，某運動員第一次踏板的過程可以模擬為如圖所示，設(shè)運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（位置）上，隨跳板一同向下運動到最低點（位置）對于運動員從位置運動到位置的過程中，下列說法正確的是A.運動員到達最低點時處于失重狀態(tài)B.運動員到達最低點時處于超重狀態(tài)C.在這個過程中，運動員的速度一直在增大D.在這個過程中，運動員的速度一直在減小7、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6 m/s，第2s末的速度是8 m/s，則下面結(jié)論正確的是（ ）A.物體的加速度是2 m/s2B.物體零時刻的速

5、度是2 m/sC.第1s內(nèi)的平均速度是5 m/sD.前2s內(nèi)的位移是12 m8、如圖所示，傳送帶傾角，從A到B的長度為,傳送帶以的速度逆時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端無初速度放一個質(zhì)量為m05kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5，則物體從A運動到B( )（sin370.6，cos370.8，g取10ms2）A.一直做勻加速直線運動B.先加速后勻速C.運動1s后與傳送帶速度相同D.A運動到B的時間為2s9、一個物體在摩擦力作用下沿水平面做直線運動，其位移與時間的關(guān)系式為x10t2t2（其中x的單位為m，t的單位為s），則（）A.該物體的初速度是10m/sB.該物體的加速度大小是2m/s2C.該物

6、體在5s內(nèi)發(fā)生的位移為0D.該物體運動的時間為2.5s10、如圖所示，細桿一端與小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，細桿長0.5m，小球質(zhì)量為3kg現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球通過軌道最低點A的速度為vA=4m/s，通過軌道最高點B的速度為vB=2m/s，g取10m/s2，則小球通過最低點和最高點時對細桿的作用力（）A.在A處為拉力，方向豎直向下，大小為126NB.在A處為壓力，方向豎直向上，大小為126NC.在B處為壓力，方向豎直向下，大小為6ND.在B處為拉力，方向豎直向上，大小為6N11、如圖所示，a、b、c為三個物體運動的x-t圖象，則下列說法中正確的是（）A.a、c兩物體在

7、時刻相遇，b、c出發(fā)點相同B.a先做加速運動，后做減速運動C.在時刻c物體的速度為D.a比b早出發(fā)；c物體做曲線運動12、物理定律的應(yīng)用需要一定的條件，下列物體在運動過程中(忽略空氣阻力)，可以應(yīng)用機械能守恒定律的是A.被起重機拉著向上做勻速運動的貨物B.沿光滑斜面向下加速運動的木塊C.一個斜向上拋當(dāng)后在空中運動的鐵球D.在空中向上做減速運動的氫氣球二填空題(每小題6分，共18分)13、一物理興趣小組在進行探究“外力一定時加速度與質(zhì)量間關(guān)系”，采用如圖甲所示的實驗裝置，進行如下操作：A.取下小吊盤，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列等間距的點B.使小車靠近打點計時器，在

8、小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼C.接通打點計時器電源，釋放小車，打出一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量D.保持小吊盤中物塊質(zhì)量不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟CE.測量并求出不同相對應(yīng)的小車加速度（1）該小組中一名同學(xué)取出一條紙帶，舍去開始較密集的部分，標(biāo)出7個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，如圖乙所示。該同學(xué)只測了兩個數(shù)據(jù)、，已知電源的頻率為，則小車的加速度為_（用所給物理量符號表示）（2）該小組的另一名同學(xué)以砝碼的質(zhì)量為橫坐標(biāo)，測得的加速度倒數(shù)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出關(guān)系圖，若圖線縱軸上的截距為，斜率為，重力加速度為，則盤和盤中物塊的質(zhì)量為_，小車質(zhì)量為_。

9、（用所給物理量符號表示）14、(1)電火花計時器是一種使用_（填“交流”或“直流”）電的計時儀器，工作電壓為220V，打點周期0.02s。在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在_上，還要檢查墨粉紙盤是否夾在紙帶之間。(2)如圖所示，為一次使用電火花計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有四個計時點未畫出。則利用紙帶上的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度大小是_m/s2(保留一位有效數(shù)字）15、某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），刻度尺，圖釘（若干個）具

10、體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實驗操作的建議，其中正確的有_A橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上B重復(fù)實驗再次進行驗證時，結(jié)點O的位置可以與前一次不同C使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線；讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度D用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實驗，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點，如下圖所示其中對于提高實驗精度最有利的是_A. B. C. D.三計算題(22分)16、（12分）用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30

11、和60，則ac繩的拉力分別為_bc繩中的拉力為_17、（10分）如圖所示，光滑金屬球的重力G40 N。它的左側(cè)緊靠豎直的墻壁，右側(cè)置于傾角37的斜面體上已知斜面體處于水平地面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，sin 370.6，cos 370.8.求：（1）金屬球?qū)Ρ诤托泵娴膹椓Υ笮?；?）水平地面對斜面體的摩擦力的大小和方向參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】AB1N和6N的合力范圍為5NF合7N8N和4N力不在這個范圍內(nèi)，合力不能取零，三

12、個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故AB錯誤；C7N和2N的合力范圍為5NF合9N6N的力在這個范圍內(nèi)，合力能取零，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故C正確；D5N和9N的合力范圍為4NF合14N15N的力不在這個范圍內(nèi)，合力不能取零，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故D錯誤。故選C。2、A【解析】A.外星環(huán)繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，即，其中G為引力常量，M為地球質(zhì)量，m為衛(wèi)星質(zhì)量，r為軌道半徑，則衛(wèi)星的周期，與衛(wèi)星質(zhì)量m無關(guān)，只與軌道半徑r有關(guān)，故b、c 周期相等，且大于a 的周期，A正確；B.萬有引力提供向心力，即，則，則b和c的向心加速度

13、大小相同；萬有引力提供向心力，因b 質(zhì)量小于c ，故b的向心力小于c，B錯誤；C.萬有引力提供向心力，即，得衛(wèi)星環(huán)繞線速度，軌道半徑r小的，線速度大，故b、c 的線速度大小相等，且小于a 的線速度，C錯誤；D.c 的質(zhì)量最大，軌道又高，發(fā)射確實不易，但衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2 km/s時，衛(wèi)星就會擺脫地球引力的束縛，逃離地球，不再繞地球運動，D錯誤3、D【解析】Aab段與bc段的速度均為正值，所以方向相同，A錯誤；B圖像斜率的物理意義為加速度，bc段與cd段的斜率相同，所以加速度大小和方向均相同，B錯誤；C從圖像中可知質(zhì)點ab段的斜率小于bc段的斜率，所以ab段的加速度小于bc段的加速度，C

14、錯誤；D圖線和時間軸圍成的面積為位移，根據(jù)圖像面積的正負關(guān)系可知內(nèi)質(zhì)點的位移與質(zhì)點的位移相同，計算面積：D正確。故選D。4、B【解析】AB初始時刻物體靜止在彈簧上面，彈簧的彈力與重力平衡，所以由圖可知當(dāng)x=0時，根據(jù)牛頓第二定律有此后物體勻加速上升，由圖可知當(dāng)x=4cm時，彈簧回復(fù)原長，物塊與彈簧分離，此時有聯(lián)立解得m=1kg，a=2m/s2；故A錯誤，B正確；C初始狀態(tài)彈簧的彈力與重力平衡，結(jié)合圖像和前面的分析有可得故C錯誤；D物體做勻加速直線運動，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可知分離時的速度為；故D錯誤。故選B。5、B【解析】A第1s內(nèi)物體向上做勻加速直線運動，加速度方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故A錯誤；

15、B根據(jù)平均速度的推論，第I段與第III段的平均速度均為故B正確；C第II段物體的速度不變，做勻速直線運動，故C錯誤；D第I段和第III段加速度方向相反，速度方向相同，故D錯誤。故選B。6、B【解析】運動員從A點運動到最低點B，先向下加速后向下減速，所以先失重后超重AB.運動員到達最低點時有向上的加速度處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B正確；CD.在這個過程中，運動員的速度先增大后減小，故CD錯誤；故選B7、ACD【解析】A據(jù)題第1s末的速度是v1=6m/s，第2s末的速度是v=8m/s，兩個時刻的時間間隔是t=1s，則物體的加速度為故A正確；B由v1=v0+at1得故B錯誤；C第1s內(nèi)的平均速度是故C

16、正確；D前2s內(nèi)的位移故D正確。故選ACD。8、CD【解析】開始時，物體受到傳送帶向下的摩擦力向下做加速運動，根據(jù)牛頓第二定律，則：a1=gsin+gcos=100.6+0.5100.8=10m/s2，當(dāng)物體與傳送帶相對靜止時，物體的位移：；，即運動1s后與傳送帶速度相同，則：x2=16-5=11m；因為mgsinmgcos，物體與傳送帶不能保持相對靜止，繼續(xù)加速運動，此后物體的加速度a2=gsin-gcos=100.6-0.5100.8=2m/s2則：x2vt+a2t2；代入數(shù)據(jù)解得：t2=1s；故共耗時t=t1+t2=2s故選項CD正確，AB錯誤；故選CD.9、AD【解析】根據(jù)勻變速直線運

17、動的位移公式以及速度與時間關(guān)系進行分析答題；【詳解】A、由勻變速直線運動的位移公式：，結(jié)合：可知：初速度：，加速度為：，加速度大小為，故選項A正確，B錯誤；C、根據(jù)速度與時間關(guān)系可知，物體運動的時間為：在這段時間內(nèi)物體的位移為：由于物體運動就停止運動了，所以5s內(nèi)發(fā)生的位移即為內(nèi)發(fā)生的位移，故選項C錯誤，D正確【點睛】本題考查了求初速度與加速度問題，應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式以及速度與時間關(guān)系即可正確解題10、AC【解析】AB在最低點，桿子一定表現(xiàn)為拉力，有：F-mg= ，則：F=mg+ =126N，方向向上，故球?qū)U的作用力為拉力，大小為126N，作用力豎直向下，故A正確，B錯誤；CD在最

18、高點，有：mg+F= ，則：F= -mg=-6N所以桿子表現(xiàn)為支持力，方向向上，大小為6N，故求對桿的作用力為壓力，大小為6N，方向豎直向下，故C正確，D錯誤；故選AC11、AC【解析】在x-t圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖象的斜率大小等于速度大小，斜率的正負表示速度方向交點表示相遇【詳解】A項：a、c兩物體在t2時刻位移相等，即相遇，b、c出發(fā)點的位置坐標(biāo)都為零，所以出發(fā)點相同，故A正確；B項：傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，a先沿正方向做勻速直線運動，后沿負方向做勻速直線運動，故B錯誤；C項：圖象的斜率等于速度，在t1時刻c物體的速度為v=tan，故C正確；D項：a比b早出

19、發(fā)t0，在x-t圖象中，表示直線運動，故D錯誤故選AC【點睛】本題是位移-時間圖象的應(yīng)用，關(guān)鍵要明確斜率的含義，并能根據(jù)圖象的信息解出物體運動的位移以及速度大小和方向12、BC【解析】當(dāng)物體只有重力時機械能守恒；或者直接看動能和重力勢能之和是否守恒.【詳解】被起重機拉著向上做勻速運動的貨物，動能不變，重力勢能增加，則機械能不守恒，選項A錯誤；沿光滑斜面向下加速運動的木塊，只有重力對木塊做功，機械能守恒，選項B正確；一個斜向上拋當(dāng)后在空中運動的鐵球，只有重力對鐵球做功，機械能守恒，選項C正確；在空中向上做減速運動的氫氣球，由于有空氣浮力做功，則機械能不守恒，選項D錯誤；故選BC.二填空題(每小題

20、6分，共18分)13、 . . .【解析】（1）1已知電源的頻率為，則打點計時器每隔打一次點，每兩個連續(xù)計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可得（2）23 設(shè)細線對小車的拉力為F，小車的質(zhì)量為M，砝碼隨小車一起加速運動的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律有：變形得：則斜率解得：縱軸上的截距為解得小車的質(zhì)量為：又當(dāng)時，拉力，則有：解得盤和盤中物塊的質(zhì)量為：14、 .交流 .紙盤軸 .0.5【解析】(1)1電火花打點計時器使用的是交流電源；2在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在紙盤軸上；(2)3相鄰計數(shù)點間有四個計時點未畫出，所以相鄰

21、計數(shù)點間的時間間隔為，根據(jù)逐差公式可得：，則可得：，代入數(shù)據(jù)可得：。15、 (1).BC (2).B【解析】A、F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可，不一定要橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上，故A錯誤；B、合力與分力的關(guān)系為等效替代的關(guān)系，效果是相同的，所以在同一次實驗時，需要讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，則必定結(jié)點O的位置要相同；而在重復(fù)實驗再次進行驗證時，結(jié)點O的位置可以與前一次不同，故B正確；C、使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線，可以減小引摩擦產(chǎn)生的誤差，讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度，可以減小偶然誤差，故C正確；D、用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力不一定

22、必須都小于只用一個測力計時的拉力，故D錯誤A、為了便于確定拉力的方向，拉橡皮條的細繩要稍長一些，同時在紙上描點時，所描的點不要太靠近結(jié)點，該圖中所描的點太靠近結(jié)點，故A錯誤；B、該圖中所描的點到結(jié)點的距離適中，力的大小適中，而且兩個力的角度的大小也適中，故B正確；C、實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，但不宜太大，該圖中的讀數(shù)都太小，故C錯誤；D、該圖中兩個分力之間的夾角太小，這樣誤差容易大，故D錯誤點睛：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解，同時要理解會給實驗帶來誤差的因素三計算題(22分)16、 .； .【解析】12根據(jù)幾何關(guān)系可知繩ac與繩bc垂直，結(jié)點c受到繩的拉力Fa、Fb和Fc，如圖所示；對物塊進行受力分析，可知Fc=mg由解得17、（1）30N，50N；（2）30N，方向水平向左【解析】（1）金屬球靜止，則它受到的三力平衡（如圖所示）由平衡條件可得墻壁對金屬球的彈力為斜面體對金屬球的彈力為根據(jù)牛頓第三定律可知，金屬球?qū)Ρ诤托泵娴膹椓Υ笮》謩e為30N、50N。（2）由斜面體平衡可知地面對斜面體摩擦力大小為摩擦力的方向水平向左。點評：此類題型屬于基本的三個力共點力平衡問題，通常這類題目利用力的合成或者正交分解較容易解決