《2023屆河北省保定唐縣第一中學物理高一上期末達標測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023屆河北省保定唐縣第一中學物理高一上期末達標測試試題含解析.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、甲、乙兩車某時刻由同一地點，沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的位移時間圖象，即xt圖象如圖所示，則A.剛出發(fā)時，甲車速度小B.t1時刻，兩車相遇C.t2時刻，乙車速度大D.0t2時間內，甲車通過的距離大2、甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似為勻速直線運動來處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出在這段時間內兩人運動的位移x、速度v與時間t的關系圖像，正確的是（）A.B.C.D.3、如圖所示，同時有方向相反，大小

3、均為的兩個水平力分別作用于A和B上，且物體A、B都不動，有下列幾種判斷：（1）A、B間的摩擦力為0； （2）A、B間的摩擦力為1N；（3）B和地面間的摩擦力為0； （4）B和地面間的摩擦力為2N.A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4）4、一個物體從45m高處開始做自由落體運動（g10m/s2）。則（）A.物體下落的總時間為4.5sB.前2s的平均速度是15m/sC.2s末的速度是20m/sD.最后1s內的位移為20m5、地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機通過豎井運送至地面。某豎井中礦車提升的加速度大小a隨時間t的變化關系如圖所示，其中圖線分別描述兩次不同的提升過程，兩

4、次提升的高度相同，提升用時均為2t0。第次一直做勻加速運動；第次先做勻加速運動后做勻速運動且運動時間均為t0。則第次和第次提升過程中的加速度大小之比為（）A.B.C.D.6、一個人站在磅秤上，在他下蹲的過程中，磅秤的示數(shù)將()A.先大于體重，后小于體重，最后等于體重B.先小于體重，后大于體重，最后等于體重C.先小于體重，后等于體重D.先大于體重，后等于體重7、如圖所示，在車站、機場常用傳送帶運送的貨物，傳送帶與水平面夾角為，當貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運動時，下列關于貨物受力的說法中正確的是（）A.因貨物與傳送帶相對靜止，所以貨物不受摩擦力B.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上C.貨物所受摩擦力方

5、向沿傳送帶向下D.貨物受到三個力的作用8、游樂園中，游客乘坐能加速或減速運動的升降機，可以體會超重與失重的感覺下列描述正確的是（ ）A.當升降機加速上升時，游客是處在失重狀態(tài)B.當升降機減速下降時，游客處在超重狀態(tài)C.當升降機減速上升時，游客是處在失重狀態(tài)D.當升降機加速下降時，游客是處在超重狀態(tài)9、如圖所示，將一質量為m的滑塊輕輕放置于一足夠長的傳送帶的左端，已知傳送帶以速度v0順時針運動，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g。當滑塊速度達到v0時電動機突然斷電，傳送帶以大小為a的加速度勻減速至停止。關于滑塊放上去后受到的摩擦力，下列說法正確的是（）A.滑塊加速時受到向右的滑動摩擦力

6、，減速時受到向左的滑動摩擦力B.滑塊剛放上去時受到的摩擦力大小一定為mgC.滑塊始終沒有受到靜摩擦力作用D.傳送帶減速時滑塊受到的摩擦力可能變?yōu)閙a10、如圖t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的圖象如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是（）A.第1小時末，乙車改變運動方向B.在第2小時末，甲乙兩車相距10kmC.在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D.在第4小時末，甲乙兩車相遇11、如圖所示，一質量為的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為的小滑塊。木板受到水平拉力作用時，用傳感器測出長木板的加速度與水平拉力的關系如圖所示，重力加

7、速度，下列說法正確的是（）A.小滑塊質量B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為C.當水平拉力時，長木板的加速度大小為D.當水平拉力增大時，小滑塊加速度一定增大12、某物體運動的速度圖像如圖，根據(jù)圖像可知A.0-2s內的加速度為1m/s2B.0-5s內的位移為10mC.第1s末與第3s末的速度方向相同D.第1s末與第5s末加速度方向相同二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,小車的質量為m1,小盤(及砝碼)的質量為

8、m2。(g取9.8m/s2) (1)下列說法正確的是_A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力C.本實驗中為使所掛砝碼（及小盤）的重力近似等于繩子拉力，應滿足m2遠小于m1的條件D.在用圖像探究小車加速度與受力的關系時,應作-m1圖像(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的計算式是a=_。 (3)某同學平衡好摩擦阻力后,在保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,測出小車相應加速度,并作出小車加速度a與砝碼重力F的圖像如圖丙所示。若牛頓第二定律成

9、立,則小車的質量為_kg(結果保留三位有效數(shù)字) (4)實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為_ m/s2。14、（10分）某學習小組在“探究求合力的方法”的實驗中：（1）其中的兩個實驗步驟分別是：A在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；B只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，

10、讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是_，B中是_。（2）該學習小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點是橡皮條的結點，請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示。（ ）（3）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。（4）本實驗采用的科學方法是_。A.理想實驗法 B.等效替代法 C控制變量法 D.建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質量m=0.3kg的小球在細線A和輕彈簧B的共同作用下保持靜止，輕彈簧B水平，左端固定

11、于豎直墻壁；細線A上端固定于天花板，且與豎直方向的夾角=53o，已知輕彈簧B的勁度系數(shù)k=100N/m，重力加速度g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：(1)細線A中拉力的大小FA；(2)輕彈簧B中彈力的大小FB；(3)輕彈簧B的伸長量。16、（12分）如圖所示，用細繩OA、OB、OC共同懸掛一重物，OA、OB、OC所能承受的最大拉力均為100N已知OB水平，AOB150，為保證細繩都不斷，所掛重物最多不能超過多重_？17、（12分）一物體從空中由靜止釋放做勻加速運動，在t=2s的時間內下落了h=18m，已知物體的質量為4kg，g取10m/s2，求：(1)物體加速度的大

12、小a；(2)物體受到的空氣阻力的大小f參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖象的斜率表示速度；圖象的交點表示位移相等，表示兩車相遇【詳解】因x-t圖像的斜率等于速度，由圖像可知剛出發(fā)時，甲車速度大，選項A錯誤；t1時刻，兩車位移不相等，兩車沒有相遇，選項B錯誤；t2時刻，甲車的速度為零，則乙車速度大，選項C正確；t2時刻兩車的位移相同，則0t2時間內，兩車通過的距離相同，選項D錯誤；故選C.2、B【解析】由題意知甲乙兩人都做勻速直線運動，甲與乙的速度保持不變，在相等時間

13、t內s甲s乙，甲的速度小于乙的速度，甲圖像斜率小。速度時間圖像是平行橫軸的直線，且甲的速度小，故ACD錯誤B正確。故選B。3、C【解析】（1）（2）先對物體A受力分析，拉力為1N，故AB間是靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，AB間的靜摩擦力為1N；故（1）錯誤，（2）正確；（3）（4）再對AB整體受力分析，兩個拉力恰好平衡，故整體相對地面無運動趨勢，不受摩擦力，即整體與地面間的摩擦力為零；故（3）錯誤，（4）正確；故選C4、C【解析】A根據(jù)位移公式有故A錯誤；BC根據(jù)速度與時間公式得2s末的速度則2s內的平均速度為故B錯誤，C正確；D最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移，前2s的位移為所

14、以最后1s的位移為故D錯誤。故選C。5、B【解析】兩次提升的高度相同，有解得故B正確，ACD錯誤。故選B。6、B【解析】人站在測力計上靜止不動時，測力計的示數(shù)等于人的重力，當此人開始下蹲時，具有向下的加速度，當快蹲到底時，具有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律人所受的支持力，再由牛頓第三定律分析測力計示數(shù)的變化【詳解】（1）當此人突然下蹲時，人向下加速，具有向下的加速度，人處于失重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律分析可知測力計對人的支持力小于人的重力，根據(jù)牛頓第三定律，則人對測力計的壓力也小于人的重力；（2）當人繼續(xù)下蹲，快蹲到底時，人開始向下減速，具有向上的加速度，人處于超重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律分析可知測力計對人的支持力大于人的重力，根據(jù)牛頓第三定律，則人對測力計的壓力也大于人的重力；（3）當人站在測力計上靜止不動時，測力計的示數(shù)等于人的重力故該人下蹲過程中，磅秤的示數(shù)先小于體重，后大于體重，最后等于體重B正確，ACD錯誤；【點睛】本題考查應用物理知識分析生活現(xiàn)象的能力，關鍵確定人的加速度，由牛頓運動定律分析產生的是超重還是失重現(xiàn)象7、BD【解析】ABC貨物所受的摩擦力方向與相對運動趨勢的方向相反，貨物相對傳送帶有向下運動的趨勢，所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上，故B正確，AC錯誤；D貨物隨傳送帶一起向上勻速運動，因此共受到三個力，分別為重力、支持力與靜摩擦力，故D正確；故選BD。8、BC【解