山東省聊城市莘縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析.doc
《山東省聊城市莘縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省聊城市莘縣第一中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析.doc(15頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、物體受到兩個互相垂直的作用力而運(yùn)動,已知力F1做功6 J,力F2做負(fù)功8 J,則力F1、F2的合力
2、對物體做功()A.10JB.14 JC.2JD.-2J2、有關(guān)做自由落體運(yùn)動的物體的說法,正確的是()A.路程等于位移大小B.速度與下落時間二次方成正比C.加速度不斷增加D.位移與下落時間成正比3、如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2木塊1和2,中間用一原長為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時兩木塊之間的距離是()A.B.C.D.4、人們越來越多地使用手機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航,如圖所示是某人從珠海唐家市,場駕車前往珠海金灣機(jī)場的手機(jī)導(dǎo)航截屏畫面,該地圖提供了、三種駕車線路規(guī)劃方案及相對應(yīng)的數(shù)據(jù),實際行駛中導(dǎo)航提示:“
3、前方有測速,限速80公里”,下列說法不正確的是()A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,汽車可以被看成質(zhì)點(diǎn)B.三條線路方案的位移相等C.圖中顯示1小時13分鐘和59公里分別指的是時間間隔和路程D.導(dǎo)航提示“限速80公里”指的是限制汽車的平均速度不超過80km/h5、某物體運(yùn)動的vt圖象如圖所示,則該物體的運(yùn)動是A.往返運(yùn)動B.上下坡運(yùn)動C.直線運(yùn)動D.以上說法均不正確6、如圖所示,水平傳送帶始終保持以速度v勻速運(yùn)動,某時刻把一個物塊無初速地放在傳送帶左端,經(jīng)過一段時間,物塊與傳送帶一起以速度v運(yùn)動對上述過程的說法中正確的是A.物塊始終受到摩擦力的作用B.在達(dá)到速度v之前,物塊相對傳送帶向左滑動C.在
4、達(dá)到速度v之前,物塊受到向左的摩擦力D.與傳送帶一起以速度v運(yùn)動時,物塊受到向右摩擦力7、如圖是在同一條直線上運(yùn)動的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移圖象,由圖可知 ( )A.t=0時,A在B前面B.B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C.在0t1時間內(nèi)B的運(yùn)動速度比A大D.B開始運(yùn)動時速度比A小,t2秒后才大于A的速度8、汽車以速度v0沿平直的水平面向右勻速運(yùn)動,通過定滑輪(不計滑輪的不質(zhì)量和摩擦)把質(zhì)量為M的重物向上提起,某時刻汽車后面的繩子與水平方向的夾角為,如圖所示則下列說法正確的是()A.此時重物的速度大小為B.重物上升的速度越來越小C.由于汽車做勻速運(yùn)動,所以重物也是勻速上升D.繩子中的拉力大于
5、重物的重力9、下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是()A.靜摩擦力的方向一定與接觸面相切B.只有靜止的物體才受到靜摩擦力C.運(yùn)動的物體可以受到靜摩擦力D.靜摩擦力的大小與壓力的大小成正比10、兩輛兒童賽車a、b在兩條平行直軌道上從同一起點(diǎn)、同向行駛它們在0t0內(nèi)運(yùn)動的v-t圖像如圖所示則A.圖像交點(diǎn)說明兩車位移相同B.兩車速度相同時b車在前C.0t0內(nèi)兩車平均速度相同D.兩車的加速度均越來越小11、如圖所示為糧袋的傳送裝置。已知AB間長度為L。傳送帶與水平方向的夾角為。工作時運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,正常工作時工人在A端將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動,以下說法正確
6、的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)()A.若gsinD.糧袋到達(dá)B端的速度與v比較,可能大,可能小,也可能相等12、電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個質(zhì)量為1 kg的重物,電梯在勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計的示數(shù)為10 N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2 N。關(guān)于電梯的運(yùn)動,以下說法正確的是(g取10 m/s2)()A.電梯可能向上加速運(yùn)動,加速度大小為2 m/s2,處于超重狀態(tài)B.電梯可能向下加速運(yùn)動,加速度大小為4 m/s2,處于失重狀態(tài)C.電梯可能向上減速運(yùn)動,加速度大小為4 m/s2,處于失重狀態(tài)D.電梯可能向下減速運(yùn)動,加速度大小為2 m/s2,處于超重
7、狀態(tài)二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接在桌面上畫出兩條平行線、,并測出間距開始時講模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù),然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到處的時間木板的加速度可以用、表示為=_;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)_改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速
8、度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_a.b. c.d.用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_a可以改變滑動摩擦力大小b可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)c可以比較精確地測出摩擦力的大小d可以獲得更大的加速度以提高實驗精度14、(10分)兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。(1)A組用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器與固定在木板一端定滑輪之間輕繩始終與木板面平行,傳感器可直接顯示繩上拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是_。A將長木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動B小車靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源,再釋
9、放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)C為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量某同學(xué)據(jù)他的實驗操作,得到如圖乙小車加速度a與拉力傳感器示數(shù)F的圖線,橫、縱軸截距分別為F0與-a0,依據(jù)a-F圖象可求得小車質(zhì)量M=_。(2)B組用如圖丙所示的實驗裝置做實驗。在正確、規(guī)范的操作中,打出一條如圖丁所示的紙帶,每兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個計時點(diǎn)沒有畫出來,紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計時器的頻率為50 Hz。打第4個計數(shù)點(diǎn)時小車的速度v4_ m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度a_ m/s2。(保留三位有效數(shù)字)平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M
10、保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到M。測出每次加砂后,砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作aF的圖像如圖戊所示。下列圖線正確的是_。A. B. C. D.三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一只足球掛在A點(diǎn),足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,懸線與墻壁的夾角為。求:懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大???16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的物體通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為點(diǎn),輕繩水平且端位于水平面上質(zhì)量為的小明拉著,輕繩與豎直方向的夾角,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)已知,取,設(shè)最
11、大靜摩擦力等于滑動摩擦力求:(1)輕繩受到的拉力大小;(2)水平面對人的摩擦力大小和方向;(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動摩擦因數(shù),欲使人在水平面上不滑動,則物體的質(zhì)量最大不能超過多少?17、(12分)如圖甲所示,質(zhì)量為m、電荷量為e的電子經(jīng)加速電壓U1,加速后,在水平方向沿O1O2垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場已知形成偏轉(zhuǎn)電場的平行板電容器的極板長為L(不考慮電場邊緣效應(yīng)),兩極板間距為d,O1O2為兩極板的中線,P是足夠大的熒光屏,且屏與極板右邊緣的距離也為L求:(1)粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度v的大??;(2)若偏轉(zhuǎn)電場兩板間加恒定電壓,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后正好打中屏上的A點(diǎn),A點(diǎn)與極板M在同一水平線上,
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東省 聊城市 莘縣 第一 中學(xué) 2022 2023 學(xué)年 物理 學(xué)期 期末 達(dá)標(biāo) 檢測 模擬 試題 解析
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-18750236.html