《高三后期復習備考策略PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三后期復習備考策略PPT課件.ppt（18頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、高三后期復習備考策略高三后期復習備考策略高三后期復習備考策略高三后期復習備考策略江蘇江蘇徐州徐州王公月王公月20072007年年3 3月月一、反思，明確目標，增強自信一、反思，明確目標，增強自信1.高考到底考什么？高考到底考什么？“考查知識的同時，注重考查學生能力考查知識的同時，注重考查學生能力”高中階段學習的地理高中階段學習的地理基本原理和規(guī)律基本原理和規(guī)律地理學習能力地理學習能力中中國國科科學學院院可可持持續(xù)續(xù)發(fā)發(fā)展展戰(zhàn)戰(zhàn)略略研研究究組組將將人人類類社社會會劃劃分分為為四四個個發(fā)發(fā)展展階階段段，圖圖18是是“人人類類社社會會不不同同發(fā)發(fā)展展階階段段經(jīng)濟增長主導要素的構成示意圖經(jīng)濟增長主導要

2、素的構成示意圖”，讀，讀圖回答下列問題：圖回答下列問題：(18分分)(1)圖圖中中A表表示示 ，它它是是決決定定 時時代代經(jīng)經(jīng)濟濟增增長長的的關關鍵要素。鍵要素。(2分分)(2)分分析析影影響響工工業(yè)業(yè)文文明明時時代代經(jīng)經(jīng)濟濟增增長長主主導導要要素素的的變變化化特征。特征。(6分分)(3)在在人人類類社社會會發(fā)發(fā)展展的的四四個個階階段段中中，人人地地矛矛盾盾最最為為激激化化的的階階段段是是 時時代代。試試分分析析該該階階段段環(huán)環(huán)境境問問題題突突出出的主要原因。的主要原因。(5分分)(4)環(huán)環(huán)境境文文明明時時代代人人地地關關系系的的基基本本特特征征是是，此此階階段社會發(fā)展需要遵循哪些基本原則段社

3、會發(fā)展需要遵循哪些基本原則?(5分分)江蘇江蘇06高考高考34題考查的能力：題考查的能力：（1 1）對對考考生生獲獲取取和和解解讀讀地地理理信信息息的的能能力力考考查；查；（2 2）對考生調動和運用知識的能力考查；）對考生調動和運用知識的能力考查；（3 3）對考生論證和探討問題能力的考查；）對考生論證和探討問題能力的考查；（4 4）對對考考生生描描述述、闡闡釋釋地地理理事事物物或或現(xiàn)現(xiàn)象象的的能力考查；能力考查；2學生的情況如何？學生的情況如何？了解學生，才能提高針對性，提高了解學生，才能提高針對性，提高復習效率。復習效率。了解學生，才能幫助學生走出了解學生，才能幫助學生走出“高高原現(xiàn)象原現(xiàn)象

4、”。3最后階段，我們的任務是什么？最后階段，我們的任務是什么？在基礎復習的基礎上，提高學生的多種在基礎復習的基礎上，提高學生的多種能力能力；后期復習應該以訓練為主，在訓練中發(fā)后期復習應該以訓練為主，在訓練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；現(xiàn)問題，解決問題；后期階段的主要任務是對各種地理原理后期階段的主要任務是對各種地理原理和規(guī)律進行歸納、組合，并在實際運用和規(guī)律進行歸納、組合，并在實際運用中強化理解，使之熟練化。中強化理解，使之熟練化。二、備考策略與措施二、備考策略與措施 總體原則：總體原則：“依說（說明）據(jù)本（教材），查漏補缺；依說（說明）據(jù)本（教材），查漏補缺；突出能力，兼顧基礎；重視審題（習慣），突

5、出能力，兼顧基礎；重視審題（習慣），訓練答題訓練答題”（一）依說據(jù)本，查漏補缺（一）依說據(jù)本，查漏補缺措施：措施：（1 1）將將考考試試說說明明中中的的內(nèi)內(nèi)容容，變變成成若若干干試試題題，如如填填空空或或簡簡答答，放放在在每每一一專專題題學學案案的的前面，讓學生自己完成。前面，讓學生自己完成。（2 2）按按照照考考試試說說明明，篩篩選選試試題題，構構建建試題網(wǎng)絡，在訓練中查漏補缺。試題網(wǎng)絡，在訓練中查漏補缺。（3）將考試說明分發(fā)給學生，指導）將考試說明分發(fā)給學生，指導學生對照說明梳理教材。學生對照說明梳理教材。（二）突出能力，兼顧基礎（二）突出能力，兼顧基礎 1將能力培養(yǎng)放在后期復習的核心位置

6、，將能力培養(yǎng)放在后期復習的核心位置，摒棄摒棄“死背書、濫做題、拼時間、效率死背書、濫做題、拼時間、效率低低”的老路。的老路。（1）訓練）訓練技能形成的關鍵途徑技能形成的關鍵途徑（2）評講）評講學生能力提升的快車道學生能力提升的快車道（3）典例分析）典例分析獲取高分的有效手段獲取高分的有效手段 2要重視地理原理和規(guī)律的歸納，突出要重視地理原理和規(guī)律的歸納，突出運用。運用。地理原理和規(guī)律，是每年高考的重點，地理原理和規(guī)律，是每年高考的重點，必然也是高三后期復習的重點必然也是高三后期復習的重點 措施措施：首先，按照專題，對每一部分涉及的地理原理首先，按照專題，對每一部分涉及的地理原理和規(guī)律都要引導學

7、生進行系統(tǒng)地歸納。和規(guī)律都要引導學生進行系統(tǒng)地歸納。其次，引導學生在區(qū)域地理中運用這些原理解其次，引導學生在區(qū)域地理中運用這些原理解釋問題，或運用規(guī)律推理可能發(fā)生的現(xiàn)象，以釋問題，或運用規(guī)律推理可能發(fā)生的現(xiàn)象，以增長學生運用原理和規(guī)律解決實際問題的能力增長學生運用原理和規(guī)律解決實際問題的能力 3 3正正確確處處理理好好區(qū)區(qū)域域地地理理與與高高中中地地理理的的關關系系，突出高中理論的實際運用。突出高中理論的實際運用。具體來說，區(qū)域地理專題可以分兩部分，一具體來說，區(qū)域地理專題可以分兩部分，一是世界地理，二是中國地理。世界地理以宏是世界地理，二是中國地理。世界地理以宏觀為主，主要把氣候、洋流、板塊

8、、自然帶、觀為主，主要把氣候、洋流、板塊、自然帶、地形、鹽度等與每個區(qū)域相結合，或者把物地形、鹽度等與每個區(qū)域相結合，或者把物產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸、城市等與典型產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸、城市等與典型地區(qū)相結合。中國地理應該以微觀層面為主，地區(qū)相結合。中國地理應該以微觀層面為主，重點放在具體小區(qū)域的區(qū)位分析上。如某省重點放在具體小區(qū)域的區(qū)位分析上。如某省或河西走廊等區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢和限制因素的或河西走廊等區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢和限制因素的分析等。分析等。4重組知識主線，培養(yǎng)綜合能力重組知識主線，培養(yǎng)綜合能力 結合時間變化，對具有季節(jié)性和發(fā)展變結合時間變化，對具有季節(jié)性和發(fā)展變化的地理現(xiàn)象進行重組?；?/p>

9、地理現(xiàn)象進行重組。結合空間分布，對具有空間聯(lián)系和因果結合空間分布，對具有空間聯(lián)系和因果關系的地理事物進行重組。關系的地理事物進行重組。結合區(qū)位因素，對各項人文要素的形成條結合區(qū)位因素，對各項人文要素的形成條件進行重組。件進行重組。結合人地協(xié)調發(fā)展，對各類人地關系的結合人地協(xié)調發(fā)展，對各類人地關系的案例進行重組。案例進行重組。結合區(qū)域特征與區(qū)域差異對國土整治與結合區(qū)域特征與區(qū)域差異對國土整治與國土開發(fā)中的問題進行重組。國土開發(fā)中的問題進行重組。（三）重視審題，訓練答題（三）重視審題，訓練答題 1 1審題是解題的前提，解題是審題的歸宿。審題是解題的前提，解題是審題的歸宿。解題的一般步驟是：解題的一

10、般步驟是：（1 1）讀讀懂懂題題意意，找找出出關關鍵鍵詞詞，把把握握試試題題的的中中心心含含義義及解題作答要求，準確提取試題信息。及解題作答要求，準確提取試題信息。（2 2）看看清清圖圖示示，注注意意圖圖例例，準準確確提提取取圖圖像像中中的的顯顯性性和隱性信息。并注意及時地與文字信息結合。和隱性信息。并注意及時地與文字信息結合。（3 3）歸納信息，聯(lián)系知識，邏輯分析，解決問題。）歸納信息，聯(lián)系知識，邏輯分析，解決問題。（4 4）根據(jù)分析，運用術語，準確表述。）根據(jù)分析，運用術語，準確表述。2 2解題思路的準確與否關系到得分的多少解題思路的準確與否關系到得分的多少 解題思路就是解題時具備的程序性

11、思維能解題思路就是解題時具備的程序性思維能力，即遇到問題知道大致的方向，知道從力，即遇到問題知道大致的方向，知道從哪些方面去分析、組織、歸納。哪些方面去分析、組織、歸納。而解題思路和技巧的形成是通過平時知而解題思路和技巧的形成是通過平時知識的積累和模擬練習來實現(xiàn)的。識的積累和模擬練習來實現(xiàn)的。3 3訓練答題是答題能力提高的途徑訓練答題是答題能力提高的途徑 （1）開設答題專題訓練課）開設答題專題訓練課（2）在平時的復習中，穿插進行答題能）在平時的復習中，穿插進行答題能力訓練。力訓練。（3）選取范例進行答題能力訓練。）選取范例進行答題能力訓練。三、我校采用的復習方法三、我校采用的復習方法 學案復習

12、法學案復習法：一是基礎知識部分一是基礎知識部分二是典型例題部分二是典型例題部分 三是專題訓練三是專題訓練 專題劃分：四個模塊（專題劃分：四個模塊（15個專題）個專題）地理圖像（地圖地球、等值線、各種圖表）地理圖像（地圖地球、等值線、各種圖表）自然地理規(guī)律（地球運動、大氣、地殼自然地理規(guī)律（地球運動、大氣、地殼和水、地理環(huán)境分異、自然資源與災害）和水、地理環(huán)境分異、自然資源與災害）人文地理與理論應用（生產(chǎn)區(qū)位與類型、人文地理與理論應用（生產(chǎn)區(qū)位與類型、城市、地域聯(lián)系和旅游、人口和環(huán)境問題城市、地域聯(lián)系和旅游、人口和環(huán)境問題及可持續(xù)發(fā)展）及可持續(xù)發(fā)展）區(qū)域地理（世界地理、世界經(jīng)濟政治格局與區(qū)域地理（世界地理、世界經(jīng)濟政治格局與熱點、中國地理、中國國土整治）熱點、中國地理、中國國土整治）