《內(nèi)蒙古呼和浩特市開來中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古呼和浩特市開來中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、下列關(guān)于摩擦力的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C.在兩個(gè)運(yùn)動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向成任意角度D.滑動摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動方向相同，也可以相反2、在一端封閉、長約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個(gè)紅蠟塊將玻璃管的開口端用橡膠塞塞緊將玻璃管倒置，可以認(rèn)為紅蠟塊R沿玻璃管上升的速度不變再次將玻璃管上下顛倒，在紅蠟塊上升的同時(shí)，將玻璃管緊貼著黑

3、板沿水平方向向右做勻加速移動，如圖建立坐標(biāo)系，則紅蠟塊的軌跡可能是A.B.C.D.3、質(zhì)量相等的A、B 兩物體（當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)）從同一高度h 同時(shí)開始運(yùn)動，A 做平拋運(yùn)動，B 做自由落體運(yùn)動已知兩物體質(zhì)量均為m，重力加速度為g則( )A.兩球在空中運(yùn)動的時(shí)間不同B.兩球落地時(shí)動能相等C.從開始到剛落地的過程中，兩球的動能增量相同D.若落地后速度均變?yōu)榱?，則落地過程中兩球機(jī)械能的減少量均為mgh4、一個(gè)大人和一個(gè)小孩用不同種雪橇在傾角為的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑若大人、小孩同時(shí)松開輕桿，則可能的情況是（）A.大人加速下滑，

4、小孩減速下滑，兩者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同C.兩人都加速下滑，但加速度不同D.兩人都減速下滑，但加速度不同5、如圖所示的xt圖像和vt圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A.曲線1表示物體做曲線運(yùn)動B.xt圖像中，t1時(shí)刻v1v2C.vt圖像中0至t3時(shí)間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等D.兩圖像中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動6、下列說法正確的是( )A.伽利略指出：力不是維持物體運(yùn)動的原因B.笛卡兒用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”分析了力和運(yùn)動的關(guān)系C.亞里士多德認(rèn)為重物與

5、輕物下落得同樣快D.牛頓認(rèn)為慣性的大小由物體的質(zhì)量和速度共同決定的7、大小不變的兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2其合力為F，下列說法正確的是（ ）A.合力F一定大于任何一個(gè)分力B.合力大小既可等于F1，也可等于F2C.合力不可能小于任何一個(gè)分力D.合力F的大小隨F1、F2之間夾角的增大而減小8、如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動的x-t圖象，下列說法正確的是()A.兩物體的速度大小相等，方向相反B.在t=1s時(shí)，甲、乙兩物體相遇C.在前2s時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩物體的位移相同D.在t=2s時(shí)，乙物體的運(yùn)動方向發(fā)生了變化9、如圖甲所示，質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊(質(zhì)量設(shè)為m)從木

6、板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板，整個(gè)運(yùn)動過程小物塊未滑離木板，物塊和木板的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示，g=10m/s2，結(jié)合圖象，下列說法正確的是A.可求得物塊在前2s內(nèi)的位移x=5mB.可求得物塊與木板間的動摩擦因數(shù)=0.1C.可求得物塊的質(zhì)量m=1kgD.可求得木板的最小長度為L=2m10、下列關(guān)于作用力與反作用力的說法正確的是( )A.只有當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體都靜止時(shí)，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進(jìn)，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等11、理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方

7、法，它把可靠的事實(shí)和合理的推論結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A.只要接觸面相當(dāng)光滑，物體在水平面上就能一直勻速運(yùn)動下去B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是永遠(yuǎn)無法做到的C.利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實(shí)驗(yàn)成功D.雖然是想象中實(shí)驗(yàn)，但它是建立在可靠的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的12、如圖所示，一個(gè)人用雙手握緊豎直放置的半圓形支架靜止懸于空中若手臂OP、OQ的拉力分別是FP、FQ，手臂OP保持水平不動，在手臂OQ緩慢移動到OQ位置的過程中，下列說法正確的是A.FP變大B.FP變小C.FP與FQ的合力始終不變D.FP與FQ的合力變大二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）下圖所示

8、，是兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中_同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)14、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖（1）所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為_m/s，小車的加速度為_m/s2（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖

9、（c）所示，則圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是_此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一物塊以大小v08m/s的速度從足夠長的傳送帶的底端沖上傾角37的傳送帶。已知傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動的速度大小恒為v2m/s，傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)0.5，取sin370.6，cos370.8，g10m/s2，求：(1)物塊從開始減速到和皮帶的速度相同所需的時(shí)間t1；(2)物塊沿傳送帶向上運(yùn)動的最大距離x；(3)物塊在傳送帶上運(yùn)動的時(shí)間t。16、（12分）汽車在路上出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)在車后放置三角警示牌（如圖所示），以提醒后面駕車司機(jī)，減速安全通過。

10、在夜間，有一貨車因故障停車，后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來，由于夜間視線不好，駕駛員只能看清前方50m的物體，并且他的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，制動后最大加速度為6m/s2。求：（1）小轎車從剎車到停止所用小轎車駕駛的最短時(shí)間；（2）三角警示牌至少要放在車后多遠(yuǎn)處，才能有效避免兩車相撞。17、（12分）質(zhì)量為的砝碼懸掛在輕繩和的結(jié)點(diǎn)上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。與豎直方向的夾角，沿水平方向。質(zhì)量為的木塊與相連，靜止于傾角為的斜面上，如圖所示。取，求：（1）輕繩拉力的大??；（2）木塊所受摩擦力的大小。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解

11、析】摩擦力和彈力都是接觸力，摩擦力發(fā)生在兩個(gè)物體的接觸面上，且沿接觸面的切線方向滑動摩擦力與正壓力成正比，而靜摩擦力不存在這個(gè)關(guān)系有摩擦力產(chǎn)生則接觸面上必會有彈力【詳解】A兩物體間有摩擦力，彈力是產(chǎn)生摩擦力的條件之一，一定有彈力，摩擦力方向沿接觸面，彈力方向垂直于接觸面，故摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直，故A正確，不符合題意；B滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C在兩個(gè)運(yùn)動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向成任意角度，故C正確，不符合題意；D滑動摩擦力方向與相對運(yùn)動的方向相反可能與運(yùn)動方向相同，也可能與運(yùn)動方向相反，故D

12、正確，不符合題意。故選B。2、C【解析】軌跡切線方向?yàn)槌跛俣鹊姆较?，且軌跡彎曲大致指向合力的方向【詳解】蠟塊參與了豎直方向上的勻速直線運(yùn)動和水平方向上的勻加速直線運(yùn)動，合力的方向水平向右，而軌跡的彎曲大致指向合力的方向，軌跡上每一點(diǎn)的切線方向表示速度的方向，開始的初速度豎直向上故選C【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵了解曲線運(yùn)動的特點(diǎn)，軌跡上每一點(diǎn)切線方向?yàn)樗俣鹊姆较?，且軌跡彎曲大致指向合力的方向3、C【解析】A.平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，分運(yùn)動與合運(yùn)動具有等時(shí)性，所以兩個(gè)物體同時(shí)落地，所需時(shí)間相同，故A錯(cuò)誤；B.兩物體落地時(shí)在豎直方向的分速度相等，但平拋運(yùn)動有水平分速度，根據(jù)速度的合成，知兩個(gè)

13、物體落地時(shí)的速度、速率都不同故動能不同，故B錯(cuò)誤；C.動能的增量等于物體重力做的功，而重力做功相等，故動能增量相等，故C正確；D.機(jī)械能的減小量等于初態(tài)的機(jī)械能，故A球?yàn)?，B球?yàn)椋蔇錯(cuò)誤4、B【解析】把大人與小孩看成一個(gè)整體為研究，根據(jù)平衡條件有：（M+m）gsin=（m+M）gcos，解得：=tan，由于大人和小孩用的是不同的雪橇，它們與雪地之間的動摩擦因數(shù)不同，并且必定是一大一小，所以大人和小孩的必定是一個(gè)加速運(yùn)動，一個(gè)減速運(yùn)動，兩者松開輕桿后，每個(gè)人所受合力等大反向，與原來?xiàng)U上力反向，而兩者質(zhì)量不同則加速度一定不同，故B正確，ACD錯(cuò)誤5、B【解析】A曲線1表示物體做加速直線運(yùn)動，A錯(cuò)

14、誤；Bxt圖像中，t1時(shí)刻兩圖線的斜率表示物體的速度，故v1v2，B正確；Cvt圖像中0至t3時(shí)間內(nèi)物體3和物體4的位移為圖線下方與時(shí)間軸間的面積，即s3s4，故物體3的平均速度較小，C錯(cuò)誤；Dxt圖像中t2時(shí)刻表示物體2開始反向運(yùn)動，vt圖像中t4時(shí)刻表示物體4從加速開始變成減速，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】A.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證了力不是維持物體運(yùn)動的原因，故A正確；B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”分析了力和運(yùn)動的關(guān)系，得出結(jié)論：運(yùn)動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，故B錯(cuò)誤；C.亞里士多德認(rèn)為重物比輕物下落的快，故C錯(cuò)誤；D.牛頓認(rèn)為慣性的大小由物體的質(zhì)量決定，和物

15、體的速度以及受力無關(guān)，故D錯(cuò)誤7、BD【解析】如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間【詳解】A、合力可以大于分力，也可以小于分力，總之合力大小與分力無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)平行四邊形定則可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B正確；C、如果兩個(gè)分力大小相等、方向相反時(shí)，兩個(gè)力的合力為零，合力小于每一個(gè)分力，當(dāng)方向相同時(shí)，則大于任一分力，因此存在有可能，故C錯(cuò)誤；D、由力的合成法則可知，當(dāng)合力F的大小隨F1、F2間夾角增大而減小，故D正確；故選BD.【點(diǎn)睛】解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時(shí)考慮問題要全面，既要考慮到兩個(gè)力同向，也要考慮