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1、第五單元達標(biāo)測試卷一、我會填空。(每空1分，共22分)1直線a和直線b相交成4個角，如果其中一個角是90，那么其他3個角的度數(shù)也都是()。這兩條直線互相()，記作()。2在同一個平面內(nèi)，直線m和直線n不相交，那么這兩條直線互相()，記作()。3長方形相鄰的兩條邊互相()，相對的兩條邊互相()。4()分別平行的四邊形叫做平行四邊形；()平行的四邊形叫做梯形。5從梯形()上的一點向()引一條()，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。梯形能畫出()條高，這些高的長度都()。6平行線之間的距離處處()。7從直線外一點到這條直線可以畫出()條線段，其中()最短，它的長度叫做這點到直線的()。8過直線外一點

2、畫這條直線的平行線，可以畫()條；在同一個平面內(nèi)，過直線外一點畫這條直線的垂線，可以畫()條。9右圖中CD邊上的高為()。10伸縮門是根據(jù)平行四邊形容易()的特征設(shè)計的。二、我會判斷。(對的畫“”，錯的畫“”)(每題2分，共10分)1 在同一個平面內(nèi)，過P點只能畫一條垂直于直線l的直線。 ()2不相交的兩條直線叫做平行線。 ()3直角梯形只有一個角是直角。 ()4梯形是特殊的平行四邊形。 ()5平行四邊形同一條底邊上的高都相等。 ()三、我會選擇。(把正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共10分)1如圖，畫和直線l平行的直線，可以畫()條。A1B2C無數(shù)2下面各圖形中，各個角的度數(shù)和不是36

3、0的是()。A. B. C.3一個四邊形，有兩組對邊分別平行，且四個角都相等，這是個()。A長方形 B平行四邊形 C梯形4在同一平面內(nèi)，如果兩條線段都和第三條線段互相垂直，那么這兩條線段()。A互相垂直 B互相平行C可能互相垂直，也可能互相平行5如圖，在兩條平行線之間畫垂直線段，關(guān)于這些垂直線段，下列說法錯誤的是()。A互相垂直 B互相平行 C長度相等四、我會操作。(每題4分，共12分)1在下圖中，過點A畫已知直線的垂線。2畫出下面平行四邊形底邊上的高。3分別過點B畫AC的垂直線段。五、我會判斷。(每題2分，共10分)1在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線一定互相垂直。 ()2有一組對邊平行的四邊形

4、叫做梯形。 ()3圖中的虛線是梯形的高。 ()4 平行四邊形ABCD中，AB邊上的高與BC邊上的高相等。 ()5 如左圖，線段AB與CG既不平行也不相交。()六、我會動手操作。(每題4分，共16分)1過P點分別畫OA、OB的垂直線段。2先標(biāo)出下面每個梯形的上底和下底，再分別畫出它們的一條高。3(變式題)畫一個周長是8厘米的正方形。4在下面兩個圖形中分別畫出一個平行四邊形。七、我會解決問題。(每題4分，共20分)1畫一條與已知直線的距離是2厘米的平行線。2先畫出下面平行四邊形底邊上的一條高，再測量出底和底邊上高的長度。3仔細觀察下圖，你能用字母描述你學(xué)過的圖形嗎？(至少寫4種)_。4牛爺爺打算將

5、西紅柿、黃瓜和茄子三種蔬菜分別種在平行四邊形、三角形和梯形的區(qū)域內(nèi)，請你幫他把下面的地分成一個平行四邊形、一個三角形和一個梯形，并標(biāo)出里面所種的蔬菜。5(變式題)如下圖，小鹿在A點，小熊在B點，它們都渴極了，想要到河邊喝水，請你分別為它們設(shè)計出到河邊最短的路線，并在圖上畫出來。答案一、190垂直ab 2平行mn3垂直平行 4兩組對邊只有一組對邊5上底下底垂線無數(shù)相等 6相等7無數(shù)垂直線段距離 811915厘米10變形二、12 點撥在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。3 點撥直角梯形有兩個直角。45.三、1C2C3A4B5A四、12略。3五、12 點撥只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。3 點撥梯形的高是上底與下底之間的垂直線段。45.六、12 (高的畫法不唯一)3842(厘米)4七、1略。2底：4厘米高：2.6厘米3正方形ABFG、平行四邊形ABEF、梯形ACDG、三角形ABF(答案不唯一)4 點撥分法不唯一。5點撥到河邊最短的路線，就是分別從A、B兩點畫到河邊的垂直線段。