《人教版高一地理必修1《全球氣候變化》ppt教學(xué)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高一地理必修1《全球氣候變化》ppt教學(xué)課件.ppt（24頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、美國科幻影片后天描述了美國科幻影片后天描述了“明天之后明天之后”的未來世界：的未來世界：北半球冰川融化，地球進(jìn)入第二冰河期，龍卷風(fēng)、海嘯在北半球冰川融化，地球進(jìn)入第二冰河期，龍卷風(fēng)、海嘯在全球肆虐，整個紐約陷入冰河的包圍中。全球肆虐，整個紐約陷入冰河的包圍中。美國科幻影片后天描述了美國科幻影片后天描述了“明天之后明天之后”的未來世界：的未來世界：北半球冰川融化，地球進(jìn)入第二冰河期，龍卷風(fēng)、海嘯在北半球冰川融化，地球進(jìn)入第二冰河期，龍卷風(fēng)、海嘯在全球肆虐，整個紐約陷入冰河的包圍中。全球肆虐，整個紐約陷入冰河的包圍中。這一切都起源于溫室效應(yīng)，全球變暖這一切都起源于溫室效應(yīng)，全球變暖面對如此局面，我

2、們不禁思索：人類何以應(yīng)對面對如此局面，我們不禁思索：人類何以應(yīng)對全球氣候變暖？我們每個地球人都應(yīng)該做些什全球氣候變暖？我們每個地球人都應(yīng)該做些什么？能做些什么來維護(hù)我們的生存環(huán)境？么？能做些什么來維護(hù)我們的生存環(huán)境？第四節(jié)第四節(jié)全球氣候變化全球氣候變化一、全球氣候在不斷變化之中。一、全球氣候在不斷變化之中。地質(zhì)時期地質(zhì)時期(距今距今22億年億年1萬年萬年)出現(xiàn)出現(xiàn)3次大冰期氣候，氣溫呈下降趨次大冰期氣候，氣溫呈下降趨勢；大冰期之間為間冰期，氣溫呈上勢；大冰期之間為間冰期，氣溫呈上升趨勢。升趨勢。歷史時期歷史時期(一般指一萬年左右一般指一萬年左右)有時為溫暖時期，有時為寒冷時期。有時為溫暖時期，

3、有時為寒冷時期。近代時期（最近一二百年左右）近代時期（最近一二百年左右）過去一萬年的氣溫變化過去一萬年的氣溫變化這一時期全球氣溫變化呈波動上升的趨勢這一時期全球氣溫變化呈波動上升的趨勢1860年以來，全球平均氣溫升高了年以來，全球平均氣溫升高了0.6氣溫上升的原因：氣溫上升的原因：二氧化碳含量增多二氧化碳含量增多自然原因：自然原因：人為原因：人為原因：燃燒礦物燃料產(chǎn)生燃燒礦物燃料產(chǎn)生毀林毀林氟氯烴化合物等其他溫室氣體氟氯烴化合物等其他溫室氣體太陽活動、大氣環(huán)流、火山活動、地殼運動等太陽活動、大氣環(huán)流、火山活動、地殼運動等為什么？為什么？思思考考：氣氣溫溫升升高高，對對各各地地區(qū)區(qū)的的生生態(tài)態(tài)環(huán)

4、環(huán)境境、干干濕濕狀狀況況和和社社會會經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)會會造造成成什什么么影影響響？一、全球氣候在不斷變化之中。一、全球氣候在不斷變化之中。二、全球氣候變化的可能影響。二、全球氣候變化的可能影響。北極地區(qū)升溫速度是全球平均水平的北極地區(qū)升溫速度是全球平均水平的2倍倍如果氣溫按目前趨勢繼續(xù)上升，北極地區(qū)的居民如如果氣溫按目前趨勢繼續(xù)上升，北極地區(qū)的居民如因紐特人在北極生活的歷史就將結(jié)束。因紐特人在北極生活的歷史就將結(jié)束。過去過去30年間，北極冰蓋已經(jīng)收縮年間，北極冰蓋已經(jīng)收縮15至至20。冰蓋冰蓋“縮水縮水”的結(jié)果就是海平面上升，融化的冰匯入海洋將的結(jié)果就是海平面上升，融化的冰匯入海洋將在本世紀(jì)末使海平面

5、上升在本世紀(jì)末使海平面上升10厘米厘米如果氣溫按目前趨勢繼續(xù)上升，北極熊在如果氣溫按目前趨勢繼續(xù)上升，北極熊在21世紀(jì)末前將消失。世紀(jì)末前將消失。全球氣候變暖使中國冰川年融水量相當(dāng)于黃河全球氣候變暖使中國冰川年融水量相當(dāng)于黃河海拔較低的沿海地區(qū)將會面臨被淹沒的危險海拔較低的沿海地區(qū)將會面臨被淹沒的危險1、海平面上升，威脅沿海低地國家、地區(qū)；、海平面上升，威脅沿海低地國家、地區(qū)；2、引起各地降水和干濕狀況變化，、引起各地降水和干濕狀況變化，導(dǎo)致各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化。導(dǎo)致各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化。一、全球氣候在不斷變化之中。一、全球氣候在不斷變化之中。二、全球氣候變化的可能影響。二、全球氣候變化的可能影響。高

6、溫使多國進(jìn)入高溫使多國進(jìn)入“災(zāi)難狀態(tài)災(zāi)難狀態(tài)”歐洲歐洲2003年夏天熱死人年夏天熱死人2003年8月6日，在瑞士一家藥物博物館的天井里，三位老人在一個老木桶里泡澡消暑 1、提高能源利用率，采用新能源、提高能源利用率，采用新能源2、加強(qiáng)國際間協(xié)作、加強(qiáng)國際間協(xié)作一、全球氣候在不斷變化之中。一、全球氣候在不斷變化之中。二、全球氣候變化的可能影響。二、全球氣候變化的可能影響。三、氣候變化的適應(yīng)對策。三、氣候變化的適應(yīng)對策。3、植樹造林植樹造林有沒有其他的措施可有沒有其他的措施可以解決全球變暖的問以解決全球變暖的問題？題？科學(xué)家們在理論上推知：科學(xué)家們在理論上推知：通過遮蔽照射到地球上的太陽光，通過遮

7、蔽照射到地球上的太陽光，可為地球可為地球“降溫降溫”?？茖W(xué)家們算了一筆賬：按目前的趨勢，。科學(xué)家們算了一筆賬：按目前的趨勢，大氣層中的二氧化碳含量在大氣層中的二氧化碳含量在50年后將達(dá)到工業(yè)革命前的兩年后將達(dá)到工業(yè)革命前的兩倍，這將導(dǎo)致地球氣溫上升倍，這將導(dǎo)致地球氣溫上升25攝氏度。如果將射到地球攝氏度。如果將射到地球的太陽光遮蔽掉的太陽光遮蔽掉18，那么就可以抵消這一上升幅度。，那么就可以抵消這一上升幅度。在此理論基礎(chǔ)上，科學(xué)家們提出了多種奇思妙想，其中最在此理論基礎(chǔ)上，科學(xué)家們提出了多種奇思妙想，其中最為大膽的，當(dāng)屬美國勞倫斯利弗莫爾國家實驗室構(gòu)想的為大膽的，當(dāng)屬美國勞倫斯利弗莫爾國家實驗

8、室構(gòu)想的“太陽盾太陽盾”。所謂所謂“太陽盾太陽盾”，實際上是一個直徑達(dá)，實際上是一個直徑達(dá)2000公里的巨公里的巨型反射鏡。按照設(shè)想，型反射鏡。按照設(shè)想，“太陽盾太陽盾”被發(fā)射進(jìn)入太空后，可被發(fā)射進(jìn)入太空后，可以安放在以安放在“拉格朗日點拉格朗日點”上，面朝太陽，拒太陽光于數(shù)百上，面朝太陽，拒太陽光于數(shù)百萬公里之外。在這一位置上太陽和地球的引力相互抵消，萬公里之外。在這一位置上太陽和地球的引力相互抵消，因而可以靈活地調(diào)整因而可以靈活地調(diào)整“太陽盾太陽盾”的角度，使其發(fā)揮的角度，使其發(fā)揮地球地球“空調(diào)空調(diào)”的功能。的功能。面對全球氣溫不斷升高，導(dǎo)致氣候反常，美國科學(xué)家面對全球氣溫不斷升高，導(dǎo)致氣

9、候反常，美國科學(xué)家打算采用前所未有的做法使地球降溫，就是打算采用前所未有的做法使地球降溫，就是把地球把地球“推往推往”較涼爽的地方較涼爽的地方離太陽遠(yuǎn)一點，離太陽遠(yuǎn)一點，藉此化解溫室效應(yīng)，藉此化解溫室效應(yīng)，以及太陽變熱而對地球造成的危害。以及太陽變熱而對地球造成的危害。這個狂想是由美國太空總署一班科學(xué)家提出。當(dāng)中這個狂想是由美國太空總署一班科學(xué)家提出。當(dāng)中的勞克林博士說：的勞克林博士說：“這是透過高度準(zhǔn)確計算，做到借力打這是透過高度準(zhǔn)確計算，做到借力打力，四兩撥千斤。力，四兩撥千斤?！痹跇?gòu)思中，科學(xué)家會向彗星或小行星發(fā)射火箭，小在構(gòu)思中，科學(xué)家會向彗星或小行星發(fā)射火箭，小心調(diào)較它們的軌道，讓它們與地球擦身而過時，把部分引心調(diào)較它們的軌道，讓它們與地球擦身而過時，把部分引力能量力能量(gravitationalenergy)傳送給地球，從而令地球傳送給地球，從而令地球速度加快，進(jìn)入離太陽更遠(yuǎn)的軌道。速度加快，進(jìn)入離太陽更遠(yuǎn)的軌道。漫畫海底新村全球變暖海平面上升全球變暖海平面上升 科學(xué)家考慮建海底新村科學(xué)家考慮建海底新村