小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊:第5單元解決問題的策略單元檢測第五單元達(dá)標(biāo)測試試卷.docx
《小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊:第5單元解決問題的策略單元檢測第五單元達(dá)標(biāo)測試試卷.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊:第5單元解決問題的策略單元檢測第五單元達(dá)標(biāo)測試試卷.docx(9頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、第五單元達(dá)標(biāo)測試卷一、我會填。(每空2分,共30分)1甲、乙兩人共有人民幣98元,甲比乙多12元,甲有()元,乙有()元。2一個長方形,如果把它的寬增加2米,面積就增加36平方米,長方形的長是()米;如果把它的長增加2米,面積就增加30平方米,長方形的寬是()米。3同學(xué)們排成方陣表演,每行7人,排成7行,最外面一圈一共有學(xué)生()人。4一根電線,用去了它的一半多5米,還剩下8米,這根電線長()米。5張華和王雨一共有畫片96張,如果王雨給張華8張,兩人的畫片的張數(shù)同樣多。張華原來有畫片()張,王雨原來有畫片()張。6右圖的正方形的邊長是(),其中一組對邊的長增加了(),那么面積增加了()。現(xiàn)在這個
2、長方形的面積是()。7小軍收集的郵票是小明的4倍,如果小軍給小明15張郵票,那么兩人的郵票數(shù)正好相等,原來小明有郵票()張,小軍有郵票()張。8將一個長方形花壇的長增加5米或者寬增加4米后,面積都增加40平方米。原來這個長方形花壇的面積是()平方米。二、我會辨。(每題2分,共10分)1長方形的長增加3厘米,寬減少3厘米,長方形的面積不變。()2四年級有籃球和足球共36個,其中籃球比足球多6個,籃球有20個。()3長是75 cm,寬是60 cm的長方形鋼板,把它切割成一個最大的正方形,面積比原來減少了900 cm2。()4買同樣的練習(xí)本,哥哥比妹妹多買了8本,多花了16元,那么一本練習(xí)本2元。(
3、)5一個長方形的寬增加4厘米,面積就增加40平方厘米,這個長方形的寬是10厘米。()三、我會選。(每題2分,共10分)1一個正方形的邊長減少3厘米后得到的小正方形的面積是4平方厘米,原來大正方形的面積是()。A100平方厘米 B25平方厘米 C30平方厘米2如果哥哥給弟弟16張卡片,那么哥哥和弟弟的卡片就一樣多,則哥哥比弟弟多()張。A8 B16 C323.蘋果樹有()棵。A44 B64 C724小麗家有一個長方形花壇,如果長不變,寬增加3米,面積就增加15平方米,這個花壇的長為()米。A4 B6 C55果園原有36行蘋果樹,每行的棵數(shù)相同。今年打算再栽這樣的18行,需要購進(jìn)蘋果樹苗432棵。
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小學(xué) 數(shù)學(xué) 蘇教版 四年級 下冊 單元 解決問題 策略 檢測 第五 達(dá)標(biāo) 測試 試卷
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-18922333.html