八年級物理壓強與浮力單元測試題及答案.doc
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1、初二物理 壓強和浮力 測試題A 組(14節(jié))一、選擇題:1、如圖1展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中哪種情境運用了增大壓強的知識 ( )滑雪細線分割肥 皂螺絲連接工 件拖拉機螺母、墊片ABCD圖1圖22、如圖2,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關(guān)系正確的是 ( )A、F1F2 ,p1p2 B、F1F2 ,p1p2 C、F1F2 ,p1p2 D、F1F2 ,p1p23、很多動物為了適應自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學的角度給出的解釋中不正確的是 ( )A、駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使
2、其在沙漠中自如行走B、啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓強,從而鑿開樹干,捉到蟲子C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D、深水里的海魚捕到岸上時會死掉,主要原因是水面上的壓強比深水處小得多4、如圖3,甲乙兩個實心圓柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則 ( )A、甲的密度大,甲的重力小B、甲的密度小,甲的重力小C、甲的密度小,甲的重力大D、甲的密度大,甲的重力大5、如圖4所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強 ( )A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法確定6、如圖5所示,是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象,設液體甲的密度為甲、液體乙的密度為
3、乙,則甲、乙的關(guān)系是 ( )A、甲= 乙 B、甲乙C、甲乙 D、無法確定7、如圖6所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球 ( )A、相互靠近 B、相互遠離C、靜止不動 D、向同一方向運動8、下列現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓強的是 ( ) A、自來水筆吸墨水 B、用吸管吸飲料 C、活塞式抽水機抽水 D、高壓鍋煮飯9、做托里拆利實驗時,測量的大氣壓強值比真實值小,其原因可能是 ( )A、玻璃管放得不豎直 B、玻璃管內(nèi)混入少量空氣C、水銀槽內(nèi)的水銀太多 D、玻璃管粗細不均勻10、一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中,當氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)
4、于氣球升到高空破裂的原因,分析正確的是 ( )A、高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B、高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C、高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D、高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破二、填空題:1、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 _ ;注射器能將藥液吸入針筒是利用了 _ 的作用。2、小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識,給她提一個建議:_ _ ,這是利用改變 _ 來 _(“增大”或“減小”)袋子對手的壓強。3、滑冰要穿冰刀鞋,滑冰時冰刀會在冰面上留下劃痕,并有少量水出現(xiàn)。穿這種鞋可以_
5、(增大、減?。Ρ膲簭?,使冰的熔點_(升高、降低),部分冰化成水,從而_(增大、減?。┠Σ痢?、一艘船的船底在水下被撞了一個洞,洞口的面積為10cm2,用來堵洞的堵塞物受到水的壓力為25N,洞口在水下的深度是_m。(g取10N/Kg)5、裝修房間時為了在墻壁上畫一條水平線,工人師傅常拿有一根有水的長透明塑料管,貼著墻面在軟管兩端水面處做標記,將標記連成線,即得一條水平線。用到的物理知識是_,再舉一個此知識在生活中的其他應用_。6、已知人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個圓柱體,由此可估算出身高為1.7m的人直立時對水平地面的壓強約為_Pa。(g取10N/Kg)7、某省一位12歲的女孩在
6、火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強大的氣流將女孩卷起,并將其拖入車底,女孩當場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速 ,氣體壓強 ,氣體壓力差就會將人推向火車,引起事故。三、簡答題:1、請你設想一下,假如沒有大氣壓,我們的生活會有怎樣的變化?請寫出幾種合理的場景。(不少于3個)2、閱讀下列短文,回答有關(guān)問題: 被封閉的液體有一個重要特點,即加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞。這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理。帕斯卡原理是液壓機的工作基礎。圖 7 (1)右圖7是液壓機的工作原理圖,小活塞和大活塞的面積分別為S1和S
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