河南省焦作市解放區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真思考,巧填空。1一根繩子對(duì)折后,長度是原來的,再對(duì)折,長度是原來的。2一個(gè)男同學(xué)的身份證號(hào)碼的倒數(shù)第2位_是5(填“可能”“不可能”或“一定”)3公園長方形草坪長14米,寬7米,被一條寬1米的小路平均分成了兩塊小草坪,一塊小草坪的周長是(_)米。4用一張長17厘米、寬5厘米的長方形紙,剪出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長是(_)。5在括號(hào)里填上“”“”或“”。(_) (_) 5千克8000(_)12千克 240秒(_)6分6由“4、6、7”這三個(gè)數(shù)字組成的最小三位數(shù)是(_),最大三位數(shù)是(_),它們的差是(_)。7小明和爸爸、媽媽去看電影,每
2、張電影票38元, 買3張電影票大約要(_)元。8是的_;_的是19上海開往海寧的火車,下午3:55到站,路上用了50分鐘,這列火車是下午(_)從上海發(fā)出的10小林從2009年出生到現(xiàn)在,共經(jīng)歷了_個(gè)閏年11先涂一涂,再填一填。已經(jīng)將( )個(gè)涂成了;要使的數(shù)量是的3倍,要涂( )個(gè);要使的數(shù)量是的2倍,要涂( )個(gè)。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打,錯(cuò)誤的打)12小美從2017年開始上小學(xué),2017年是平年。(_)13分針從“3”走到“4”秒針走了一圈。(_)141512的積的末尾有1個(gè)1(_)152千克鐵和2千克棉花一樣重 (_)16小剛的體重是35噸 (_)17王老師的身份證號(hào)是372824
3、*0185,王老師是女性。(_)18一個(gè)長方形的長增加4厘米,寬不變,它的周長也增加4厘米。(_)19因?yàn)?.460.9,所以54是6的倍數(shù),6是5.4的因數(shù)(_)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)20要使253的積是三位數(shù),里最大應(yīng)該填( )。A3B4C5D221正方形的邊長是質(zhì)數(shù),它的周長是( ),它的面積是( )。質(zhì)數(shù) 合數(shù) 既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)A;B;C;22站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)立方體,最多能看到( )面。A三個(gè)B四個(gè)C五個(gè)23下面有A、B、C、D四根繩子,如果在繩子兩端用力拉,除一根外,其余三根都打不成結(jié),則能打結(jié)的繩子是 ()ABCD24如果ab(a、b是非0自然數(shù)
4、),那么()AbaBabCab25同學(xué)們,看下圖列出的算式,其中正確的是( )。A421148B421421148C42114814826如圖,陰影部分的面積占整個(gè)長方形面積的( )。ABC27王老師買了3臺(tái)同樣的復(fù)讀機(jī),付給營業(yè)員1500元。他可能買的是每臺(tái)( )的。A760元B480元C810元D506元四、仔細(xì)計(jì)算。28直接寫出得數(shù)1422 0861 9700 220+280 6601505036 1534 1 +29豎式計(jì)算。1486 3057 8230五、圖形與統(tǒng)計(jì)30下面的方格紙上每小格的邊長均表示1厘米,在方格紙中畫一個(gè)長4厘米,寬3厘米的長方形和一個(gè)周長是20厘米的正方形。31
5、畫出下面對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。(畫出一條即可) 六、生活中的數(shù)學(xué)。32買文具。(1)一支鋼筆比一個(gè)文具盒貴多少元?(2)明明買了一個(gè)筆記本和一個(gè)文具盒,付給售貨員30元,應(yīng)找回多少元?33小樂、小虎和莉莉三個(gè)好朋友去摘草莓,他們一共摘了84個(gè)草莓,小樂摘了25個(gè),莉莉摘了24個(gè),小虎摘了多少個(gè)?34先算出+的得數(shù),再寫一寫說明這樣算的道理+ 我是這樣想的:35供水站購進(jìn)一批桶裝水,每桶6元,共花了696元每桶水能賣8元(1)這些水能賣多少錢?(2)這些水能賺多少錢?36商場營業(yè)周一至周五10:0021:00周六至周日9:3021:30 (1)商場周末一天營業(yè)多長時(shí)間?(2)如果周末每時(shí)營業(yè)額是9萬
6、元,商場周末一天的營業(yè)額是多少萬元?37三年級(jí)二班有64名學(xué)生,其中是男生,男生有多少人?參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。1、;【分析】將一根繩子對(duì)折,即將這根繩子平均分成2份。再對(duì)折,即將這根繩子平均分成4份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,對(duì)折后繩子長度是原來的,再對(duì)折后,繩子長度是原來的。據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳桓K子對(duì)折后,長度是原來的,再對(duì)折,長度是原來的?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。2、可能 【解析】【解答】由分析可知:一個(gè)男同學(xué)的身份證號(hào)碼的倒數(shù)第2位可能是5,屬于不確定事件中的可能性事件.故答案為:可能.【分析】每個(gè)公民一出生,就有一個(gè)
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