幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《-天氣預(yù)報(bào)》.doc
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 天氣預(yù)報(bào) 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào),知道各種氣象與人們生活之間的關(guān)系。2.能用規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行氣象播報(bào)活動(dòng)。3.體驗(yàn)當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”的成功感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備;市天氣預(yù)報(bào)的打印版本若干張(與幼兒人數(shù)相等);小小氣象員標(biāo)示(即時(shí)貼標(biāo)記,與幼兒人數(shù)相等)活動(dòng)過(guò)程:一、用聲音、視頻引出天氣預(yù)報(bào)話題討論。1.聽(tīng)聲音根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)判斷考考你們:聽(tīng)聽(tīng)看,什么電視節(jié)目開(kāi)始了?2.確認(rèn)答案,觀看天氣預(yù)報(bào)片頭。3.小結(jié)幼兒回答:知道天氣的情況、溫度二、看城市天氣預(yù)報(bào)視頻討論。1.我這里有中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),我們看一看是不是跟你
2、們剛才說(shuō)的一樣。2.你看完以后有沒(méi)有什么想說(shuō)的,或者有什么問(wèn)題,或者有什么地方看不懂的。3.今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)天氣符號(hào),哪里有天氣符號(hào)?4.介紹記錄表,請(qǐng)幼兒邊看天氣預(yù)報(bào)邊記錄。(播放完整的城市天氣預(yù)報(bào))三、結(jié)合視頻,詳細(xì)認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。1.和朋友對(duì)對(duì)看記錄的結(jié)果一樣不一樣。2.集體進(jìn)行記錄,認(rèn)識(shí)、討論符號(hào)的含義。3.逐一進(jìn)行集體記錄,逐一認(rèn)識(shí):多云、陰、小雨、小雪、雷陣雨、雨夾雪等4.小結(jié)記錄情況。5.出示天氣符號(hào)圖譜,全面的認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào)。(1)再請(qǐng)你們看一些符號(hào),這里有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的符號(hào)?(2)教師喊出編號(hào),幼兒搶答。(3)從頭認(rèn)識(shí)一邊全部的天氣符號(hào),鞏固孩子對(duì)于天氣符號(hào)的認(rèn)識(shí)。四、“小小氣象播報(bào)員”活動(dòng)。1.出示自制天氣預(yù)報(bào)圖,一同學(xué)習(xí)天氣播報(bào)的方法。(播放自制的天氣預(yù)報(bào)圖)2.正式播報(bào)。孩子們起立,從第一個(gè)開(kāi)始輪流每人播報(bào)一個(gè)城市的天氣預(yù)報(bào)。五、遷移生活經(jīng)驗(yàn),知道天氣預(yù)報(bào)和我們大家的關(guān)系。1.提問(wèn):天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們?nèi)擞惺裁磶椭?.如果我們?nèi)ヂ眯械臅r(shí)候,可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)作出什么樣的準(zhǔn)備?請(qǐng)孩子們用報(bào)紙當(dāng)?shù)谰?,根?jù)播報(bào)的天氣變化進(jìn)行各種準(zhǔn)備上的變化。3 / 3
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