甘肅省酒泉市肅州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析.doc
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1今年上海在全國率先全面實施垃圾分類回收。垃圾分類回收,不僅可以保護環(huán)境,也能節(jié)約資源。可口可樂飲料瓶屬于ABCD2如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀過程,下列說法中不正確的是()A反應(yīng)物分子個數(shù)比為1:1
2、B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變D生成物是兩種物質(zhì)32019年10月18日,第七屆世界軍人運動會在武漢拉開帷幕。下列開幕式表演環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )A一灣碧水的“母親河”在舞臺流淌B巨大的絲綢在空中描繪“絲綢之路”C士兵手持盾牌組成“和、合”兩字D火炬手在水中點燃“和合”火炬塔4下列關(guān)于化合價的敘述錯誤的是( )A化合價有正、負之分B化合物中正負化合價代數(shù)和為0C化合物中金屬元素都顯正價D非金屬單質(zhì)化合價可能顯正價也可能顯負價5今年我國紀念“世界水日”的宣傳主題是“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”,水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是
3、:( )將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用;用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田;用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所;用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭;用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。ABCD6下列說法正確的是A離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)C同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子7實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:點燃酒精燈,檢查裝置的氣密性,裝藥品,用排水集氣法收集,把導(dǎo)氣管撤離水面,熄滅酒精燈,連接儀器,把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是ABCD8下列物
4、質(zhì)的化學(xué)式中書寫正確的是( )A過氧化氫:H2O2B碳酸鈉:NaCO3C硫酸鋁:AlSO4D氯化鐵:FeCl29下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )A鹽酸B合金C高錳酸鉀D稀有氣體10可口的飯菜離不開油脂,在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸,缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是()A亞油酸的相對分子質(zhì)量為280B亞油酸由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C亞油酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18:32:211下列自然災(zāi)害發(fā)生時,其主要變化為化學(xué)變化的是A臺風(fēng)B森林火災(zāi)C山體滑坡D雪災(zāi)12地殼中含量最多的金屬元素是A氧B硅C鋁
5、D鐵二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱:_。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_(填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_。14借助科學(xué)的化學(xué)實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)。(實驗一)如圖所示實驗可用于測定某種化肥的組成。加熱時,該物質(zhì)會迅速分解,生成有刺激性氣味的氨氣(NH3)、水蒸氣以及一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(1)該物質(zhì)是由_組成;(2)根據(jù)該實驗,你判斷該物質(zhì)屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”),這種化肥應(yīng)該如何保存?_。(實驗二)有關(guān)氣
6、體制取的研究,請根據(jù)下列裝置圖回答問題(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號)_;收集裝置可用C,其原因是_,其中二氧化錳起_作用。用化學(xué)方程式表示氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生的反應(yīng)_。(2)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因_(要求答出兩點即可)。(3)F裝置中充滿水時,可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_(填“”或“”)端通入。某同學(xué)用裝置收集氧氣時,集氣瓶只裝了一半的水,則他收集到的氧氣的體積分數(shù)大約是_。(4)已知氫氣是一種難溶于水的氣體,密度比空氣小。實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制得氫氣。應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是_。(填字母代號)
7、15使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的_ ,實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量比實際值偏低, 造成這種結(jié)果的可能原因是:_(填一種即可)。實驗原理:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)_減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式_。16根據(jù)下圖回答問題。(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱: b _。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_(填裝置下方的字母號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_,檢驗氧氣是否收集
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