《山東省青島七中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島七中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說(shuō)法正確的（）A兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似B圖是一種稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖C圖所示的粒子是一種陰離子D兩圖表示的是同種元素的不同粒子2下列物質(zhì)中，既含有分子又含

2、有離子的是（ ）A銅鋅合金B(yǎng)氯化鈉溶液C二氧化碳?xì)怏wD液態(tài)氧3化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)明中，不正確的是（）A2SO42-：表示兩個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷BNa：表示鈉元素，表示鈉這種金屬，表示一個(gè) Na 原子C2H：表示 2 個(gè)氫原子DHe：表示氦元素，表示氦氣這種氣體，表示一個(gè)氦原子4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C木炭燃燒后生成黑色固體D燃著的小木條伸入呼出氣體的瓶中，燃燒更旺5除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是( ）AABBCCDD6下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)

3、識(shí)錯(cuò)誤的是A微粒觀：干冰由分子構(gòu)成B能量觀：氫氣燃燒放出熱量C分類觀：礦泉水屬于純凈物D轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化7稀有氣體過(guò)去曾被人們稱作“惰性氣體”是因?yàn)椋ǎ〢稀有氣體在空氣中含量少B稀有氣體用途廣泛C稀有氣體性質(zhì)不活潑D稀有氣體非常寶貴8將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合物分成兩份，第一份14g加熱至完全反應(yīng)后，得固體9.2g；第二份21g加熱一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體中二氧化錳占15%，可得氧氣質(zhì)量是（ ）A7.2gB11.8gC3.5gD9.6g9某同學(xué)梳理了以下化學(xué)知識(shí)：餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓贿^(guò)濾時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊；魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水；氧化反應(yīng)不一定

4、是化合反應(yīng)；自制凈水器從上到下放置的物質(zhì)分別是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)。正確的個(gè)數(shù)有（）A2B3C4D510下列操作或現(xiàn)象與解釋不一致的選項(xiàng)是()選項(xiàng)操作或現(xiàn)象解釋A給籃球充氣微粒間有間隔B水燒開后，壺蓋被頂開水分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同AA BB CC DD11.“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是A反應(yīng)物B生成物C催化劑D消毒劑12元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是

5、元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是A該元素的原子序數(shù)為18B該元素屬于金屬元素C該元素的原子核外有18個(gè)電子D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用） （1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：_；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）_，收集氧氣應(yīng)選用_；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能原因是_，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)_；（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后

6、，認(rèn)為可選用F裝置進(jìn)行收集氧氣若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_（填“a”或“b”）。14為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計(jì)，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達(dá)到80（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40）。請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到：白磷燃燒，產(chǎn)生大量_，活塞先向_移動(dòng)，再向_移動(dòng)，最后停在刻度_處（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_。（3）若實(shí)驗(yàn)中白磷質(zhì)量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_。（4）用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)_。15某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過(guò)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無(wú)色液體和兩種黑色

7、粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論_16某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70。（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：_。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置_性良好。（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_?，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻＃ú殚嗁Y料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2

8、)固體。請(qǐng)寫出鎂條在氮?dú)庵心苋紵姆?hào)表達(dá)式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_；(4)用15%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。18計(jì)算：將16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后停止加熱，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為14.4g，（1）通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量_（2）上述反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)量的變化

9、大致如圖，正確的是_（填序號(hào)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源。請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；如圖1模型中能代表水分子的是_。(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質(zhì)中_、_都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由_和_組成，也說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后_不變。(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我們必須愛護(hù)水資源。愛護(hù)水資源可以從自己身邊點(diǎn)滴做起，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些

10、說(shuō)明了_(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與_有關(guān)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、兩圖所示的粒子的最外層電子數(shù)相同，但在中是第一層，有2個(gè)電子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)穩(wěn)定，在中電子數(shù)是2，小于4，易失去電子，性質(zhì)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、的質(zhì)子數(shù)是8，屬于氧元素，不是稀有氣體元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖所示的粒子中質(zhì)子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、兩圖的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同，表示的是同種元素的不同粒子，選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】A. 銅鋅合金，是銅和鋅的混合物，都是由原

11、子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；C. 二氧化碳?xì)怏w由二氧化碳分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 液態(tài)氧由氧分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】A、離子符號(hào)前的系數(shù)表示離子的個(gè)數(shù)；2SO42-表示2個(gè)硫酸根離子，故A不正確；B、元素符號(hào)可以表示該元素，也可以表示該元素的一個(gè)原子，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)還可以用元素符號(hào)表示該物質(zhì)，Na表示鈉元素；表示鈉這種金屬；表示一個(gè)鈉原子，故B正確；C、元素符號(hào)前的系數(shù)表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，故C正確；D、由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以表示元素，也可以表示該原子，還可以表示該物質(zhì)，He表

12、示氦元素；表示氦這種氣體；表示一個(gè)氦原子，故D正確。故選A。4、A【解析】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.木炭燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.呼出氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w，燃著的小木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、B【解析】A、氯化鈉中混有碳酸鈉可以用稀鹽酸除去，但應(yīng)用適量的稀鹽酸，不能過(guò)量，故A錯(cuò)誤；B、氧氣中混有二

13、氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉溶液除去，故B正確；C、硫酸銅中加鐵粉生成硫酸亞鐵，故硫酸鐵溶液中混有硫酸銅不能用鐵粉除去，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣中通入過(guò)量的二氧化碳，生成碳酸氫鈣，故氯化鈣中混有氫氧化鈣不能用過(guò)量的二氧化碳除去，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】混合物的除雜應(yīng)遵循是個(gè)原則：不增加新的雜質(zhì)；不減少被提純的物質(zhì)；被提純的物質(zhì)與雜質(zhì)易分離；被提純的物質(zhì)容易復(fù)原。6、C【解析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。7、C【解析】稀有氣體化學(xué)性

14、質(zhì)不活潑，過(guò)去曾被人們稱作“惰性氣體”。故選C。8、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：14g-9.2g=4.8g，設(shè)：14g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 解得x=12.25g 二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 所以21g混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：21g12.5%=2.625g 所剩固體的質(zhì)量為：2.625g15%=17.5g 根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成O2的質(zhì)量是：21g-17.5g=3.5g 。故選C。9、B【解析】餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵?，正確；過(guò)濾時(shí)，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，正確；魚類能在水中生存，證明氧氣能溶于水，不能證明其易溶于水，錯(cuò)誤；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒的反應(yīng)

15、，正確；自制凈水器從上到下放置的物質(zhì)顆粒逐漸變小，應(yīng)分別是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，錯(cuò)誤；含有一種元素的物質(zhì)不一定單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物，錯(cuò)誤。綜上所述，正確，故選：B。10、B【解析】A、給籃球充氣是由于分子間有間隔，正確；B、水燒開后，壺蓋被頂開是由于分子間的間隔變大了，錯(cuò)誤；C、在花園中可聞到花的香味是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同，正確。故選B。11、C【解析】由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生，但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。12、B【解析】A. 元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，

16、該元素的原子序數(shù)為18，此選項(xiàng)正確；B. 該元素屬于非金屬元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的原子核外有18個(gè)電子，此選項(xiàng)正確；D. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95，此選項(xiàng)正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 A C 未等到氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)就開始收集（集氣瓶收集前未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到接近瓶底）； 先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈； b 【解析】（1）是酒精燈。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣。加

17、熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，裝置D中的導(dǎo)氣管應(yīng)該接近集氣瓶的底部，以排凈空氣，故選C。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能原因是收集氧氣過(guò)早或集氣瓶中未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到集氣瓶瓶底。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防水倒流進(jìn)試管中，引起試管炸裂。（3）氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣從b端進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的溶解性、密度與空氣的比較選擇收集裝置。14、白煙 上 下 4 氧氣約占

18、空氣總體積的五分之一 偏小 【解析】（1）因所選藥品是白磷，白磷在空氣中燃燒和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，白磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，開始?xì)怏w受熱膨脹，冷卻后因消耗氧氣（氧氣約占空氣總體積的五分之一），裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，故活塞先向上移動(dòng)，再向下移動(dòng)，最后停在刻度4處。（2）由開始刻度指在5到實(shí)驗(yàn)后停在4處，可得到結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）若實(shí)驗(yàn)中白磷質(zhì)量太少，容器內(nèi)氧氣未消耗完，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小。（4）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：。15、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液 若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水 將等量的二氧化錳粉

19、末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過(guò)氧化氫溶液的試管 若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉 【解析】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過(guò)氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉16、集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶 氣密 21% Mg+N2Mg3N2 【解析】（1）鎂條燃燒時(shí)會(huì)與空氣中的氧氣

20、反應(yīng)生成固體氧化鎂，致使瓶?jī)?nèi)氣體減少壓強(qiáng)減小，水在大氣壓作用下進(jìn)入瓶中；為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好；（2）由于氧氣只占空氣體積的21%，如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣體只能減少原體積的21%，所以進(jìn)入水的體積最多不超過(guò)其容積的21%；（3）鎂條在氮?dú)庵腥紵傻V，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Mg+N2Mg3N2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2106/22 = X/22g83 ：10680g10%【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO

21、3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（2）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X，消耗氯化氫的質(zhì)量為Y，生成氯化鈉的質(zhì)量為Z，Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；10673 117 22X Y Z 2.2g106/22 = X/2.2g，X= 10.6g73/22 = Y/2.2g，Y=7.3g117/22 = Z/2.2g，Z=11.7g（3）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比：（18.9g-10.6g）：10.6g=83：106；（2）若用1.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸用到的若用1.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為7.3g1.5%=20g，則加入的水的質(zhì)量為100g-20g=80g；（5）蒸發(fā)

22、后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%= 10%。18、4.35g AD 【解析】（1）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為16g14.4g1.6g設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x，反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為y。87：32=x：1.6g x4.35g 316：32=y：1.6g y15.8g答：二氧化錳的質(zhì)量為4.35g。（2）A、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質(zhì)量從0組將變大，反應(yīng)停止時(shí)不再減少，選項(xiàng)正確；B、16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后停止加熱，反應(yīng)的質(zhì)量為15.8g，沒(méi)有完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物，質(zhì)量從0組將變大，反應(yīng)停止時(shí)不

23、再增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減少，反應(yīng)停止時(shí)不再增加，選項(xiàng)正確,故選AD。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、水分子 B 氯化鈉 碳酸鈉 1：2 水氫氣+氧氣 氫元素 氧元素 原子的種類 洗菜水澆花等 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度 【解析】(1)水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，如圖1模型中能代表水分子的是B。故填：水分子；B(2)水是一種常用的溶劑，熟悉的物質(zhì)中，例如：氯化鈉、碳酸鈉都可溶于水。故填：氯化鈉；碳酸鈉(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成，也說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變。故填：水氫氣+氧氣；氫元素；氧元素；原子的種類(4)生活中具體的節(jié)水措施有很多，例如：洗菜水澆花、使用節(jié)水器具等。故填：洗菜水澆花等(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與溫度有關(guān)。故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度