《幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《探索人體的奧秘》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《探索人體的奧秘》.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)探索人體的奧秘 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_探索人體的奧秘活動(dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)探索人體的興趣。2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察能力和觸覺(jué)感受力。3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件-人體的某些器官2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號(hào)筆。活動(dòng)過(guò)程

2、一、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。1、教師：小朋友，你們覺(jué)得人體中什么器官最重要？2、請(qǐng)小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。）3、教師：皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們?nèi)绻麤](méi)有皮膚會(huì)怎么樣？小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒(méi)有它。二、通過(guò)觀察和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。1、請(qǐng)小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么，感覺(jué)到了什么。2、材料安排第一組冷水、熱水第二組夾子、羽毛第三組石子、玻璃球第四組絨毛玩具、木塊第五組放大鏡、印泥、白紙第六組記號(hào)筆3、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么、感覺(jué)到了什么。小結(jié)：皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔和絨絨的汗

3、毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個(gè)人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺(jué)出冷、熱、痛、癢，感覺(jué)出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。4、小朋友去玩一玩剛才沒(méi)玩過(guò)的材料。三、討論如何保護(hù)自己的皮膚。1、啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時(shí)擦藥，要加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。五、游戲：對(duì)與錯(cuò)請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，如果我說(shuō)得話是對(duì)的，就舉起手中的紅卡，如果是錯(cuò)的，就舉起手中的綠卡。1、蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。（錯(cuò)）2、喝水對(duì)皮膚有好處。（對(duì)）3、皮膚被劃破了，就再也不會(huì)好了。（錯(cuò)）4、小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。（錯(cuò)）5、最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。（對(duì)）5 / 5