《人教版一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形課件.ppt（27頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 第4單元 認(rèn)識圖形人教版數(shù)學(xué)一年級上冊 認(rèn)識立體圖形認(rèn)識立體圖形情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 同學(xué)們，每個(gè)小組有很多不同同學(xué)們，每個(gè)小組有很多不同形狀的物體，看看都有什么？形狀的物體，看看都有什么？探索新知一探索新知一能把上面這些形狀相同的物品放在能把上面這些形狀相同的物品放在一起嗎？一起嗎？（一）仔細(xì)觀察，分一分。（一）仔細(xì)觀察，分一分。為什么這為什么這樣分？樣分？給它們起個(gè)給它們起個(gè)名字吧！名字吧！這些物品的形狀都是長長方方的，這些物品的形狀都是長長方方的，有有6 6個(gè)平平的面。個(gè)平平的面。長方體長方體這些物品的形狀都是四四方方的，這些物品的形狀都是四四方方的，有有6 6個(gè)平平的面都相同。個(gè)平平的面

2、都相同。正方體正方體這些物品的形狀都是直直的，上下一樣這些物品的形狀都是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩端各有一個(gè)圓圓的，平平的，粗細(xì)，兩端各有一個(gè)圓圓的，平平的，大小一樣的面大小一樣的面 。圓圓 柱柱這些物品的形狀都是圓圓的，沒這些物品的形狀都是圓圓的，沒有平平的面，可以任意滾動有平平的面，可以任意滾動。球球長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球長方體的特征長方體的特征：長長方方的，有：長長方方的，有6 6個(gè)平平的面，個(gè)平平的面，面有大有小。面有大有小。正方體的特征正方體的特征：四四方方的，有：四四方方的，有6 6個(gè)平平的面，個(gè)平平的面，面的大小一樣。面的大小一樣。圓柱的特征圓柱的特征：直直的，上下一

3、樣粗，上下兩個(gè)：直直的，上下一樣粗，上下兩個(gè)圓面大小一樣。放在桌子上能滾動。立在桌子圓面大小一樣。放在桌子上能滾動。立在桌子上不能滾動。上不能滾動。球的特征球的特征：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動。放在桌子上能向任意方向滾動。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：玩一玩玩一玩玩一玩，看你能發(fā)現(xiàn)什么？玩一玩，看你能發(fā)現(xiàn)什么？正方體和長方體正方體和長方體能推動。能推動。球能任意滾動球能任意滾動。圓柱放倒后能滾動。圓柱放倒后能滾動。一個(gè)同學(xué)說名稱，另一個(gè)同學(xué)摸一摸，根據(jù)一個(gè)同學(xué)說名稱，另一個(gè)同學(xué)摸一摸，根據(jù)特征判斷。特征判斷。探索新知二探索新知二2 2個(gè)個(gè)

4、 可以拼可以拼成一個(gè)長方體。成一個(gè)長方體。4 4個(gè)個(gè) 可以拼成什么形狀？可以拼成什么形狀？拼成長方體拼成長方體拼成正方體拼成正方體2 2個(gè)個(gè) 能拼成什么形狀？能拼成什么形狀？拼成圓柱拼成圓柱3 3個(gè)個(gè) 能拼成什么形狀？能拼成什么形狀？拼成長方體拼成長方體 用長方體或正方體能拼組出不同形用長方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖形，在拼好的立體圖形中，狀的立體圖形，在拼好的立體圖形中，有一些部位從一個(gè)角度是看不到的，要有一些部位從一個(gè)角度是看不到的，要從多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成從多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。更大的圓柱。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版

5、一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形1.1.（教材教材P35P35做一做做一做）新知應(yīng)用新知應(yīng)用 哪些形狀是用哪些形狀是用4 4個(gè)個(gè) 拼成的？在（拼成的？在（）里畫）里畫“”。人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形2.2.看誰搭的又穩(wěn)又高?？凑l搭的又穩(wěn)又高。所有積木都要用上。人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形怎樣搭才能又穩(wěn)又高？怎樣搭才能又穩(wěn)又高？拼搭時(shí)，長方體、正拼搭時(shí)，長方體、正方體和圓柱都有平平方體和圓柱都有平平的面，要放在下面；的面，要放在下面；球容易滾動，要放在球容易滾動，要放在上面。上面。人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？哪些知識？人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形課堂小結(jié)課堂小結(jié) 認(rèn)識立體圖形認(rèn)識立體圖形長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形課后作業(yè)課后作業(yè) 1.1.教材教材P37P37練習(xí)八練習(xí)八3 3題、題、5 5題。題。人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形人教版一年級上冊數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形