《四川省廣安市代市中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省廣安市代市中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1我國“化學(xué)”一詞最早出于化學(xué)鑒原（1871 年）。該書把一種元素翻譯為“矽（xi）”， 在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為（ ）A硅 B硒 C氧 D錫2在某密閉容器中，有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀

2、示意圖如圖所示，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子，下列有關(guān)說法中不正確的是()A變化1中發(fā)生了物理變化B變化中發(fā)生了分解反應(yīng)C該密閉容器中，變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物D在變化中，分子先分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子3凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）ABCD4除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法A氫氧化鈉氫氧化鈣加入過量的碳酸鈉溶液，過濾B氧化銅氯化銅加水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C氯化鈣稀鹽酸加入過量的氧化鈣D氯化鈉氫氧化鈉加入足量的稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶AABBCCDD5下列圖示操作正確的是（ ）AA BB CC DD6描述下列實驗

3、現(xiàn)象，其中正確的是( )A磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白霧，放熱B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱D小桶內(nèi)面粉爆炸實驗：放出熱量，小桶蓋飛出7已知碳14原子中，原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則碳14原子核外電子數(shù)為A6B8C12D148用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是( )A濕衣服晾干分子不斷運動B氣體受熱膨脹分子間隔變大C水結(jié)成冰水分子本身發(fā)生變化D輪胎充氣分子間有間隔9下列敘述不正確的是（）A選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件B選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性C氧化反應(yīng)只是物

4、質(zhì)與氧氣的反應(yīng)D緩慢氧化與燃燒的共同點是：都是氧化反應(yīng)、都放熱10以下事實與對應(yīng)的解釋不相符的是選項事實解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運動B液氧和氧氣都能幫助燃燒同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同C壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起球內(nèi)的分子之間間隔增大D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵庠撟兓?，分子分成了原子AABBCCDD11在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S），目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ）A乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成B乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16C乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原

5、子、1個硫原子12下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( )A鮮奶制酸奶B食物霉變C稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色光D陶瓷燒制13硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價的判斷，正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無法確定14如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是A實驗時紅磷要過量B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積15在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后

6、質(zhì)量/g待測24823下列說法不正確的是（ ）A其中X、Z為反應(yīng)物B反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D其中Y和Q為生成物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：（1）儀器a、b的名稱：a_，b_，取用粉末狀藥品使用的儀器是_。（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選_（填序號）。（3）實驗用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是_（填字母）。（4）通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室里用氯化

7、銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從_口（填“c”或“d”）進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使無色酚酞變_色。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，試通過計算，推測該元素的氧化物的化學(xué)式。18（8分）鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算

8、下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）請寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_（填序號）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實驗室可用DF

9、裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無法得到的是_ （填序號）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣（5）活動小組對反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?實驗驗證活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更

10、合理，理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_。反思交流實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【答案解析】在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為硅。故選A.2、C【答案解析】A、由變化中微粒的變化可知，該反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；B、由變化的微觀示意圖可知，水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項正確；C、

11、由示意圖中物質(zhì)的構(gòu)成可知，有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、在變化中，分子先分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子，選項正確，故選C。3、C【答案解析】A、過濾只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)，選項錯誤；B、蒸發(fā)只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)和微生物，尚有可溶性雜質(zhì)，選項錯誤；C、蒸餾幾乎可以將水中的雜質(zhì)都能除去，凈化程度最高，選項正確；D、圖中裝置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和異味，選項錯誤，故選C。4、D【答案解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與

12、雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【題目詳解】A、氫氧化鈣能與過量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氯化銅易溶于水，氧化銅難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。C、稀鹽酸能與過量的氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，但氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氫氧化鈉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)結(jié)晶除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜

13、原則，故選項所采取的方法正確。故選D。【答案點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。5、C【答案解析】A、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤；C、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；D、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出

14、腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作錯誤。故選C。6、B【答案解析】A. 磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量熱，錯誤；B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；C. 一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，錯誤；D. 小桶內(nèi)面粉爆炸實驗，是因為面粉燃燒引起的，燃燒過程中物質(zhì)在變化過程里迅速地放出巨大的熱量并生成大量的氣體，此時的氣體由于瞬間尚存在于有限的空間內(nèi)，故有極大的壓強，對爆炸點周圍的物體產(chǎn)生了強烈的壓力，當(dāng)高壓氣體迅速膨脹時形成爆炸導(dǎo)致小桶蓋飛出，錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】觀察不能確定物質(zhì)的種類，所以描述現(xiàn)象不能說出生成物的名稱，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。7、A【答案解析】在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6。故選A。8、C【答案解析】組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動?！绢}目詳解】A、濕衣服晾干，是因為水分子是在不斷的運動的，