《2023學(xué)年山東省鄒城市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023學(xué)年山東省鄒城市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的考試注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）ABCD2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中不能燃燒B木炭燃燒后生成黑色固體C鎂在空氣中燃燒生成白色固體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A測定空氣中氧氣含量B滴加液體C鐵絲在氧氣中

2、燃燒D傾倒液體4對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是選項事 實(shí)解 釋A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有闖隔B一滴水中大約有1.671021個水分子分子質(zhì)量、體積都很小C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動的離子D濕衣服在陽光下涼曬變干分子在不斷地運(yùn)動AABBCCDD5下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A氫氣燃燒B玻璃破碎C水結(jié)成冰D酒精揮發(fā)6下列關(guān)于水的說法不正確的是A過濾可將硬水軟化B蒸餾水是軟水C工業(yè)廢水應(yīng)處理后再排放D煮沸可以降低水的硬度7下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A酒精揮發(fā)B葡萄釀酒C滴水成冰D衣服晾干8常用燃燒法測定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4克C

3、O2和3.6克H2O,則該有機(jī)物中（）A一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O三種元素C一定含有C、O兩種元素，可能含有氫元素D只含有C、 H兩種元素，不含O元素9下列不是氧氣用途的是()A煉鋼B氣焊C燃料D潛水10某方程式為則X的化學(xué)式為:ANa2O2BNa2CO3CNa2ODNa4C2O611水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不缺淡水B水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水D水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣12如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，與是并列關(guān)系，包含在中，若是純凈物，則不可能是A液氧B高錳酸鉀完全分解后的固體

4、剩余物C硫酸銅D冰水混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（一）學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師的同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：電解時間/min2468101214負(fù)極生成的氣體/mL7152331394755正極生成的氣體/mL25913172125（1）正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：_，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_（2）電解水的文字表達(dá)式是_ ，反應(yīng)類型：_（3）如果你是是這次實(shí)驗(yàn)的參與者，經(jīng)過認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問題是_（4）請你推測一下

5、產(chǎn)生這一問題的可能原因是_。（二）某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象。查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散(吸收熱量)和溶質(zhì)粒子水合(放出熱量)兩個過程。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。 物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化_（1）請?zhí)顚懲瓿缮媳碇械目瞻住?（2）圖中的操作是_ ，圖中的一處錯誤操作是_。 （3）為了便于比較，該實(shí)驗(yàn)方案中需注意_。14如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請回答相關(guān)問題(1)圖中編號為的儀器的名稱為_(2)連接儀器，把玻璃

6、管帶孔橡膠塞時，先把玻璃管口_，然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。(3)某同學(xué)制取氧氣時，發(fā)生裝置選A，其反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式)_(4)乙炔是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的可燃性氣體，不與堿反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，由于反應(yīng)太劇烈，常用飽和氯化鈉溶液代替水，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的說法正確的是（_）A 發(fā)生裝置最好選裝置AB 不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱C 發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D 用裝置D收集乙炔時，氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入E 如果要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集F 可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿(5)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)

7、到預(yù)期目的的是_(填編號一、二、三)15為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，燒杯B中加入20mL 蒸餾水，并滴入23滴無色酚酞試液；往小試管中加入 5mL 濃氨水并置于燒杯 A 中；再用一個大燒杯將 A、B 罩在一起。（1）一段時間后，觀察到燒杯 B 中溶液的顏色逐漸由無色變成_色。（2）該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在_的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)二：先往圖乙裝置燒杯 A 中裝入30蒸餾水20mL，往圖丙裝置燒杯 A 中裝入70蒸餾水 20mL，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（乙、丙裝置其余操作同實(shí)驗(yàn)一）。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯 B 中溶液顏色完全變化的時間比丙裝置的時間長。（3）該實(shí)驗(yàn)研究_對微粒運(yùn)動

8、快慢的影響。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，曉輝可以得出的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)三：如圖所示，曉輝在一個玻璃容器中加入 100mL 水，并向水中放入一塊蔗糖，然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。（5）曉輝用玻璃棒攪拌，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線_（填“上升”或“降低”）了。請你解釋這一現(xiàn)象其中的原因：_。16實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：b _（2）用C裝置收集氧氣時，何時開始收集氧氣？_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式 _，其中二氧化錳起_作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生

9、裝置為_，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在電解水試驗(yàn)時，某儀器負(fù)極產(chǎn)生了200毫升氣體，則此時產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（通常情況下氫氣密度0.09g/L,氧氣密度為1.43 g/L，結(jié)果保留三位小數(shù)）若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣，至少需要空氣的體積是多少？18氮肥對植物生長有著非常重要的作用。如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說明：（1）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_（2）100 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量？_（3）79克NH4HCO3中所含氮元素質(zhì)量與多少克CO(NH2)2中

10、所含氮元素相等？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)在實(shí)驗(yàn)一中，水能夠吸收有毒的_；(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是_；(3)在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【答案解析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能

11、伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作正確。故選D。考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作2、C【答案解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤；B、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確；D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會劇烈燃燒，故選

12、項說法錯誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、C【答案解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤；B、膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁，圖中所示操作錯誤；C、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示裝置正確；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選C。4、A【答案解析】試題分析： A、用乙烯合成聚乙烯塑料，發(fā)生了化學(xué)變化，說明分子可

13、分，錯誤，B、一滴水中大約有1671021個水分子，說明分子質(zhì)量、體積都很小，正確，C、氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性，是由于溶液中有自由移動的離子，正確，D、濕衣服在陽光下涼曬變干，說明分子在不斷地運(yùn)動，正確，故選A考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)5、A【答案解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【題目詳解】A、氫氣燃燒生成水，由新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，

14、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、A【答案解析】A、硬水軟化可以通過蒸餾的方法，過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)，故說法錯誤；B、蒸餾水是純凈物，不含可溶性鈣、鎂化合物，是軟水，故說法正確；C、工業(yè)廢水直接排放對環(huán)境造成污染，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故說法正確；D、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，故說法正確；故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】7、B【答案解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！?/p>

15、題目詳解】A、酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意； B、葡萄釀酒有酒精生成，屬于化學(xué)變化，B選項正確，符合題意；C、滴水成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意； D、衣服晾干，水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。8、B【答案解析】根據(jù)燃燒規(guī)律，可燃物完全燃燒時，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的質(zhì)量計算出有機(jī)物中所含C元素的質(zhì)量、由生成水的質(zhì)量計算中有機(jī)物中所含量H元素質(zhì)量，C、H元素質(zhì)量和若等于有機(jī)物的質(zhì)量，則有機(jī)物中只含C、H元素不含O元素；若小于有機(jī)物的質(zhì)量，則有機(jī)物

16、中一定含C、H、O三種元素?！绢}目詳解】4.4gCO2中C元素的質(zhì)量為；3.6gH2O中H元素的質(zhì)量為，則3.2g有機(jī)物中C、H元素質(zhì)量和，則有機(jī)物一定含C、H、O三種元素，故選B。【答案點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，元素的種類不變。9、C【答案解析】A、煉鋼利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)，不符合題意；B、氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)，不符合題意；C、氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，不能作燃料，符合題意；D、潛水利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)，不符合題意。故選C。10、B【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得，反應(yīng)前，有3C、6O、4Na

17、，反應(yīng)后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化學(xué)計量系數(shù)是2，因此，X的化學(xué)式為：Na2CO3，故B選項符合題意。11、D【答案解析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；不能用過濾海水的方法得到淡水，因?yàn)檫^濾只能過濾掉不溶性的雜質(zhì)，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點(diǎn)：水的利用12、B【答案解析】A、液氧屬于單質(zhì)，是純凈物的一部分，選項正確；B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，屬于，選項錯誤；C、硫酸銅是一種化合物，屬于純凈物，選項正確；D、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是化合物，屬于純凈物，選項正確，故

18、選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1:2 氫氣 分解反應(yīng) 前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1 氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時等體積的水溶解氧氣比氫氣多 溫度降低 溫度升高 測量初溫 用溫度計攪拌 實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同 【答案解析】（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：1:2，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，電解水的文字表達(dá)式是：，反應(yīng)符合一變多，故反應(yīng)類型：分解反應(yīng)。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1，而正

19、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是1:2，故問題是前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1。（4）產(chǎn)生這一問題的可能原因是氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時等體積的水溶解氧氣比氫氣多。（二）（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放熱。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化溫度降低溫度升高（2）圖中的操作是測量初溫，溫度計不能做攪拌儀器，故圖中的一處錯誤操作是用溫度計攪拌。（3）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)需要控制變量，控制所用水的質(zhì)量和初溫度要相同，故該實(shí)驗(yàn)方案中需注意實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同。14、酒精燈 用水潤濕 2H2O22H2O+O2 DE

20、三 【答案解析】（1）圖中編號為的儀器的名稱為：酒精燈。（2）連接儀器，把玻璃管帶孔橡膠塞時，先把玻璃管口用水潤濕（便于組裝儀器），然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。（3）某同學(xué)制取氧氣時，選擇固液發(fā)生裝置選A，其反應(yīng)原理：2H2O22H2O+O2；（4）A、發(fā)生裝置最好選裝置C，有分液漏斗；故選項錯誤；B、不選擇裝置B僅僅因?yàn)樵摲磻?yīng)不需要加熱，同時難以控制反應(yīng)速率；故選項錯誤；C、發(fā)生裝置C可以控制反應(yīng)速率；故選項錯誤；D、用裝置D收集乙炔時，乙炔氣體密度小于空氣選擇“短管進(jìn)、長管出”，氣體應(yīng)該由b端進(jìn)入；故選項正確；E、乙炔氣體不溶于水，要收集較純凈的乙炔氣體可用排水法收集；故選

21、項正確；F、不能可用燃著的木條伸到集氣瓶口檢驗(yàn)乙炔氣體是否收集滿，容易發(fā)生危險；故選：DE。（5）圖一：加入二氧化錳的試管能產(chǎn)生大量的氧氣，是帶火星的木條復(fù)燃；可以驗(yàn)證二氧化錳有催化作用；圖二：鐵絲彎成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣反應(yīng)的接觸面積（受熱面積）；使鐵絲燃燒；圖三：排水法收集氧氣是時，應(yīng)該從萬能瓶左邊的玻璃導(dǎo)管放置帶火星的木條驗(yàn)證氧氣是否收集滿；故不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選：三。15、紅 不斷運(yùn)動 溫度 溫度越高，分子運(yùn)動越快 降低 構(gòu)成蔗糖的分子擴(kuò)散到水中，使總體積變小 【答案解析】構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，濃氨水具有揮發(fā)性?！绢}目詳解】實(shí)驗(yàn)一：氨水呈堿性，滴入酚酞顯紅色，

22、因?yàn)闈獍彼谛≡嚬苤兴哂袚]發(fā)性，分子在不斷地運(yùn)動，所以氨分子就會運(yùn)動到燒杯B溶液里面，酚酞溶液遇到堿性的氨水就會變紅。實(shí)驗(yàn)二：分子總是不斷運(yùn)動的，且溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子的內(nèi)能越大，運(yùn)動時候轉(zhuǎn)化為動能越大，速度越快。實(shí)驗(yàn)三：開始向水中加入一塊蔗糖時，蔗糖還未溶解，液面要上升，所以，在容器外壁沿液面劃一條水平線，在原來那條線的上方；分子之間有間隙，分子總是不斷運(yùn)動的，過一會兒，蔗糖分子通過運(yùn)動，擴(kuò)散到水中去了，使總體積變小，這是畫的水平線比原來水平線降低。16、長頸漏斗 氣泡連續(xù)均勻放出 過氧化氫水+氧氣 催化 A 易溶于水、密度比空氣的密度小 【答案解析】（1）儀器b是長頸漏斗。（2）

23、用C裝置收集氧氣，是用排水法收集氧氣，開始出來的氣體中含有空氣，所以開始冒氣泡時不能收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時，此時是純凈的氧氣，此時開始收集氧氣。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、0.143g；476.

24、2 mL【答案解析】解：與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，且氫氣與氧氣的體積比為2：1，故氫氣體積為200mL時，另一端產(chǎn)生的氧氣的體積約為100mL，則生成的這些氧氣的質(zhì)量為100mL10-31.43g/l=0.143g；至少需要空氣的體積=100mL21%476.2 mL。18、17.7% 96.6g 30.0g 【答案解析】(1)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%可得，NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%17.7%；(2)由圖可知，碳酸氫銨化肥中含氮量為：17.1%，100 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%96.6%，00 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量=100g96.6%=96.6g； (3)解：設(shè)與79克NH4HCO3中所含氮元素相等的CO(NH2)2的質(zhì)量為x x30.0g答：與79克NH4HCO3中所含氮元素相等的CO(NH2)2的質(zhì)量為30.0g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、二氧化硫 密度大于空氣 燃燒要達(dá)到著火點(diǎn) 【答案解析】（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故實(shí)驗(yàn)一中的水可以吸收有毒的二氧化硫；（2）靠下的蠟燭先熄滅 所以說明二氧化碳的密度大于空氣；（3）銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因?yàn)榘琢走_(dá)到著火點(diǎn)，紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒；