《山東省濟南實驗2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟南實驗2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的考試注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是A人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng)D在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量2下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是( )A目前已制得的純金屬只有90余種，合金已達幾百種B海洋是巨大的資源寶庫，海水中含有80多

2、種元素C現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的40%以上D地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵3在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631完全反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為：（ ）A10B8C4D04下列過濾操作的步驟中錯誤的是（ ）A將濾紙對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗中B潤濕試紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二者之間不能有空氣C濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，液面要低于濾紙邊緣D過濾時用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體，以加快過濾速度5下列做法不利

3、于保護環(huán)境、節(jié)能減排的是A無紙化辦公B綠色出行C使用節(jié)水龍頭D隨意丟棄廢舊電池6下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A石灰水B液態(tài)空氣C冰D海水7屬于化合反應(yīng)的是（ ）ABCD8市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（）A硝酸銨B氫氧化鈉C食鹽D熟石灰9某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的微型實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體，下列有關(guān)說法錯誤的是A澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成B上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與

4、水反應(yīng)生成碳酸C該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒D該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點10下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是：A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用看顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅C用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋D用燃燒的木條鑒別二氧化碳和空氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列實驗操作可能產(chǎn)生的后果。（1）鐵絲在氧氣里燃燒時，集氣瓶底沒有鋪一層細沙或留少量水。_（2）在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗完畢后先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面。_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題：（1）該實驗_（選填“能

5、”或“不能）探究質(zhì)量守恒定律。（2）要用如圖裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是：_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析、兩步的目的是_（3）小明同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的Na

6、OH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）.原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果精確至0.1%）。14某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究?！締栴}一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_?！締栴}二】設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(

7、1)寫出編號儀器的名稱_；_。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是_(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(4)某同學(xué)用 C 裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是_(寫出一種即可)；實驗結(jié)束后，應(yīng)先進行的操作是_。甲熄滅酒精燈 乙.導(dǎo)管從水槽中取出 丙.松開鐵夾，移走試管(5)若用D 裝置收集氧氣時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是_，如用下圖所示裝置收集

8、該氣體，氣體由_端(填“a”或“b”)通往?！締栴}三】計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到 19.2g 氧氣，理論上需要分解_mol 的氯酸鉀？(寫出計算過程)【進行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是_(填序號)I.發(fā)生裝置相同 II. 都可用二氧化錳作催化劑III.反應(yīng)的基本類型相同 VI. 完全反應(yīng)后剩余固體成分相同五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：請閱讀下面產(chǎn)品說明后

9、回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_；（2）成人保健每天需服用兩支，可補鋅_毫克；（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_。（4）每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_?（寫出計算過程）16兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比 _ （3）每只口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)_（4）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支_？2023學(xué)年模擬

10、測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】A、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，故錯；B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會伴隨著能量的變化，正確；C、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，故錯；D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故錯；故選：B。2、B【答案解析】A、目前已制得的純金屬只有90多種，但制得的合金已達幾千種，故錯誤；B、海洋是巨大的資源寶庫，海水中含有80多種元素，故正確；C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%40%

11、，故錯誤；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故錯誤。3、D【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)前的總質(zhì)量為4+1+42+10=57，反應(yīng)后待測=57-20-6-31=0，故選D。4、D【答案解析】A、過濾時，濾紙應(yīng)該連續(xù)對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗中。故A選項正確；B、過濾時，為了保證濾紙和漏斗之間不存在縫隙，應(yīng)該用水潤濕。故B選項正確；C、在過濾中要注意“一貼二低三靠”。濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，液面邊緣低于濾紙邊緣。故C選項正確；D、若用玻璃棒攪動漏斗內(nèi)的液體，容易把濾紙弄破。故D選項錯誤。故選D。5、D【答案解析】A、無紙化辦公可以節(jié)約紙張，節(jié)約資源能源，有利于節(jié)

12、能減排、保護環(huán)境，選項正確；B、綠色出行減少了化石燃料的燃燒，減少了機動車尾氣的排放，有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境，選項正確；C、使用節(jié)水龍頭可以減少水資源的使用量，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，隨意丟棄會對水源產(chǎn)生極大的污染，選項錯誤，故選D。6、C【答案解析】A、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，故選項錯誤；B、液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、冰中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；D、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。故選C。7、A【答案解析】化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反

13、應(yīng)。【題目詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B不正確；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D不正確。故選A?！敬鸢更c睛】化合反應(yīng)的特點是“多變一”。8、A【答案解析】燒堿氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱量，熟石灰、氯化鈉溶于水時無明顯的吸熱放熱現(xiàn)象，因此這三種物質(zhì)不應(yīng)該是在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)；硝酸銨溶于水時吸收大量熱量，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低。故選：A。9

14、、B【答案解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成，說法正確；B、上下兩片濾紙條變紅，證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，又下面的濾紙先變紅，上面的濾紙后變紅，還能說明二氧化碳密度大于空氣密度，說法錯誤；C、導(dǎo)管口燃著的木條熄滅，說明二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒，說法正確；D、微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點，說法正確。故選B。10、B【答案解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項正確；B、四氧化三鐵和氧化

15、銅都是黑色固體，觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性氣味，用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋，故選項正確；D、二氧化碳不具有助燃性，燃著的木條在二氧化碳熄滅，在空氣中正常燃燒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項正確。故選B?！敬鸢更c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、集氣瓶底部炸裂 試管破裂 【答案解析】（1）鐵絲在氧氣里燃燒時，集氣瓶中沒有加入少量水或鋪一層細沙則可能導(dǎo)致集氣瓶炸裂。（2）在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗完畢后，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面，則會導(dǎo)

16、致水倒流入試管，導(dǎo)致試管炸裂。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、不能 用一個帶有氣球的錐形瓶,形成一個密閉裝置 【答案解析】稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。【題目詳解】（1）燒杯中的現(xiàn)象是固體逐漸減少，產(chǎn)生氣體，生成的二氧化碳氣體逸散于空氣中，故不能探究質(zhì)量守恒定律。（2）在反應(yīng)物不變的前提下，要保持天平平衡，應(yīng)將反應(yīng)在密閉容器中進行，改變裝置的方法是用一個帶有氣球的錐形瓶，形成一個密閉裝置?！敬鸢更c睛】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl

17、2 NaCl 19 25.9% 【答案解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉?！绢}目詳解】（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為NaCl。設(shè)原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x 故原混合物中MgC

18、l2的質(zhì)量為19g。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為【答案點睛】14、 NaCl NaCl 中不含氧元素 集氣瓶 長頸漏斗 A、F、C 變大 H、B 略 分解反應(yīng) 集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集 乙 氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出 a 0.4mol II、III【答案解析】【問題一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反

19、應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；是長頸漏斗；(2) 如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；其中二氧化錳起催化作用，質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)后固體的質(zhì)量會變小，反應(yīng)前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)變大；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；(3) 如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，可用H、B組合；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，屬于分解反應(yīng)；(

20、4) 用排水收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是：集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集；實驗結(jié)束后，為了防止水槽中的水倒流炸裂試管，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈；(5) 若用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是：氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出；氧氣密度比空氣大，應(yīng)從a端進入；【問題三】設(shè)反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x，19.2g氧氣的物質(zhì)的量為：19.2g32g/mol=0.6mol，2KClO32KCl+3O2 2 3 x 0.6mol x=0.4mol答：消耗了0.4mol氯酸鉀；【進行分析與比較】根據(jù)發(fā)生裝置的

21、特點以及反應(yīng)原理可知：都可用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)的基本類型相同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、455 7.06 31.65% 24.7mg（詳見解析） 【答案解析】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是（126+111+167）2+65=455；（2）根據(jù)題意，規(guī)格為10ml/支，每100mL含鋅35.3mg，據(jù)此計算出成入保健每天需服用兩支，可補鋅的質(zhì)量為35.3mg102=7.06mg； （3）葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=；（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)=，每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是=。16、455 72:11 0.05% 1支 【答案解析】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量=1212+122+1614+65=455（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比：（1212）：（122）=72:11（3）每只口服液中鋅的質(zhì)量為5.0mg=0.005g，每只口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為：100%=0.05%（4）體重為20kg的兒童，理論上一天還需補充鋅的質(zhì)量是：0.5mg20=5mg，需要服用該口服液一支。【答案點睛】解答此題的關(guān)鍵是從說明書獲取化學(xué)信息。