《2023學年北京市平谷區(qū)名?；瘜W九年級第一學期期中經典模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023學年北京市平谷區(qū)名校化學九年級第一學期期中經典模擬試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷答卷須知：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，下列說法錯誤的是（）A“碘鹽”屬于混合物B人體缺碘會引起甲狀腺腫大C開始燉炒時就加入碘鹽效果更好D存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射2下列實驗操作規(guī)范的是（ ）A量取液體 B引燃酒精燈C滴加試劑 D 檢驗氧氣是否集滿32016年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是（）A活性炭可除去水中的異味B過濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過煮沸可降低硬度D蒸餾對水的凈化程度最高4下面是某學生的一些實驗記錄，其中正確的是（）A

3、用托盤天平稱取12.55gNaCl固體B用量筒量取5.25mL稀硫酸C用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8D用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.585氯仿（CHCl3）是一種良好的有機溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產生劇毒光氣（COCl2）。下列說法錯誤的是A氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B氯仿是一種氧化物C氯仿轉化為光氣是化學變化D一個光氣分子由4個原子構成6喝牛奶可以補鈣，這里的鈣指的是( )A分子B原子C元素D單質7分析下列化學反應，所得結論不正確的是反應：CO2 + H2O H2CO3； 反應：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應物種類相

4、同，反應條件不同時，生成物不同BCO2在一定條件下能轉化為O2C反應將光能轉化成了化學能D反應是化合反應，且反應物和生成物都是氧化物8鈉元素和氯元素的本質區(qū)別在于 ( )A對原子質量不同 B電荷數(shù)不同 C元素符號不同 D外電子數(shù)不同9下列實驗中，對應的現(xiàn)象和結論都正確的是（）選項實驗現(xiàn)象結論A在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點燃純凈的氫氣產生淡藍色火焰氫氣具有可燃性D加熱銅綠生成黑色固體，管壁出現(xiàn)水珠銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素AABBCCDD10某礦泉水

5、標簽上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L。這里的K、Cl是指A單質B元素C金屬離子D分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學源于生活，化學使世界更美好。請用所學知識回答問題：低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過高會引起_。分離液態(tài)空氣制取氧氣時，是利用空氣中各組成成分的_不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：_；_。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請任選一處改正過來：_。將上述裝置錯誤改正后，繼續(xù)回答下列問題：（3）實驗室中用高

6、錳酸鉀制取較純凈氧氣，你可選擇上述_（填字母）裝置進行組合；你選擇的裝置需要改進的地方是_，該反應的化學方程式為_。小紅選用C裝置制取氧氣，她將儀器換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點是_，該反應的化學方程式為_。如用G裝置收集氫氣，則應從導管_通入。（4）小明將兩份質量相同的碳放在收集的氧氣中燃燒分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質量比是（_）A 1：1 B 1：2 C 2：1 D 3：2（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是_（填字母序號）能溶于水；難溶于水；密度比空氣?。幻芏缺瓤諝獯?；能和空氣中某種氣體

7、發(fā)生反應；和水不反應（6）用一定質量的氯酸鉀和1.92g二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，開始時二氧化錳在混合物中的質量分數(shù)為20%，當二氧化錳的質量分數(shù)提高到25%時，求分解的氯酸鉀的質量_？（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據_。 （2）（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和

8、二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_該反向的基本反應類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b.將導管移出 c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為15.2克，則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的

9、量是_？(根據化學方程式計算)14小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作的名稱是_，若經過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫字母）。a漏斗內液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內的濾紙有破損 c漏斗尖端未靠在燒杯內壁 d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求

10、：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15侯德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法,其反應原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O = NaHCO3+NH4Cl,請計算:(1)氯化銨中氮元素的質量分數(shù)_。(2)生產8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質量_。16將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實驗，剩余固體質量為5.0g。計算；(1)生成氧氣的質量_。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解_？(3)剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小

11、題，共20分）1、C【答案解析】A、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質，是由多種物質組成的物質，屬于混合物，選項正確；B、人體缺碘會引起甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下等，選項正確；C、根據食用方法：勿長時間頓炒，說明在開始燉炒時就加入碘鹽效果不好，選項錯誤；D、根據儲存指南：避光、避熱、密封防潮，可知存放碘鹽于陰涼干燥處，避免陽光直射，選項正確。故選C。2、A【答案解析】A、讀取量筒液體體積時，視線與凹液面最低處相平，不可俯視或仰視，否則“俯大仰小”，故操作正確，符合題意； B、禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈，否則容易引起火災，故操作錯誤，不符合題意；C、 用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不要觸碰試

12、管內壁，否則會污染試劑，故操作錯誤，不符合題意； D、 檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，操作錯誤，不符合題意。故選A。3、B【答案解析】試題分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化4、C【答案解析】A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取12.55gNaCl固體，故選項說法錯誤

13、。B、根據題意應選用10mL的量筒，但不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，無法量取，故選項說法錯誤。C、稀氫氧化鈉溶液顯堿性，可用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8，故選項說法正確。D、溫度計的精確度為0.1，不能用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.58，故選項說法錯誤。故選：C。5、B【答案解析】A、氯仿的化學式為CHCl3，可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的，選項A正確；B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素，而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素，不是氧化物，選項B錯誤；C、化學變化是生成了其他物質的變化，氯仿和光氣的分子結構不同，是兩種不同的物質，氯仿轉化為光氣有新物質生成，是化

14、學變化，選項C正確；D、光氣的化學式為COCl2，可見一個光氣分子由4個原子構成，選項D正確。故選B。6、C【答案解析】喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選C。7、D【答案解析】A、根據反應：CO2 + H2O H2CO3； 反應：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知：反應物種類相同，反應條件不同時，生成物不同，故A正確；B、根據反應：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知，CO2在一定條件下能轉化為O2，故B正確；C、反應是將光能轉化成了化學能，故C正確；D、反應是由兩種物質生

15、成一種物質的反應，屬于化合反應；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D錯誤。故選D。8、B【答案解析】一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同），故選B。9、C【答案解析】A、燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴，是因為生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能說明含有氧元素，該選項說法不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，該選項說法不正確；C、點燃純凈的氫氣，產生的藍色火焰，說明氫氣具有可燃性，該選項說法正確；D、加熱銅綠，生成黑色固體，說明生成了氧化銅，管壁出現(xiàn)水珠，說明生成了水，說明銅綠中含有銅元素、氫元素和氧

16、元素，不一定只有銅元素、氫元素和氧元素，說法不正確。故選C。10、B【答案解析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個數(shù)。這里的K、Cl是指B元素。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溫室效應 沸點 【答案解析】低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過高會引起溫室效應。分離液態(tài)空氣制取氧氣時，是利用空氣中各組成成分的沸點不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 集氣瓶 A中試管口應略向下傾斜/E中導氣管應伸入瓶底 AF 在裝置A的試管中塞上一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制化學反應速率 2H2

17、O22H2O+O2 b C 4.9g 【答案解析】（1）儀器是長頸漏斗，儀器是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶。（2）A裝置的試管口沒有向下傾斜，E裝置的導管沒有伸入集氣瓶底部；故填：A中試管口應略向下傾斜或E中導氣管應伸入瓶底；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平。注射器可以控制化學反應速率；該反應不需要加熱，是過氧化氫制取氧氣，化學方程式為：2H2O22H2

18、O+O2；氫氣密度小于空氣，如用G裝置收集氫氣，則應從導管b通入。故答案為：AF；在裝置A的試管中塞上一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；可以控制化學反應速率；2H2O22H2O+O2；b。（4）碳充分燃燒和不充分燃燒時反應的方程式中的質量比如下 由以上反應可知質量相同的碳分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質量比32：16=2：1故選：C。（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是：難溶于水、能和空氣中某種氣體發(fā)生反應、和水不反應；故答案為：。（6）設反應前固體總質量為a，則，解得a=9.6

19、g；設反應后剩余固體的質量為x，則，解得x=7.68g，生成氧氣的質量為9.6g-7.68g=1.92g設分解的氯酸鉀的質量為y 解得y=4.9g答：分解的氯酸鉀的質量為4.9g。故填：4.9g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl； 根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC； 催化作用，加快反應速率 BH； 2H2O2 2H2O+O2； 分解反應 bac 4.8； 0.1mol 【答案解析】（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料

20、的物質是NaCl，因為根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據圖可知儀器是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2，此反應屬于分解反應；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的

21、操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據質量守恒定律，氧氣的質量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質的量= =0.15mol；設參加反應的氯酸鉀的物質的量是x；2KClO32KCl+3O22mol 3mol x0.15mol x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質的量是0.1mol。14、過濾 ab b +6 23 【答案解析】(1)操作是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內液面高于濾紙的邊緣和漏斗內的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進入，這樣凈化的效果

22、會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據化合物中，正負化合價為零的原則，若假設高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)4+(+1)2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為：83g=23g，故填寫：23。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、26.2% 5.85t 【答案解析】（1）氯化銨中氮元素的質量分數(shù)為 100%26.2%，故填26.2%。（2）解：設生產8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質量為x 58.5：84=x：8.4tx=5.85t答：生產8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質量為58.5t。16、1.4g 沒有完全分解 15.6% 【答案解析】(1)依據質量守恒定律可知：制得氧氣的質量為：4.9g+1.5g5.0g1.4g，(2)解：設已經分解的氯酸鉀的質量為x， x3.57g則4.9g氯酸鉀沒有完全分解。(3)鉀元素的質量化學反應前后沒有變化，故反應后的鉀元素質量是4.9g39/2450.78g，則剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)為0.78g5.0g100%15.6%；答：(1)生成氧氣的質量是1.4g。(2)4.9g氯酸鉀沒有完全分解。(3)剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)為15.6%