《衡陽市重點中學2023學年化學九年級上冊期中復習檢測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《衡陽市重點中學2023學年化學九年級上冊期中復習檢測試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1類推是化學學習中常用的思維方法,以下類推結果正確的是A單質中組成元素只有一種，所以由一種元素組成的物質一定是單質B氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C純凈的水是無色透明的液體，所以無色透明的自然水都是純凈物D原子在化學變化中不

2、能再分，所以原子是化學變化中最小的微粒22019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”，下列物質不屬于空氣污染物的是（ ）A二氧化硫B臭氧CPM2.5D二氧化碳3下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）ABCD4下列變化過程主要發(fā)生化學變化的是A鎂條導電B粉塵爆炸C金屬拉絲D活性炭吸附毒氣5下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A氫氣和液氫都可做燃料相同物質的分子，其化學性質相同B用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大D水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大6下列有關物質的用途，既利用了其物理性質又利用了其化學性質的是( )A用液氧作為助燃劑B用銅制作導線C用

3、金剛石切割玻璃D用二氧化碳滅火7下列變化中發(fā)生了化學變化的是 ( )A石蠟熔化B酒精揮發(fā)C木條燃燒D膽礬研碎8生活中的常見物質屬于純凈物的是A礦泉水 B冰水混合物 C潔凈的空氣 D生理鹽水9下列是由化學變化提供能量的是（）A火力發(fā)電B風力發(fā)電C水力發(fā)電D太陽能電池路燈10在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如圖所示。下列說法正確的是A該反應為化合反應B乙一定為該反應的催化劑C該反應中，甲、丁的質量變化之比為98D甲和丁一定屬于單質11下列說法正確的是( )A摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一B1g氧氣和1g臭氧中含有不同的原子個數(shù)C1mol水

4、分子中含有2mol氫原子和1mol氧原子D1mol任何物質都約含有個分子12下列微粒中，能保持氫氣化學性質的是（）AHBH+C2HDH213下列說法正確的是（ ）A原子核都是由質子和中子構成B最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子C分子可分，原子不可分D氧氣由兩個氧原子構成14下列物質由分子構成的是（）A汞B氯化鈉C水D硅15某同學觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結論，你認為不正確的是（）A氯化氫分子和氨分子是不斷運動的B氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應C氯化氫和氨氣反應后有固體生成D兩瓶無色氣體混合后，瓶內的壓強不變（假如不漏氣）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是實驗室制取氣

5、體的裝置。回答下列問題：(1)用高錳酸鉀制氧氣導管口要放_,目的是_，此反應的符號表達式(化學方程式)為_。(2)可用C裝置收集氧氣,因為_,此時導管要接近瓶底的原因是_，判斷C中集滿氧氣的方法是_.(3)可用E裝置收集氧氣,因為氧氣_,用此收集方法判斷氧氣集滿的現(xiàn)象是_,若收集的氧氣不純,可能的原因是_。實驗后,要先把導管移出水面,目的是_。(4)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是(填序號)_,收集裝置是_。(已知氫氣是種密度最小的氣體,難溶于水)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我國食用鹽碘含量標準中建議加碘鹽中碘元素的含量為每千克食鹽含

6、碘20-30mg，生產中可通過加入碘元素的穩(wěn)定化合物碘酸鉀（KlO3）來實現(xiàn)?，F(xiàn)有10t食鹽，最少應加入_（多少）碘酸鉀怎樣才能使這些食鹽中的碘含量符合標準。18（8分）N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結果)；(1)N(NO2)3的相對分子質量=_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=_。(3)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=_。(4)_克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質量為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧

7、氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據(jù)_。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集

8、滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為12克，則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】A、由一種元素組成的物質不一定是單質，如金剛石和石墨的混合物只由一種元素組成，但不屬于單質，是混合物，故錯誤；B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物例如，碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故錯誤；C、無色透明的自然

9、水不一定是純凈物，無色透明只是說明水沒有顏色，可能還含有可溶性的其它雜質，如鈣鎂離子化合物，故錯誤；D、化學變化中原子不能再分，所以原子是化學變化中最小的微粒，故正確；故選：D。2、D【答案解析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵，有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，二氧化碳是溫室氣體，故選D。3、D【答案解析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試

10、管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確。故選D?？键c：化學實驗基本操作4、B【答案解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【題目詳解】A、鎂條導電沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不正確；B、粉塵爆炸有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、金屬拉絲沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、活性炭

11、吸附毒氣沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?？键c：物理變化和化學變化5、D【答案解析】水燒開后易把壺蓋沖起不是因為溫度升高，分子變大，而是因為分子的間隔變大。故選D6、D【答案解析】A、用液氧作為助燃劑，是利用了氧氣支持燃燒的性質，屬于化學性質；B、用銅制作導線是利用了銅的導電性，屬于物理性質；C、金剛石切割玻璃利用了金剛石的硬度大，屬于物理性質；D、二氧化碳滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，且二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒。所以既利用了物理性質又利用了化學性質；故選D。7、C【答案解析】A、石蠟熔化沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、酒精揮發(fā)沒有新物質生成，屬于物

12、理變化；故選項錯誤；C、木條燃燒生成二氧化碳等，屬于化學變化；故選項正確；D、膽礬研碎沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C?！敬鸢更c睛】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。8、B【答案解析】A、礦泉水中含有水、可溶性礦物質等多種物質，屬于混合物，故錯誤；B、冰水混合物中只含有一種物質，屬于純凈物，故正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故錯誤；D、生理鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物，故錯誤；故選：B。點睛：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常

13、見物質的組成成分進行分析即可。9、A【答案解析】A、火力發(fā)電通過煤炭的燃燒獲得能量，煤炭的燃燒屬于化學變化，火力發(fā)電由化學變化提供能量，故A正確；B、風力發(fā)電通過發(fā)電機的轉子轉動發(fā)電，轉子的轉動過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，風力發(fā)電不是由化學變化提供能量，故B錯誤；C、水力發(fā)電是通過水的流動帶動發(fā)電機的轉子轉動，轉子的轉動過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，水力發(fā)電不是由化學變化提供能量，故C錯誤；D、太陽能電池路燈是將太陽能轉化為光能，沒有新物質生成，屬于物理變化，太陽能電池路燈不是由化學變化提供能量，故D錯誤。故選A。10、C【答案解析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質量增加屬于生成物

14、，分別生成的質量為18克和16克，乙的質量沒有變化，可能是催化劑，丙的質量減少，屬于反應物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質還是化合物。故選C. 考點：質量守恒定律11、C【答案解析】A、摩爾不是物理量，是物質的量的單位，也不是國際單位制中七個基本物理量之一，選項錯誤；B、1g氧氣和1g臭氧中原子個數(shù)比為（ 2）:（ 3）=1:1，因此1g氧氣和1g臭氧中含有相同的原子個數(shù)，選項錯誤；C、一個水分子中由兩個氫原子和一個氧原子，所以1mol水分子中含有2mol氫原子和1mol氧原子，選項正確；D、物質不都是由分子構成的，還可能由原子或離子構成，選項錯誤，故選C。

15、12、D【答案解析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小微粒是分子，保持氫氣化學性質的最小微粒是氫分子?！绢}目詳解】A、H表示氫原子，不符合題意；B、H+表示氫離子，不符合題意；C、2H表示兩個氫原子，不符合題意；D、H2表示氫分子，符合題意；故選：D13、B【答案解析】A、有的氫原子核內沒有中子，故錯誤；B、最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，還有可能是離子，例如鈉離子的最外層電子數(shù)也為8，故正確；C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學變化中，分子可分，原子不可分，故錯誤；D、氧氣是由氧分子構成的，每個氧分子是由兩個氧原子構成的，故錯誤。故選B?！?/p>

16、答案點睛】分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中分子可以再分而原子不能再分。14、C【答案解析】A. 汞由汞原子構成，此選項不符合題意；B. 氯化鈉由鈉離子、氯離子構成，此選項不符合題意；C. 水由水分子構成，此選項符合題意；D. 硅由硅原子構成，此選項不符合題意。故選C。15、D【答案解析】A、抽去玻璃片，能產生白煙，說明分子在不斷的運動，正確；B、氯化氫能和氨氣反應生成氯化銨固體，正確；C、有白煙產生，說明反應后有固體生成，正確；D、混合后氣體反應生成固體，壓強會變小，錯誤；二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、一團棉花 防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2

17、 + O2 氧氣的密度比空氣大 為了排凈集氣瓶內的空氣 將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿 不易溶于水 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 集氣瓶沒有裝滿水（或沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集） 防止冷水倒吸、炸裂試管 B D或E 【答案解析】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；該反應的化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集，為了排凈集氣瓶內的空氣，導管要伸入集氣瓶的底部；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。用向上排空氣法收

18、集氧氣時的驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集，當觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已經收集滿；若集氣瓶沒有裝滿水，或沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集均會導致氧氣不純；實驗后，要先把導管移出水面，這是為了防止冷水倒吸、炸裂試管；（4）根據(jù)“已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣”可知，該反應的反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，收集裝置可選用D或E?！敬鸢更c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有

19、關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、337g【答案解析】每千克食鹽含碘2030mg，則10t食鹽應含碘200300g ；KIO3的相對分子質量=39+127+163=214，若含200g碘元素，需要KIO3的質量為200g100%337g；若含300g碘元素，需要KIO3的質量為：300g100%506g，所以最少應加入碘酸鉀的質量為337g。故填：337 g18、（1）152144+166=152（2）7:12（144）：（166）=7：12（3）36.8%（4）76解 設N(NO2)3的質量為x，（5）9.6g【答案解析】化學式的理

20、解以及相關的計算?！绢}目詳解】（1）N(NO2)3的相對分子質量=144+166=152，故填：144+166=152；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=（144）：（166）=7：12，故填：（144）：（166）=7：12；（3）N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=，故填：；（4）解析見答案。（5）解析見答案。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、NaCl 根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應 bac 4.8 0.1mol 【答案解析】【問

21、題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是NaCl，因為根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學方程式為2H2O2 2H2O+O2；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質量守恒定律，氧氣的質量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質的量= =0.1mol；設參加反應的氯酸鉀的物質的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x0.1mol x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質的量是0.1mol。