《山東省菏澤鄆城縣聯(lián)考2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤鄆城縣聯(lián)考2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是A坩鍋鉗B藥勺C錐形瓶D托盤天秤2下列關(guān)于化學(xué)方程式H2SO3+2H2=S+3H2O的理解，錯誤的是A生成物有沉淀B反應(yīng)物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC該反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變D每1份質(zhì)量的H2SO3和2份質(zhì)量的H2完全反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的S和3份質(zhì)量的H2O3下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置，其中錯誤的是（）ABCD4某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相

3、關(guān)量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣5下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是()AN2BOCHDFe6屬于純凈物的是（）A礦泉水B蒸餾水C雨水D自來水7下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是A試管B集氣瓶C量筒D燒杯8從分子的角度分析，下列對事實或現(xiàn)象的解釋不正確的是事實或現(xiàn)象解釋A香味撲鼻分子在不斷地運動B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子AABBCCDD9小明同學(xué)依據(jù)描述書

4、寫的化學(xué)符號：兩個氮分子：2N2；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；兩個鐵離子：2Fe3+；相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的有()A B C D102018年6月5日世界環(huán)境日，我國的主題為“美麗中國，我是行動者”，強調(diào)尊重自然、自覺踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是A多開空調(diào)B農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥C少開車，多坐公交D用洗衣服水沖廁所11下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是A無紙化辦公B綠色出行C使用節(jié)水龍頭D隨意丟棄廢舊電池12空氣中含量最多的氣體是（ ）ACO2BO2CN2D稀有氣體二、填空題（本題

5、包括4個小題，每小題7分，共28分）13某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項目：通過實驗鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請設(shè)計一個完成該挑戰(zhàn)項目的實驗方案，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論_14質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.（1）用如圖所示的3個實驗裝置進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康腳（填序號），其原因是_。（2）A圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒的實驗，在這個實驗中氣球的作用是_。將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將紅磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形

6、瓶塞緊”的原因是_。15實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。（1）A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是_，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是_ （寫一條） （2）B圖實驗應(yīng)看到的現(xiàn)象是_，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，請指出圖B實驗中的錯誤_。16某化學(xué)探究小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，用來測定空氣中氧氣的含量，使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄露空氣中污染環(huán)境。則回答：(1)在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是_。(2)該實驗中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_。(3)常溫下，將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢

7、復(fù)到常溫，則實驗裝置中余下氣體的體積約為_mL。(4)該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是(只需一種即可)_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖1和圖2是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是_可以得到的結(jié)論是_（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_（答一點即可）（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學(xué)肥料，計算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質(zhì)量是_ 克。18實

8、驗室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配置20%的硫酸180g, 需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下列是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1）A實驗中玻璃棒的作用是_。（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣體積的_。下列操作不妥的是_。實驗前檢查裝置氣密性 紅磷點燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾 紅磷足量（3）C實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，其實驗現(xiàn)象有_填數(shù)字序號）。澄清石灰水變渾濁 生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀氣球脹大 氣球縮?。?）D實驗幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含

9、詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】A、儀器是坩堝鉗，故A不正確；B、儀器是藥匙，故B不正確；C、儀器是錐形瓶，故C正確；D、儀器是托盤天平，故D不正確。故選C。2、D【答案解析】A、由化學(xué)方程式可知生成物硫是沉淀，故A正確；B、化學(xué)方程式“=”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，故反應(yīng)物是和，生成物是和，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化，故C正確；D、化學(xué)式前面的系數(shù)表示反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)，不是質(zhì)量，故D錯誤；故選：D。3、C【答案解析】根據(jù)實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質(zhì)

10、的方法進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗氧氣應(yīng)用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。4、A【答案解析】A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制

11、取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?！绢}目詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯誤，故B錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯誤，故D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項中的變化過程是正確答題的根本。5、D【答案解析】元素符號可以表示一種元

12、素，也可以表示一種原子；金屬、稀有氣體和一些固態(tài)非金屬的元素符號還可以表示一種單質(zhì)?！绢}目詳解】A、N2不能表示一種元素和一個原子，不符合題意； B、O不能表示單質(zhì)，不符合題意； C、H不能表示單質(zhì)，不符合題意； D、Fe既能表示鐵元素，又能表示一個鐵原子，還能表示鐵這種單質(zhì)，符合題意。故選D。6、B【答案解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等，屬于混合物；故不符合題意；B、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故符合題意；C、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；D、自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；故選B【答案點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物由兩種或兩種

13、以上的物質(zhì)組成，礦泉水、雨水、自來水都屬于混合物；純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。7、C【答案解析】A、試管是較少量試劑的反應(yīng)容器，所以錯誤。B、集氣瓶主要用于收集氣體，也可用作燃燒實驗的反應(yīng)容器，所以錯誤。C、量筒的用途只是量度液體的體積，不能用作反應(yīng)容器，所以正確。D、燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器，也可用于配制溶液，所以錯誤。故選：C。8、C【答案解析】A、香味撲鼻，說明分子在不斷地運動，故A正確；B、氣體能被壓縮，說明分子之間有間隔，加壓時分子間的間隔變小，故B正確；C、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度改

14、變而改變，而分子大小不變，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分成原子，原子再重新組合成新分子，故D正確。故選C。9、B【答案解析】根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫，分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，據(jù)此分析。【題目詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2，故正確；根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3，故錯誤；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號為：S2-，故錯誤；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子